黨內(nèi)教育保持黨的先進性讓每個黨員不忘初心繼續(xù)前進

　　2016年7月1日，慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在大會上發(fā)表重要講話。新華社記者劉衛(wèi)兵攝

　　習(xí)近平總書記曾指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣 ’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會 ‘缺鈣 ’，就會得 ‘軟骨病 ’?！?/p>

　　在十八屆中央政治局第一次會議上，習(xí)近平總書記就強調(diào)，我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨，不但要有強大的真理力量，而且要有強大的人格力量。中央政治局的同志要帶頭把黨的優(yōu)良作風(fēng)繼承下來、發(fā)揚下去，敏于行、慎于言，降虛火、求實效，實一點，再實一點?！叭h看著中央政治局，要求全黨做到的，中央政治局首先要做到”。

　　正是在這次會議上中央制定了改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定?！耙?guī)定就是規(guī)定，不加‘試行’兩字，就是要表明一個堅決的態(tài)度，表明這個規(guī)定是剛性的?！?/p>

　　習(xí)近平總書記說，“既然選擇了當(dāng)干部，就要自覺遵守當(dāng)干部的規(guī)矩。沒有規(guī)矩，不成方圓。按黨章等黨內(nèi)法規(guī)辦，按黨確定的干部標(biāo)準(zhǔn)辦，按黨的紀(jì)律辦，是天經(jīng)地義的事，不存在對干部進行苛求的問題。對干部要求嚴(yán)一點，是黨和人民事業(yè)發(fā)展的必然要求，也是我們改進作風(fēng)、管理隊伍的基本著眼點?！?/p>

　　他對中央委員會委員、候補委員說，共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。

　　他給省部級領(lǐng)導(dǎo)干部講，以人民為中心的發(fā)展思想，不是一個抽象的、玄奧的概念，不能只停留在口頭上、止步于思想環(huán)節(jié)，而要體現(xiàn)在經(jīng)濟社會發(fā)展各個環(huán)節(jié)。

　　他向縣委書記提出，要把學(xué)習(xí)掌握馬克思主義理論作為看家本領(lǐng)，不斷領(lǐng)悟，不斷參透，做到學(xué)有所得、思有所悟，注重解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。

　　中國共產(chǎn)黨的信仰、宗旨和理想信念是緊密聯(lián)系的。堅守信仰、秉承宗旨、堅定理想信念的目的還在于實踐。習(xí)近平總書記指出，沒有遠(yuǎn)大理想，不是合格的共產(chǎn)黨員；離開現(xiàn)實工作而空談遠(yuǎn)大理想，也不是合格的共產(chǎn)黨員。他認(rèn)為，在堅定共產(chǎn)主義信仰上，要把能否堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命，作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)。

　　從2013年起，接續(xù)開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育并將學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，教育引導(dǎo)廣大黨員干部補足精神之“鈣”，筑牢信仰之“基”，黨員思想認(rèn)識大大增強，黨性修養(yǎng)的自覺性大大提高。

　　黨的作風(fēng)是黨的形象，是觀察黨群干群關(guān)系、人心向背的晴雨表。黨的作風(fēng)正，人民的心氣順，黨和人民就能同甘共苦?！痹趹c祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)黨的作風(fēng)建設(shè)。

　　黨的群眾路線教育實踐活動，對作風(fēng)之弊、行為之垢進行大排查、大檢修、大掃除；“三嚴(yán)三實”專題教育，加強黨性修養(yǎng)，作風(fēng)建設(shè)不斷取得新成效；“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。

　　2016年7月1日，習(xí)近平總書記面向全黨發(fā)出了“不忘初心、繼續(xù)前進”的時代強音。他說，“全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進，永遠(yuǎn)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，繼續(xù)在這場歷史性考試中經(jīng)受考驗，努力向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷。”

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