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　　桀紂、拾掇、癩蛤蟆、梟首示眾……如果讓你一筆一劃地手寫這些詞語(yǔ)，你能寫對(duì)幾個(gè)？自央視《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》播出后，漢字書寫成為微博、網(wǎng)站熱詞。這似乎在表明，大家對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)注度正在提高。一股“漢語(yǔ)熱”正悄然興起，人們所期待的漢語(yǔ)“復(fù)蘇”會(huì)出現(xiàn)嗎？

　　書寫漢字

　　熱潮正興起

　　說(shuō)起《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》，不得不提起復(fù)賽第8期，其中?？谑械谝恢袑W(xué)代表海南出戰(zhàn)。作為國(guó)家規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校，?？谝恢性跐h字書寫教學(xué)上有著先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和良好的示范推廣價(jià)值。接到參賽邀請(qǐng)后，海口一中派出5位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，由他們作為海南省僅有的一支學(xué)生代表隊(duì)赴京參賽。初賽階段，小選手們不畏強(qiáng)手，一路殺進(jìn)復(fù)賽，與江蘇隊(duì)、黑龍江隊(duì)、西藏隊(duì)同臺(tái)競(jìng)技。

　　對(duì)于這檔節(jié)目，海口的中學(xué)生們并不陌生，海南僑中、瓊山中學(xué)、?？谒闹械葘W(xué)校的學(xué)生均表示看過這個(gè)節(jié)目。他們都說(shuō)，正是知道有?？谝恢械膶W(xué)生參加了這個(gè)節(jié)目，才開始關(guān)注。高中生凌某表示，看了節(jié)目之后突然發(fā)現(xiàn)自己不識(shí)字了。瓊山中學(xué)林同學(xué)說(shuō)：“太可怕了，一大堆字都不懂，頓時(shí)有被激勵(lì)到，要好好學(xué)語(yǔ)文?！贝髮W(xué)生余哲告訴記者，看這個(gè)節(jié)目需要手捧一本大字典，他還建議，節(jié)目在公布正確答案時(shí)最好可以按照筆劃順序一步步顯示，這樣可以規(guī)范大家的寫字習(xí)慣。

　　通過這次比賽，?？谑幸恍┲行W(xué)內(nèi)已經(jīng)掀起一陣“學(xué)寫漢字”的熱潮。記者了解到，為了更好地弘揚(yáng)中國(guó)文化、傳承漢字文明，?？谝恢袑⒂诮衲?2月中下旬舉辦模擬央視漢字聽寫大賽的“校園漢字聽寫大賽”。

　　漢語(yǔ)學(xué)習(xí)要主動(dòng)拓展

　　《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》火起來(lái)之后，在喚起人們對(duì)漢字書寫熱情的同時(shí)，也有了一些不同的聲音。市民林小姐擔(dān)心，為了在比賽中取得更好成績(jī)，學(xué)生拼命死記硬背，屬于被動(dòng)式接受，并非主動(dòng)擴(kuò)大閱讀來(lái)認(rèn)識(shí)更多漢字，這樣對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)幫助不大。

　　“我們學(xué)校參賽的學(xué)生都非常喜歡閱讀，并沒有為了準(zhǔn)備比賽而死記硬背。”?？谝恢谐跞Z(yǔ)文備課組長(zhǎng)文瑞芳說(shuō)，這5名學(xué)生本身就對(duì)漢字有著濃厚興趣，老師只是起到引導(dǎo)作用。在海口一中，除了規(guī)定學(xué)生每周都要練習(xí)漢字書寫外，每學(xué)期，學(xué)校還會(huì)組織“我愛漢字”演講比賽、街頭查找錯(cuò)別字等綜合體驗(yàn)活動(dòng)，并設(shè)立規(guī)范漢字書寫主題宣傳欄。通過形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)師生規(guī)范使用漢字的習(xí)慣和情感。

　　都說(shuō)興趣是最好的老師，書寫漢字需要興趣，漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)更是如此，要靠學(xué)生主動(dòng)閱讀、博覽群書。作為一名具有二十多年教齡的語(yǔ)文教師，文瑞芳認(rèn)為閱讀是漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中十分重要的一環(huán)，厚積才能薄發(fā)。語(yǔ)文是一門需要多元化理解的學(xué)科，學(xué)生要在大量閱讀中學(xué)會(huì)分析和理解。一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，要懂得如何引導(dǎo)學(xué)生喜歡看書、喜歡閱讀。

　　語(yǔ)言教育

　　回歸功能

　　10月21日，北京市發(fā)布高考改革方案征求意見稿，英語(yǔ)分值從150分降低至100分，語(yǔ)文分值則從150分增至180分。對(duì)此，文瑞芳認(rèn)為，“漢語(yǔ)和英語(yǔ)都是語(yǔ)言，語(yǔ)言學(xué)科的學(xué)科功能都是聽、說(shuō)、讀、寫。英語(yǔ)作為世界第一語(yǔ)言，它的普及十分重要；漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，地位不可撼動(dòng)，這兩門語(yǔ)言都應(yīng)該得到重視?！蔽娜鸱颊f(shuō)，“但這兩者之間也存在區(qū)別。英語(yǔ)對(duì)我們而言是門外語(yǔ)，大多數(shù)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了與他人溝通，降低其分值，是為了引導(dǎo)一種正確的教育方式，讓‘啞巴英語(yǔ)’回歸正常的學(xué)科功能，不再死盯著英語(yǔ)高分，而要注意聽和說(shuō)。作為母語(yǔ)的漢語(yǔ)，在聽、說(shuō)、讀、寫之外，它還包含著我國(guó)許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是為了傳承傳統(tǒng)文化，傳承我們民族的根?！?/p>

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