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據(jù)中國(guó)之聲《全球華語(yǔ)廣播網(wǎng)》報(bào)道，這幾天，很多小學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入到了放寒假的狀態(tài)。要是問(wèn)北京的低年級(jí)小學(xué)生，今年最高興的事情是什么，估計(jì)很多孩子會(huì)回答說(shuō)，沒(méi)有考試了！在北京市東城、西城、海淀等部分學(xué)校，一年級(jí)學(xué)生期末考試告別傳統(tǒng)試卷，改玩游戲，甚至家長(zhǎng)可以一起陪考。在西城區(qū)的一些學(xué)校，考場(chǎng)中看不到傳統(tǒng)的試卷，卻到處是孩子們的笑聲，他們考試不答卷，改為做游戲，答對(duì)了還能有獎(jiǎng)品。比如說(shuō)，育才學(xué)校今年的期末考試就給了一年級(jí)學(xué)生巨大的驚喜。孩子們?nèi)耸忠粡垺爸腔坳J關(guān)快樂(lè)遨游”的體驗(yàn)卡，可以嘗試“把耳朵叫醒”、“螞蟻搬家”、“分秒不差”、“奇思妙想”等等多個(gè)項(xiàng)目關(guān)卡，每通過(guò)一項(xiàng)體驗(yàn)，家長(zhǎng)志愿者評(píng)委便會(huì)給他們幾顆代表得分的小星星。（1月13日新華網(wǎng)）

“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根?！边@是多少年流傳下來(lái)的順口溜，今天，終于在北京的低年級(jí)學(xué)生打破了，考試不答卷，改為玩游戲，這是對(duì)傳統(tǒng)考試的顛覆，這是對(duì)新型考試的引領(lǐng)，這樣的改革很棒，很有啟迪意義。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，一年級(jí)孩子入學(xué)只有幾個(gè)月，如果一上來(lái)就是緊張的考試，他們肯定不適應(yīng)，而且還可能畏懼學(xué)習(xí)。因此學(xué)校允許家長(zhǎng)陪孩子一起參加考試，在游戲中體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的喜悅，讓孩子們愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)，不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話很有道理，考試不能讓哪個(gè)學(xué)生畏懼學(xué)習(xí)，考試應(yīng)該是讓學(xué)生喜愛(ài)學(xué)習(xí)的，考試應(yīng)該成為學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的興奮劑。

筆者認(rèn)為，這樣的“玩游戲”考試，可以在所有的低年級(jí)普及，同時(shí)，這樣的“玩游戲”考試，也可向高年級(jí)實(shí)驗(yàn)推進(jìn)。我們的時(shí)代是全面深化改革的時(shí)代，我們應(yīng)該打破傳統(tǒng)的陳舊思想，應(yīng)該以全新的改革意識(shí)去變革我們的工作。用現(xiàn)代的教育思想去培養(yǎng)現(xiàn)代的孩子，只有這樣，才能培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代需求的人才。我們的教育應(yīng)該進(jìn)行徹底的改革，改革不妨就從此考試改革作起，考試是教育指揮棒，只有考試改革好了，才能引領(lǐng)好教育真改革。

其實(shí)，傳統(tǒng)的試卷考試并非教育的鐵則，澳大利亞觀察員胡方說(shuō)，澳大利亞的基礎(chǔ)教育秉承著的是快樂(lè)教育的原則，和中國(guó)不同，澳大利亞的孩子們一年會(huì)有四個(gè)學(xué)期，在整個(gè)小學(xué)階段孩子們都不需要經(jīng)歷期中和期末考試。德國(guó)觀察員薛成俊的介紹：德國(guó)各地的中小學(xué)不盡相同，但通常情況下都沒(méi)有真正意義上的考試。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們的傳統(tǒng)試卷考試進(jìn)行改革，我們應(yīng)該打破傳統(tǒng)試卷的考試思維，逐步建立多元化考試思維，讓考試的壓力淡化，讓考試的促興趣力提升，讓考試走向陽(yáng)光，走向快樂(lè)，走向美麗。

教育改革的牛鼻子是考試，只有考試改革的生機(jī)勃勃了，我們的具體教育實(shí)踐才能多姿多彩。“期末考”成“玩游戲”，這個(gè)改革很棒！是教育改革的美麗引領(lǐng)，我們期盼更多的學(xué)校參與到這個(gè)快樂(lè)考試的改革隊(duì)伍中來(lái)。