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      自主設計實驗并操作,研究制作機器人模型,自由閱讀感興趣的書籍,用電子書包代替?zhèn)鹘y(tǒng)教材,這些乍看上去離我們很遠的教育方式,卻從這學期開始,實實在在地出現(xiàn)在海南華僑中學高一年級的課堂上。
         
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      培養(yǎng)學生自主探究能力 海南僑中推行“創(chuàng)新實驗班”試點

      ??诰W(wǎng) http://hanxinmy.cn 時間:2014-04-23 14:10

      學生在進行科學實驗。(記者翻拍)

        ??诰W(wǎng)4月23日消息(記者 吳丹丹攝影報道)自主設計實驗并操作,研究制作機器人模型,自由閱讀感興趣的書籍,用電子書包代替?zhèn)鹘y(tǒng)教材,這些乍看上去離我們很遠的教育方式,卻從這學期開始,實實在在地出現(xiàn)在海南華僑中學高一年級的課堂上。

        為適應海南僑中國際化、現(xiàn)代化、標準化辦學目標的要求,既關注學生的科學知識的培養(yǎng),更要關注學生科學素養(yǎng)的提高,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,海南僑中提出進行創(chuàng)新實驗班探索。

        5個創(chuàng)新實驗班 各有千秋

        進行創(chuàng)新實驗班試點,這項工作在今年年初時便被搬上海南僑中的日程當中。按照計劃,2014年,在高一年級下學期創(chuàng)新實驗班實驗,開設科學創(chuàng)新實驗班、科技創(chuàng)新實驗板、科普創(chuàng)新實驗班、國際部創(chuàng)新實驗班以及信息化創(chuàng)新實驗班。

        科學創(chuàng)新實驗班在高一年級四個班中進行,共有兩個重點。一為實驗研究,每個班增設科學實驗課(理、化、生)為必修課,通過實驗模擬、觀看實驗視頻等方式,引起學生對其中某一實驗的興趣,并自主設計實驗過程,經(jīng)老師把關后再進行實際操作。二為理論研究,開設科學興趣選修課,學生可在數(shù)學、物理、化學、生物中選修一門,培養(yǎng)理論思維能力。

        科技創(chuàng)新實驗班側重培養(yǎng)學生觀察生活、關注科學動態(tài)、主動思考、勇于創(chuàng)新的能力,對國家、省、市創(chuàng)新大賽、機器人大賽感興趣的同學在這里能夠得到相應的技術平臺支持??破談?chuàng)新實驗班主要對學生的閱讀能力、文學素養(yǎng)、交際能力等進行探索。國際部創(chuàng)新實驗班則在國際部實施,探索和借鑒國處先進教育教學經(jīng)驗,開展全方位的特色教學,培養(yǎng)具有國際視野的現(xiàn)代型教育人才。

      老師與學生就實驗問題展開交流。(記者翻拍)

        信息化創(chuàng)新實驗班則是利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡系統(tǒng)進行教學實踐。每位老師和學生手中持有一臺教學終端,教材及練習均已輸入終端中,做作業(yè)、批改、交流等都可在終端實現(xiàn)。利用這臺“電子書包”,即可實現(xiàn)無紙化教學。目前,“電子書包”已在高一兩個班級及國際部十個班級中試點。

        5個創(chuàng)新實驗班,各有側重,但目的是一樣的,那便是培養(yǎng)出將來在各領域出類拔萃、有較強創(chuàng)新和實踐能力的優(yōu)秀學生。

        已在高一下學期試點 2016年推廣

        記者了解到,目前,5個實驗班已經(jīng)在海南僑中高一年級展開試點,新穎的教學手法引起學生們極大興趣。一名高一年級的學生說,比起看著書本按步驟操作,自己選擇感興趣的實驗進行思考并設計,這樣獲得的知識要深刻得多。

        為給創(chuàng)新實驗班提供相應的硬件、軟件設備,海南僑中對教學設備進行了大量改善,并修建了科技廳、機器人教室、傳感器實驗室等,以滿足教學需求。

        創(chuàng)新實驗班的授課主要由各科任課老師負責。為保證教學質量,各學科還專門成立了本學科的實驗探究小組以及學科競賽小組,負責課程統(tǒng)籌安排及實施。

        “我們學校的辦學思路,就是要國際化、現(xiàn)代化、信息化,創(chuàng)新實驗班便是這種辦學理念的產物?!焙D蟽S中教導處副主任李國輝說道,現(xiàn)在創(chuàng)新實驗班仍處于試行階段,后期會根據(jù)具體情況在進行改善及優(yōu)化。

        盡管只是試行,但這項工作在僑中進展得十分順利。據(jù)悉,在經(jīng)過兩年的摸索后,海南僑中將于2016年在全校全面鋪開創(chuàng)新實驗班教學。

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