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      今年36歲的余婷,2006年加入中國共產黨,同年從華中師范大學畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進入??谑薪鸨P實驗學校擔任數學教師,現任學校初中數學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

      高三學生提出留在家里復習備考 媽媽心里直打鼓

      ??诰W http://hanxinmy.cn  時間:2014-05-08 09:13

      ????“五一”假期過后,羅女士遇到了一個棘手的問題:讀高三的兒子小喆提出留在家里復習。小喆說,現階段在學校做模擬題及糾錯“已經沒有新意”,這種學習在家里照樣能進行。

      ????羅女士雖然表面默許了,心里卻一直打鼓:“這么做靠譜嗎?”

      ????兒子留在家里備考

      ????昨天早晨7點,羅女士按下床頭的鬧鐘,穿好衣服,飛身下床,簡單洗漱后,開始為小喆熬煮小米粥。

      ????過完“五一”假期后,小喆就沒到學校了。五一節(jié)放假的第二天,小喆突然提出,剩下的一個月想留在家里復習。他告訴羅女士,在教室里,大家的復習資料堆積如山,走進教室心里就煩,家里環(huán)境更安靜,或許更能集中精力。

      ????羅女士愣了兩秒,她努力用平靜的聲音提出自己的疑惑:在家復習不會“掉隊”嗎?

      ????面對媽媽的擔心,小喆卻不以為然?!艾F在的復習課都是做卷子加講評,這些完全可以在家完成?!毙凑f,他可以在家里做教輔書的題目,遇到難題只要集中起來問老師就可以了。而且,在家復習能省去每天上學、放學的一個多小時,還能免去一些老師講解自己已懂題目的時間。

      ????聽著兒子的這些理由,羅女士覺得有些道理,況且她也不敢在這個關鍵時期與兒子鬧意見,于是默許了小喆的要求,打電話為小喆請了假。

      ????即便如此,羅女士心里還是很糾結,“與學校脫軌了,兒子在家復習會不會偏?學校老師消息靈通,萬一講到一些高考重要題型,兒子錯過了怎么辦?”

      ????具體情況具體分析

      ????高考前最后一個月,到底是留在學校復習效果好,還是待在家里更有奇效?昨天,記者也采訪了一些高三學生。

      ????南坪中學的宋俊藍覺得,在家的話可以自由安排復習計劃,可以集中精力攻克難題,也免去了在學校的不自在和紛亂。

      ????女生小柯覺得不能一概而論:“如果真的下決心要努力,而且自控能力很好的話,回家復習也不是不可以?!毙】抡f,學校里都是綜合復習,老師走的是套路而不是針對每個同學的具體情況而定的。

      ????復旦中學高三年級的小朱也覺得,這種事因人而異,“像我這種人就需要在學校里復習,因為我自覺性差,在家的話總想這里忙一下,那里弄一下,復習不好?!?/p>

      ????張兮覺得,在家里沒有學習氣氛,可能達不到效果?!皩W校就是學習的地方,加之高考即將來臨,學習氣氛也是熱火朝天,更有一種競爭的氣氛,也能激發(fā)你的意志,我認為在學校比在家里的效果要好得多?!?/p>

      ????老師建議還是留校

      ????考生考前在家復習還是在校復習,一些經驗豐富的畢業(yè)班老師認為,關鍵看考生的學習成績、班級和家庭的學習氛圍。

      ????育才中學高三年級老師周黃偉說,最后一個月要求回家復習,這種情況自己班上目前還沒有。他認為,在家復習的效率通常都不高,即便是最后階段,還是很難保證堅持高效率。所以建議在學校復習,有不懂的問題能及時請教老師詢問同學,最后階段老師還會查漏補缺,強調重點。

      ????如果一定要堅持在家復習,家長需要先和老師溝通,請老師根據學生實際情況制定復習計劃,學生自己也要有明確完善的復習計劃和目標。如果學生成績比較優(yōu)秀,需要更多的自主學習時間,且自控能力較強,則考前適合在家復習。一些基礎薄弱、成績不穩(wěn)定、自控能力較弱的學生還是繼續(xù)在校復習,在學校有老師監(jiān)督和指導,復習效果會好很多。

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      ????家里備考

      ????要做好這幾步

      ????第一,父母要與孩子仔細分析一下在家復習與在學校復習的利與弊。在家復習最大的好處就是環(huán)境安靜,可以自己安排進度,可免去路途上耗費的時間,不利之處是家里環(huán)境自由,如果孩子自控能力不強,精力很容易分散,比如吃零食、上廁所、看課外書,甚至看電視、玩電腦、玩手機等。即使孩子自控能力較強,但一個人單獨學習,遇到問題無法及時與老師、同學溝通,無法知曉老師補充的內容,多少也會影響復習的效率和信心。從心理健康的角度分析,高三孩子與同伴一起苦讀的感覺是很溫馨的,可以在一定程度上沖淡孩子學習的壓力,擺脫孤軍奮戰(zhàn)的錯覺。

      ????第二,父母要認真評估孩子的情況:平時學習主動不主動、自覺不自覺,能不能管住自己,進入高三以來復習認真不認真。多問幾個類似的問題,父母就很容易得出答案。

      ????第三,父母要及時與班主任聯系,關心孩子的身心狀況。

      ????第四,父母要調節(jié)一下家里的環(huán)境。凡是嫌學校吵鬧的孩子,總是比較敏感的??墒窃趯W校學習、在考場上答題,總免不了有各種聲響,比如咳嗽、翻動卷子、老師走動等,都會有聲音,但不能因此就不考試了。只有努力提高對環(huán)境的適應能力,才能發(fā)揮出應有的水平。

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      海口網 http://hanxinmy.cn [來源: 中國新聞網] [作者:林祺 實習生 匡怡蒙] [編輯:陳瑩] 
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