????“一些二本大學(xué)比一本大學(xué)名次高那么多，無語，失真啊?！苯眨环荨?014中國(guó)734所大學(xué)各學(xué)科排行榜》的出爐，引發(fā)網(wǎng)友集體吐槽。該榜單對(duì)全國(guó)734所本科院校排名，浙大、北大、清華蟬聯(lián)前三名。南大、東大、蘇大分別位于第6、第17、第35位。但是，不少網(wǎng)友覺得一些名不見經(jīng)傳的高校反超“211”高校，這很不靠譜。還有網(wǎng)友質(zhì)疑，這種排行容易引發(fā)就業(yè)歧視，大學(xué)排行不如關(guān)注學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。也有專家表示，對(duì)于現(xiàn)今的大學(xué)排行榜，考生和家長(zhǎng)姑且僅作參考。

????南大全國(guó)排第6，東大排17

????根據(jù)武書連的《2014中國(guó)734所大學(xué)各學(xué)科排行榜》，浙江大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)在12個(gè)學(xué)科的綜合排名中位列全國(guó)前三名，第4名至第10名依次是上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、中山大學(xué)、山東大學(xué)。

????江蘇省內(nèi)有15所高校擠進(jìn)榜單前100名，其中南大位列第6位，東大位于17位，南航、南理工分別位于36、37位。

????榜單發(fā)布的排行綜合了理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12個(gè)學(xué)科，每個(gè)學(xué)校相應(yīng)學(xué)科都被以A、B、C、D、E共5等11級(jí)表示各大學(xué)的實(shí)力。在12個(gè)學(xué)科排名中，江蘇有6個(gè)學(xué)科位于全國(guó)前三名，其中南大理學(xué)位于全國(guó)第二名，南農(nóng)在全國(guó)農(nóng)學(xué)中位于第二，南大的社會(huì)科學(xué)和文學(xué)、歷史學(xué)在全國(guó)排第三，南藝的藝術(shù)學(xué)在全國(guó)排行也擠進(jìn)前三位，緊隨中央音樂學(xué)院[微博]和上海音樂學(xué)院。

????部分本二高校排名在本一前

????“一些二本大學(xué)比一本大學(xué)名次高那么多，無語，失真啊”“二本、一本本來就不是學(xué)校好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，二本學(xué)校比一本好的多得去了。” 榜單發(fā)布后，有不少細(xì)心的網(wǎng)友對(duì)比后發(fā)現(xiàn)，很多名不見經(jīng)傳的高校，位次比211高校都要高。

????現(xiàn)代快報(bào)記者發(fā)現(xiàn)，就省內(nèi)高校來說，一些名不見經(jīng)傳的高校在榜單上確實(shí)遙遙領(lǐng)先于部分211高校。例如，江蘇大學(xué)位列60，揚(yáng)州大學(xué)[微博]位列65位，遙遙領(lǐng)先于排名第80位的中國(guó)藥科大學(xué)[微博]，第91位的中國(guó)礦業(yè)大學(xué)。

????而至于各個(gè)學(xué)科的評(píng)級(jí)是如何產(chǎn)生的，評(píng)級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，榜單未予明示?，F(xiàn)代快報(bào)記者昨天嘗試微博采訪武書連，但截至發(fā)稿前，也未得到回復(fù)。

????還有網(wǎng)友質(zhì)疑榜單存在的意義，“這排名用意何在！就業(yè)歧視就是這么造成的！”還有網(wǎng)友建議，“為什么不排個(gè)大學(xué)就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)率的排名呢，這好像更有指導(dǎo)意義吧。

????專家：類似排行不必當(dāng)真，權(quán)當(dāng)參考

????據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)當(dāng)前存在中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)、上海交通大學(xué)高等教育研究院世界一流大學(xué)研究中心、中國(guó)人民大學(xué)高等教育研究中心、武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心等10多個(gè)機(jī)構(gòu)，他們推出了30多個(gè)不同類型的大學(xué)排行榜。

????這些榜單是否靠譜，應(yīng)該怎么使用？中國(guó)教育科學(xué)研究院儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，對(duì)于教育的評(píng)價(jià)很難以具體的指標(biāo)來權(quán)衡，因?yàn)槊總€(gè)人的個(gè)性、資質(zhì)不同，大學(xué)是否能滿足個(gè)人的需求，也因人而異。

????21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇表示，我國(guó)大學(xué)排行榜采用的數(shù)據(jù)，往往經(jīng)不起推敲。要么是高校信息不及時(shí)公開，排行機(jī)構(gòu)使用的數(shù)據(jù)，就有可能是老數(shù)據(jù)，還有的則是“虛假數(shù)據(jù)”。

????“但這并不意味著現(xiàn)行的各種排行沒有意義?！眱?chǔ)朝暉說，中國(guó)目前還沒有成熟的專業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，排名可以讓大家關(guān)注大學(xué)的發(fā)展，版本多了以后也會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)間久了，權(quán)威性高的會(huì)生存下來，不客觀的會(huì)被淘汰。對(duì)于五花八門的榜單，他建議考生權(quán)且作為參考。

????熊丙奇則建議，應(yīng)成立大學(xué)排行榜的行業(yè)組織，制訂行業(yè)規(guī)范，要求所有排行榜制作、發(fā)布機(jī)構(gòu)執(zhí)行。“對(duì)于各類排行榜的違法違規(guī)行為，應(yīng)嚴(yán)肅問責(zé)，以純凈排行榜的市場(chǎng)環(huán)境?！?/p>

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