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      ??诩褜毚蟮貒H幼兒園(以下簡稱“佳寶大地幼兒園”)成立于2010年,是一所規(guī)范化、國際化的雙語幼兒園。自2012年以來,佳寶大地幼兒園先后被評為??谑小皟?yōu)秀幼兒園”、龍華區(qū)“優(yōu)秀幼兒園”、“海南省衛(wèi)生先進單位”,并在2016年被評為??谑惺屑壥痉秷@,在龍華區(qū)乃至海口市起到教學示范輻射效應。

      傳承鄉(xiāng)音 海南中學三亞學校開設海南話選修課

      ??诰W http://hanxinmy.cn  時間:2018-04-26 09:42

        海南中學三亞學校開設海南話選修課

        傳承鄉(xiāng)音“海南話”進課堂

      林德武教學生唱海南話歌曲。受訪者供圖

        “阿爸啊,阿婆來,雞仔吱吱不上宰。肉有市,魚有海,醋瓜帶藤是人的……”近日,在海南話選修課上,海南中學三亞學校初一學生跟著老師學唱海南話歌曲《海南歌謠唱我家》。

        據了解,從本學期起,海南中學三亞學校開設選修課,面向初一學生教授海南方言(以海南話為主),希望他們能更好地學習海南方言,領略海南語言和文化魅力。

        寓教于樂 輕松學習海南話

        “你好可以說成‘魯嚯’,謝謝就是‘嗲嗲’……誰知道,三亞市應該怎么說?”近日,在海南中學三亞學校海南話選修課上,該校語文老師林德武問道。臺下大多數學生搖搖頭?!皢伟⒔z!”一位學生脫口而出,引來同學們一陣笑聲。

        “從宋代開始,福建移民絡繹不絕經海路和陸路遷往海南,對海南社會經濟文化的發(fā)展產生了極大的影響。福建人所帶來的閩方言,經過千里的輾轉及數代的融合變遷,最終發(fā)展成今天海南島上80%人口所通用的最大語種即‘海南話’。”講臺上,林德武認真地給學生們講解海南話的歷史。

        “在海南話選修課上,我們不僅能學說海南話,還能了解海南話的相關歷史和文化知識。”海南中學三亞學校學生吳偉鑫說,他雖然是土生土長的海南人,卻不會說海南話。學校開設的海南話課堂十分有趣,很多同學都很樂意學習。

        聽講之余,最受學生們歡迎的,莫過于學習海南話歌曲了。近日,在配樂伴奏下,海南中學三亞學校老師陳芳帶著學生們開始學唱海南話歌曲,教室里笑聲、歌聲此起彼伏,好不熱鬧。

        “一到現旦昺汝就離開小山村,講好多地方無去過,欲去鬧熱城市好遠。(大意是明天早上你就要離開小山村,說好多地方沒有去過,想去遠方熱鬧的城市。)”歌曲《石榴園》這段歌詞,用海南話一唱,悠揚婉轉朗朗上口。

        “原來用海南話唱出的歌曲這么好聽?!焙D现袑W三亞學校學生黎俊亨說,自從學習海南話歌曲后,放學路上他還會情不自禁地哼唱幾句。

        “我們學校的海南話選修課計劃招收50名學生,最后卻有150余名學生報名,同學們對這門課很感興趣?!绷值挛湔f,這門課的學習內容主要是用海南話表達人們平時常用的詞句,學習海南話的歷史、歌謠和瓊劇,以及軍坡節(jié)、海南黎族苗族傳統(tǒng)節(jié)日“三月三”等傳統(tǒng)節(jié)日的文化知識。

        為了讓學生們輕松學習海南話,林德武特地給他們播放了“三百公教海南話”的網絡視頻。視頻中,能說會道的“湯姆貓”讓人捧腹大笑,激發(fā)了學生們學習海南話和海南傳統(tǒng)文化的興趣。

        不少海南娃不會說海南話

        采訪中,“海南娃不會說海南話”這個話題引發(fā)了眾人熱議和關注。

        “我和妻子都是海南人,我的女兒6歲了,現在一句海南話都不會說。”由于忽略了孩子的方言教育,林德武現在感到十分后悔。

        海南中學三亞學校初一學生楊紫蝶告訴記者,他們班共49人,40人是海南人,但是會說海南話的卻不到10人。這些人中,有些同學只會說一些日常用語,如吃飯、洗澡、早餐等。

        這絕非個例。??谑忻裨S強對此也感同身受,“我們老家在文昌,平時在??谏?。孩子從幼兒園到初中,在學校都說普通話。我和妻子平時在家里也跟孩子講普通話,孩子現在一句海南話都不會說。家里的老人想跟孫子親近,卻因為語言不通無法交流?!?/p>

        “家里的老人們常說,‘一代親,二代表,三代脫了了’,說的就是家族親人之間的情感或將一代淡過一代。現在看來,海南話的傳承今后也可能出現這種情況?!痹S強說。

        海南大學社會科學研究中心副研究員云大津認為,隨著越來越多老一輩人的逝去,海南話中一些詞匯或俚語也跟著消失了?,F在,越來越多年輕一代不會說也聽不懂海南話。

        “部分海南人不說海南話,是缺乏文化自信的一種表現?!焙D现袑W三亞學校執(zhí)行校長張光寧認為,缺乏保護本土語言文化的意識和觀念,導致一些海南人教孩子說方言的積極性不高。

        從孩子開始 讓方言更好傳承下去

        “海南話擁有很多生動而具有獨特文化含義的字詞?!睆埞鈱幷f,例如,“差遠了”被讀作“交關?!?,其中的“關”,可指古代的關口。因為離關口還很遠,所以“差遠了”。

        “海南話走進課堂,并非只是單純地教學生學講海南話,還要讓更多的學生了解海南方言文化。”張光寧說,學校將進一步豐富海南話選修課的課堂內容,不斷擴大授課對象,讓越來越多的人領略海南話和海南文化的獨特魅力。

        云大津認為,方言是地方文化的重要載體。由于地理原因,海南方言有其獨特的形成原因。海南方言種類繁多,在一定程度上恰恰體現出海南島嶼文化的包容性和開放性。

        “海南方言在傳承上如果出現斷層,是很可惜的?!痹拼蠼蛘f,讓方言走進課堂有利于保護地方特色文化,從孩子開始培養(yǎng),才能讓方言文化更好地傳承下去。

        “海南眾多特色文化由海南方言來承載,如果拋下海南方言,就是丟下海南文化?!笔÷糜伟l(fā)展研究會會長王健生說,海南旅游業(yè)轉型邁入新階段,景點不能成為旅游的唯一賣點,“文化+旅游”的出行方式逐漸受到熱捧,海南可以借助方言資源,開發(fā)一些特色旅游產品。

        有關專家表示,海南豐富的語言資源可以開發(fā)成旅游產品??梢栽谟^光旅游中,讓游客學習和演唱海南方言歌曲、戲曲,進一步了解海南豐富多彩的語言文化和移民文化。

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      海口網 http://hanxinmy.cn [來源: 海南日報] [作者:徐慧玲] [編輯:吳金程] 
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