5、“被禁知識研究課”(威頓學(xué)院):本課程“縱觀有記錄的人類歷史,發(fā)現(xiàn)通過科學(xué)發(fā)現(xiàn)或技術(shù)革新掌握的新知識,與人類社會倫理沖突之困境。選修該課程的學(xué)生將通過有關(guān)宗教、文學(xué)、哲學(xué)和自然科學(xué)的學(xué)習(xí),了解這些人類困境。選讀文本涉及不同時期文獻,反映各個時期人們對控制和禁止某些知識傳播的態(tài)度變化?!?/p>
我們對師德有怎樣的期待?
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