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      看待高考作文判閱需要專業(yè)角度
      看待高考作文判閱需要專業(yè)角度
      來源: 青年報(bào) 作者:唐偉 時(shí)間:2014-06-26 08:53

        高考閱卷此時(shí)正在各地進(jìn)行,全國(guó)的考生們都在焦急地等待著6月下旬的分?jǐn)?shù)出爐,其他科目的閱卷,雖然也有不確定性,但不會(huì)差到哪兒去,可語文就不一樣了,尤其是作文閱卷,老師手一松或一緊,往往結(jié)果就大不一樣。近日,浙江某地參與高考閱卷的老師向記者反映,語文閱卷速度實(shí)在太快,對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任,甚至一篇作文平均1分鐘判閱完成。

        輿論的質(zhì)疑,專家的觀點(diǎn),再加上業(yè)內(nèi)人士的現(xiàn)身說法,“語文閱卷速度”似乎具有了天然的原罪,甚至被上升到“高考公平”的高度,以接受全社會(huì)的判閱。自然,那些參與閱卷的老師,好像也應(yīng)承受道德和良知的審視,并把閱卷速度過快作為既有制度的短板,經(jīng)受民意拷問之后再給予彌補(bǔ)。

        然而一個(gè)問題是,語文閱卷的速度,作文判閱的時(shí)間,究竟是多少才合適?有沒有絕對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)?是三五分鐘,還是十幾分鐘?以外行看熱鬧的角度,一分鐘看一篇作文,顯然是如何也不能完成的事。但值得注意的是,一是參加閱卷的老師都是專業(yè)人員,很多人都是其間的高手,熟能生巧之下是可以加快評(píng)閱的速度的。高考改卷剛開始會(huì)慢點(diǎn),閱久自然就會(huì)熟練。二是方式和技巧對(duì)于閱卷很重要。事實(shí)上,一篇作文不外乎題目、開頭、正文和結(jié)尾。主觀題都有詳細(xì)的得分點(diǎn),用不了多少時(shí)間去判斷,有時(shí)候可謂一目了然:好的作文引人入勝,讓人一眼就看出其出彩之處,如果評(píng)閱者本身具有很高的專業(yè)造詣,對(duì)于評(píng)閱一篇作文,一分鐘的時(shí)間也就足夠保證其正確率。三是更應(yīng)從速度本身的公平性考慮。必須承認(rèn)的是,即便閱卷速度過快,但對(duì)每個(gè)人都一視同仁,此同樣符合公平的基本要求。更何況,高考閱卷的制度設(shè)計(jì)和程序操作上,本身就具有防錯(cuò)和糾錯(cuò)機(jī)制,時(shí)間的長(zhǎng)短并不能成為公平的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。

        公平只是相對(duì)而言,任何一種制度安排,都只能做到相對(duì)公平。高考已然實(shí)施多年,其間有一套成熟的運(yùn)作體系,對(duì)很多人來說早已是輕車熟路。在如此成熟甚至常態(tài)化的機(jī)制里面,整體速度包括閱卷的速度得到提升,并不是一件多么難以想像的事。若不能從專業(yè)的角度去看待,所謂的“速度影響公平”就只是一種虛妄的矯情。忽略了事實(shí)本身的監(jiān)督,也無助于真正的公平認(rèn)同。

        高考閱卷怎么閱?如何實(shí)現(xiàn)評(píng)閱結(jié)果的真實(shí)和準(zhǔn)確性?真正值得關(guān)注的不是評(píng)閱的結(jié)果,而是由誰來閱更為重要。簡(jiǎn)單的來說,既然從專業(yè)的角度來說,一分鐘閱一道作文題并非無法完成的任務(wù),關(guān)鍵是“術(shù)業(yè)有專攻”,由合適的人來閱合適的題。故而,如何選擇好、培訓(xùn)好和管理好閱卷者,讓其的專業(yè)能力得到發(fā)揮,同時(shí)又能避免其主觀性失誤,才是確保公平最需要解決之處。再進(jìn)一步,如何從根本上防止“替代”現(xiàn)象的發(fā)生,如何防止“點(diǎn)招”等造成的絕對(duì)不公平,更是當(dāng)務(wù)之急。

        因?yàn)閷I(yè),所以值得依賴。銀行的點(diǎn)鈔員可以把錢點(diǎn)得眼花繚亂,而打印部的打字員可以把字打得目不暇接,一個(gè)專業(yè)的閱卷老師,在一分鐘評(píng)閱一篇作文自然也非難事。即便閱卷過快需要改進(jìn),但所謂的“草菅人命”,是不是有些失之過偏?

        

      (編輯:李琳)
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