一九四五年六月在樂東縣番陽(yáng)復(fù)辦的瓊崖抗日公學(xué)舊址（經(jīng)修復(fù)后拍攝）
??? 1944年8月1日，《解放日?qǐng)?bào)》用整版篇幅介紹了東江與瓊崖抗日根據(jù)地。圖為該版報(bào)紙復(fù)印件?！ 拔覀兌际巧駱屖?，每一顆子彈消滅一個(gè)敵人……”新月初升，映照在剛剛鋤去雜草的空地。三五成群的青年或圍坐一圈，或執(zhí)手遠(yuǎn)望，豪邁的歌聲響徹山谷，令山腳下的日寇心悸不安。
這是75年前，每晚在瓊崖抗日公學(xué)的操場(chǎng)上都能見到的場(chǎng)景。那一年，瓊崖抗日公學(xué)在美合根據(jù)地宣告成立，來自海南各地的革命青年抱著抗日救亡、保家衛(wèi)國(guó)的共同志愿，從四面八方匯聚到這所革命的大熔爐里，爭(zhēng)做救國(guó)救民的先鋒者。
能文能武的他們，以熱情與才干極大地豐富了瓊崖抗日力量，為海南乃至全國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得最終勝利起到了不容忽視的作用。
投入革命大熔爐
從“九一八事變”起，日本帝國(guó)主義便肆無忌憚地侵略我國(guó)東北三省，繼而興師南下。1939年2月10日凌晨，數(shù)千名日軍在位于?？谖鞅苯堑脑偵娇h天尾港強(qiáng)行登陸，開始了對(duì)海南島長(zhǎng)達(dá)6年的統(tǒng)治和掠奪。
國(guó)難當(dāng)頭，中共瓊崖特委激流勇進(jìn)，組織抗日救亡團(tuán)體，開展抗日救亡運(yùn)動(dòng)。在其出版《救亡旬報(bào)》宣傳抗日主張的影響下，?？谑?、文昌縣等市縣也陸續(xù)出版了《救亡呼聲》、《新瓊崖》、《前哨旬報(bào)》等報(bào)刊，以如山的事實(shí)向群眾陳述并譴責(zé)了日本軍國(guó)主義的侵略罪行。
與此同時(shí)，瓊崖特委在海口開設(shè)的“大眾書報(bào)社”，馬白山、史中堅(jiān)等人在昌江縣開設(shè)的“時(shí)代書店”；吳紹榮等人在儋縣開設(shè)的“大眾書店”等一大批文化機(jī)構(gòu)又把宣揚(yáng)抗日救亡思想的圖書與報(bào)刊大量發(fā)行到群眾中去。
“打倒東洋，逐漢奸、逐漢奸”的洪亮歌聲響徹瓊島。
但是，隨著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的深入開展，瓊崖特委和獨(dú)立總隊(duì)深感革命干部之不足，亟需培養(yǎng)一批軍事骨干和地方干部指導(dǎo)各地抗戰(zhàn)工作。據(jù)《瓊崖公學(xué)史稿（初稿）》記載，就在此時(shí)，中央書記處在致廣東省委指示電文中對(duì)瓊崖工作作了明確指示，其中一條就是要求廣東省委要派出大批革命青年及有能力的干部到瓊崖，“把瓊崖創(chuàng)辦為爭(zhēng)取九百萬南洋華僑的中心根據(jù)地，創(chuàng)造為黨在南方發(fā)展擴(kuò)大影響的根據(jù)地，創(chuàng)造和培養(yǎng)干部的根據(jù)地，開辦大規(guī)模的干部學(xué)校?！?/p>
指示與瓊崖特委的意愿不謀而合。因此，1940年夏天，在美合根據(jù)地建立后，瓊崖特委便第一時(shí)間決定創(chuàng)辦瓊崖抗日公學(xué)，由時(shí)任中共瓊崖特委書記兼獨(dú)立總隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)的馮白駒擔(dān)任校長(zhǎng)，培養(yǎng)抗日骨干以加強(qiáng)對(duì)抗日工作的領(lǐng)導(dǎo)。
消息一經(jīng)傳開，很多愛國(guó)知識(shí)分子、教育界知名人士，以及在縣一級(jí)學(xué)校工作的共產(chǎn)黨員，如革命先輩吳乾鵬、史丹等，便懷抱滿腔熱情、不畏艱險(xiǎn)，沖破了敵人的重重封鎖來到美合根據(jù)地，申請(qǐng)?jiān)诃傃驴谷展珜W(xué)任教。
各縣縣委和獨(dú)立總隊(duì)，也主動(dòng)將縣、區(qū)、鄉(xiāng)中思想進(jìn)步的青年干部和部隊(duì)中的優(yōu)秀戰(zhàn)士保送入學(xué)，讓他們投身于這所革命的大熔爐里，學(xué)做救國(guó)救民的先鋒者。
ad71fee5-8bb5-4d2f-a3aa-9e36c44ff719.jpg)
47e3506c-e050-498b-b3a9-3e86de79ce70.jpg)
