海南華僑中學(xué)教師成長基地揭牌。記者 張俊其攝

參加海南華僑中學(xué)教師成長基地揭牌儀式的教師。記者 張俊其 攝

?????？诰W(wǎng)4月19日消息（記者吳丹丹）2013年11月，?？谑姓絾忧嗄旯歉山處煶砷L助推站項目。目前，首批19個助推站人員隊伍已相繼召集完畢，將開展為期三年的教學(xué)研究活動。18日上午，海南華僑中學(xué)舉行教師成長基地剪彩及揭牌儀式。

????去年9月份，?？谑薪逃窒掳l(fā)了青年骨干教師成長助推站項目實施方案，率先啟動青年骨干教師成長助推站計劃。助推站主要針對教學(xué)事件中的熱點難點問題進行專題研究，研究內(nèi)容涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育等多個領(lǐng)域，希望培養(yǎng)一批青年骨干教師，進而幫助薄弱學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量。至2013年底，19個助推站的專家及團隊成員已召集完畢。

????在首批成立的19個助推站里，8個助推站的主持人為海南華僑中學(xué)教師。海南僑中在學(xué)校綜合樓一樓成立教師成長基地，從今天起投入使用。

????記者在現(xiàn)場看到，八個成長助推站青年骨干教師排成一排，并有主持人、專家團隊及助推目標(biāo)的詳細介紹。每個助推站召選了15-20名青年教師作為學(xué)員，力爭在三年后培養(yǎng)出一批省、市級骨干教師。

????“目前，我校45歲以下教師占到60%以上，這部分教師是學(xué)校未來發(fā)展的骨干力量?！焙Ｄ先A僑中學(xué)校長王繼源說，如何讓中青年教師明確發(fā)展目標(biāo)，盡快成為僑中教師隊伍中的骨干和學(xué)科帶頭人，成為在社會中有影響、在學(xué)生中有威望的教師，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子正在思考的重要課題。因此，教師成長基地的建設(shè)十分重要。

????除海南僑中外，其他學(xué)校的青年骨干教師成長助推站也已成立。?？谑械诙咝⌒ｉL李楚英所教科目為小學(xué)數(shù)學(xué)，在她的助推站里，有16名青年教師成員，多來自各薄弱學(xué)校?！跋Ｍㄟ^助推站的各項研究活動，發(fā)揮名師的帶頭作用，在三年的周期里，使這些青年教師得到成長，提升教育教學(xué)質(zhì)量，把他們培養(yǎng)成有理想、有追求的高素質(zhì)骨干教師隊伍。”

?????？谑腥嗣裾偠綄W(xué)王涯燕表示，要想發(fā)揮好教師成長基地的作用，首先要有明確的定位，面對和服務(wù)全體教師，滿足每一位教師的成長需求，為青年教師、骨干教師、名師的成長搭好平臺。其次，要加強基地網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和資源建設(shè)，增強基地的功能性、服務(wù)性。此外，還要發(fā)揮輻射作用，既要加強與國內(nèi)外先進地區(qū)的合作，也要對各校開放，共享資源、共同成長。

?

?

?

?

相關(guān)鏈接：

僑中女生發(fā)明防雨城市景觀凳 望作品成?？诮诸^風(fēng)景
海南僑中招收高爾夫特長生 專家稱培養(yǎng)儲備人才
海南僑中“中美班”畢業(yè)開門紅 旅職校學(xué)生賽技能
?？趦S中公寓附近網(wǎng)吧接待學(xué)生 舉報未見執(zhí)法者
?？诤铣囆g(shù)周走進海南僑中 9支合唱團聯(lián)袂獻藝

?

?

?