3 在校學(xué)生變“名師”
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳的“名師”,實(shí)際上就是些藝術(shù)院校的在校學(xué)生。他們?nèi)狈碚撍胶蛯I(yè)知識(shí),只好拿自己說(shuō)事兒,介紹自己當(dāng)年的學(xué)習(xí)體會(huì)和考試經(jīng)驗(yàn)。有些學(xué)生上課有了“經(jīng)驗(yàn)”,就開(kāi)始自己辦班。
在采訪中,針對(duì)藝考培訓(xùn)的質(zhì)量問(wèn)題,記者對(duì)京、津、滬三地藝考培訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,竟有60.5%的學(xué)生認(rèn)為“基本學(xué)不到真東西”。
“培訓(xùn)沒(méi)有像樣的教材,大多是從教科書(shū)、教輔資料和有關(guān)雜志報(bào)刊上復(fù)印下來(lái),東拼西湊而成的?!痹谀乘嚳寂嘤?xùn)中心,來(lái)自河南的夏威對(duì)記者講述了他的看法和感受,“這些所謂的培訓(xùn)教材內(nèi)容大同小異,都是基本功訓(xùn)練之類的玩意兒。”
夏威是高三學(xué)生,成績(jī)平平,一進(jìn)入高三,學(xué)校老師和父母就勸他考藝術(shù)。寒假放假后,他在學(xué)校美術(shù)老師的介紹下到北京一家藝考培訓(xùn)中心“沖刺美術(shù)”。“剛報(bào)到時(shí),還信心百倍,但當(dāng)看到培訓(xùn)教材后,心里就涼了半截。什么‘素描:老年人頭像正面默寫’,什么‘色彩:全默寫(菜壇子、白盤子、白菜大蔥、西紅柿)’,什么‘速寫:三到五人場(chǎng)景默寫’,等等,這些都是平時(shí)美術(shù)教師布置的作業(yè)題,這些題目都能從網(wǎng)上搜到?!毕耐o(wú)奈地說(shuō)。
“輔導(dǎo)教師水平怎樣?輔導(dǎo)得到位嗎?”記者問(wèn)。
“給我們上課的大部分是些在校生。他們?nèi)狈碚撍胶蛯I(yè)知識(shí),只好拿自己說(shuō)事兒,介紹自己當(dāng)年學(xué)習(xí)體會(huì)和考試經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)看到我們不高興有情緒了,就講講主考官的喜好,說(shuō)說(shuō)注意事項(xiàng)。這還是好一些的輔導(dǎo)老師,還有一些輔導(dǎo)老師基本不講話,只是布置練習(xí)題,讓我們畫,然后選出畫得比較好的展示給我們看?!毕耐秸f(shuō)越生氣。
夏威講的一點(diǎn)兒都不錯(cuò),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所宣傳的“名師”,實(shí)際上就是些藝術(shù)院校的在校學(xué)生。記者在采訪中,就遇到了這樣一位“名師”,她叫甄臻,是中央美術(shù)學(xué)院國(guó)畫專業(yè)大二學(xué)生。她過(guò)去曾經(jīng)參加過(guò)藝考培訓(xùn),復(fù)讀了3年,花了家里近10萬(wàn)元錢。她在培訓(xùn)中,花光了家庭的所有積蓄后家里已經(jīng)不能按時(shí)寄錢,在中介人的介紹下,她便當(dāng)上了藝考培訓(xùn)班的老師。她向記者介紹了藝考培訓(xùn)行業(yè)鮮為人知的內(nèi)幕。
“我的同學(xué),特別是從農(nóng)村考出來(lái)的同學(xué),絕大部分都在藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中任教。一些藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)稱‘高校一線名師任教’、‘考官授課’,這簡(jiǎn)直是忽悠小孩子,別說(shuō)考官和名師了,就是正規(guī)美院的普通教師也很難出來(lái)上課?!闭缯榻榻B說(shuō),“譬如,中央美院為了保證考試公平,明確規(guī)定不允許教師到藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課。中央美院的教師出來(lái)授課,最有可能的情況是有錢家庭聘請(qǐng)的‘一對(duì)一’輔導(dǎo),學(xué)費(fèi)也絕不會(huì)是每月幾千元?!?/p>
據(jù)記者了解,現(xiàn)在藝術(shù)院校在校生到藝考培訓(xùn)班上課是毋庸置疑的事實(shí)。有些學(xué)生上課有了“經(jīng)驗(yàn)”,就開(kāi)始自己辦班。學(xué)校對(duì)于在校生辦班,也是“睜一只眼,閉一只眼”,只要不把培訓(xùn)班辦到學(xué)校里,學(xué)校就不會(huì)干涉。因此,在北京、上海、天津、武漢等高校集中的城市,越來(lái)越多的藝術(shù)院校在校生當(dāng)起了“培訓(xùn)班老板”,這些“老板”就聘請(qǐng)自己的同學(xué)或校友冒名學(xué)?!懊麕煛保鳛槲龑W(xué)生的招牌。
甄臻透露,在校生不論是本科生還是碩士生,他們一方面忙著功課,忙著寫論文,另一方面還要為找工作奔波,用在培訓(xùn)班上的精力和心思是很有限的,很難保證上課質(zhì)量。更讓人擔(dān)心的是,現(xiàn)在社會(huì)上已經(jīng)出現(xiàn)普通學(xué)校學(xué)生冒充美院學(xué)生當(dāng)培訓(xùn)班老師的情況。“這樣結(jié)果更糟糕,學(xué)生花了錢,浪費(fèi)了時(shí)間,最后卻什么也沒(méi)有學(xué)到?!?/p>
記者以夏威所參加的培訓(xùn)班為樣本進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,該培訓(xùn)班62人,拿到專業(yè)上線通知書(shū)的僅占40.5%。一位高考評(píng)估專家指出:不加任何培訓(xùn),也能達(dá)到這個(gè)比例。以山東2011年為例,藝術(shù)類考生87574人,本科錄取37853人,錄取比例為43%。即不管培訓(xùn)不培訓(xùn),錄取比例都不會(huì)少于40%??梢?jiàn),學(xué)生從培訓(xùn)中學(xué)到的東西非常有限。