學(xué)生為緬懷宋老師制作的照片集。(學(xué)生提供)

????當(dāng)一位老師用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的實(shí)際行動躬身授教時，學(xué)生會久久感恩于心。當(dāng)一位老師用師德和共勉之才育人時，自然贏得“桃李不言，下自成蹊”之效。而這些，被海南省三亞學(xué)院的宋子俊教授作了最好的詮釋?，F(xiàn)年67歲的他帶病站上三尺講臺，手拿粉筆為學(xué)生補(bǔ)課，串講考試知識點(diǎn)，后因病情延誤，于1月7日晚6時許與世長辭。宋子俊將自己畢生的心血獻(xiàn)給了教育事業(yè)，也讓學(xué)生永遠(yuǎn)記住了這位可敬可愛的“宋爺爺”。

????1月7日宋老師的最后一課

????“我不相信”“怎么可能”“你們在忽悠我吧？”“這種玩笑開不得”……當(dāng)宋老師逝世的消息在老師同學(xué)中傳開時，所有人都不相信這是真的。在同學(xué)們的一片哽咽聲中，宋老師的音容笑貌永遠(yuǎn)定格在了2013年1月7日的那個課堂上。

????7日8點(diǎn)，2010級的同學(xué)準(zhǔn)時坐在了教室里，不多時，和藹的宋老師走上講臺，一如既往地翻閱著他早已泛黃的筆記本，一如既往地拿起粉筆在黑板上留下那雋秀的板書，一如既往地用洪亮的嗓音給學(xué)生串講著知識點(diǎn)。8點(diǎn)45分，下課的鈴聲響起，然而宋老師忽然抱歉地告訴大家，他的心臟有點(diǎn)難受，原定的第二節(jié)課暫時不上了。同學(xué)們告訴記者，7日上午的兩節(jié)課是宋老師另外要求補(bǔ)的課，宋老師身體不適完全可以不用上，但他卻堅持上完整堂課，強(qiáng)忍著疼痛，沒有表露絲毫。讓同學(xué)們想不到的是，這竟成了宋老師的最后一節(jié)課，也是他們最后一次見面。

????親切又多才多藝的可愛老人

????日前，記者走進(jìn)三亞學(xué)院人文與傳播分院看到，大家正悲痛地忙碌著宋老師的后事。一位劉老師告訴記者，6日那天宋老師就感覺身體有些不舒服，然而由于7日要給學(xué)生補(bǔ)課，所以就吃了點(diǎn)藥緩解一下，沒想到7日下午5點(diǎn)多病情加重，不幸逝世。

????談起宋老師，劉老師難以平復(fù)情緒，他告訴記者，宋老師在學(xué)院德高望重，對年輕人也相當(dāng)照顧。2011年剛從安徽來到三亞學(xué)院的劉老師對一切還比較陌生，由于缺少經(jīng)驗，很多工作不上手，是宋老師不厭其煩地手把手地教導(dǎo)他，鼓勵他，讓他一步步走到今天的位置。在其他同事眼中，宋老師是個很愛運(yùn)動的人，除了每天堅持鍛煉外，校運(yùn)會現(xiàn)場也經(jīng)常有他的身影，并在去年12月的校運(yùn)會乒乓球比賽中獲了獎。同時宋老師還喜歡參加學(xué)校的拓展活動，就連爬落筆峰也一點(diǎn)不遜色于年輕人。此外宋老師還喜歡跳舞，并在2012屆畢業(yè)晚會上大秀新疆舞，讓老師同學(xué)對這位可愛的老人欽佩不已。

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