2011年6月1日,江蘇揚州揚大附中東部分校的高三年級的學生正在教室內(nèi)緊張復習功課,備戰(zhàn)即將到來的高考。孟德龍 攝 CNSPHOTO
中新網(wǎng)6月7日電?今天,全國933萬考生將步入考場,迎戰(zhàn)高考,這是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》出臺后的首次高考。天津、浙江今年繼續(xù)實行英語科目“一年多考”,北京、江蘇或在明年也跟上步伐。有消息稱,國家有關機構(gòu)已在緊鑼密鼓地制定高考改革的詳細方案。
2010年7月,中國出臺了新世紀首份教育規(guī)劃綱要,勾畫了到2020年教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略藍圖。綱要中以專門章節(jié)闡述“完善高等學??荚囌猩贫取保垢呖几母锏哪繕烁用魑?。
教育部部長袁貴仁年初透露,今年將成立國家教育考試指導委員會,研究制定考試招生改革方案,指導改革有序推進。教育部考試中心主任戴家干日前在接受媒體采訪時表示,在國家教育體制改革領導小組辦公室的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,考試制度改革正在緊鑼密鼓地進行。最后出臺的改革方案要遵循《教育規(guī)劃綱要》的精神,面向社會征求意見,還要邀請國外考試機構(gòu)、評價機構(gòu)進行研討。
多地試水英語科目“一年多考”
教育規(guī)劃綱要中明確提出“探索有的科目一年多次考試的辦法”,教育部部長袁貴仁透露的“下一步高考改革主要思路”中,也包括探索有的科目一年多次考試,減輕高考壓力。查閱多地高考方案及教改規(guī)劃綱要可發(fā)現(xiàn),各地已經(jīng)明確將英語作為試點“一年多考”的突破口。
早在2009年,浙江省就已經(jīng)開始對英語聽力、技術(shù)考試等部分科目實行“平時考試、多次考試”,每年3月和9月提供兩次考試機會,由考生自主決定參加考試時間和次數(shù),自選一個成績計入高考總分,考試成績兩年有效。媒體報道稱,兩年改革實行下來,學生的考試心理壓力有所減輕,考試成績也更令人滿意。
從2010年起,天津市高考英語聽力考試也不再隨同其他統(tǒng)考科目一并進行,而是安排在每年3月的最后一個周六。改革后的英語聽力考試由A、B兩套試卷組成,兩套試卷的題型、題量相同,安排在同一場次進行??忌蓞⒓觾商自嚲淼目荚嚕瑑商自嚲矸謩e記分,取較高的分數(shù)計入考生高考英語科目總分。
北京、江蘇等省市已經(jīng)出臺的教改方案中也明確,高考英語將納入“一年多考”探索范圍。江蘇省教育廳官員透露,高考英語一年多考將從明年正式啟動。北京市則正在研討英語一年多考,爭取在今年年底前能將初步的研討方案上報有關部門。
“就地高考”提上議事日程
每到高考季節(jié),不少外地學生只能回到老家參加高考,也有不少考生因此放棄高考出國?!爱惖馗呖肌弊尣簧倏忌图议L非常糾結(jié)。
教育部官員今年已多次在公開場合表示,流動人口子女就地參加中考、高考的問題已提上了議事日程。
按照現(xiàn)行高考政策,考生須回戶籍所在地參加高考。隨著城鎮(zhèn)化進程加快,大量流動人口進城務工,其子女在流入地完成義務教育階段后的考試問題日益突出。
在今年的全國兩會上,教育部部長袁貴仁明確表示,對于流動人口子女在就讀地參加中、高考問題,“很快會有一個方案”,“目前正在加強調(diào)研、研究”。
袁貴仁強調(diào)說,流動人口子女在就讀地參加考高,不等同于“異地高考”。傳統(tǒng)意義上的“異地高考”指“高考移民”學生為了更多地爭取入學機會,到另外一個省份參加高考,這是教育部門不贊同的。
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20省份實行新課改高考
今年,山西、江西、河南、新疆四個高中新課程實驗省區(qū)首次實施高考綜合改革方案,全國結(jié)合高中新課改實施高考綜合改革試點的省份達到20個。
從進入新課程高考的四省區(qū)來看,新課程高考方案既在原來的基礎上保持平穩(wěn)過渡,同時更充分體現(xiàn)新課程理念,貼近社會、時代和考生生活,更加注重考核學生終身學習和時代發(fā)展必備的基礎知識和綜合能力。
新課改形勢下,部分省份對高考志愿的填報方式也進行了重大改革,2007年浙江省率先試點高考平行志愿。到目前,全國實行平行志愿的省份已經(jīng)過半,另外一些省份根據(jù)自身情況仍然實行順序志愿或小平行志愿。
平行志愿的核心就是“分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿”。平行志愿分為大平行和小平行,大平行指從本科一批開始,所有批次都實行平行志愿;小平行是指本科一批除外,其余實行平行志愿。一般認為平行志愿指的是大平行。
專家指出,沒有哪一種方案完美無缺,平行志愿也有風險。由于各地劃分批次錄取控制分數(shù)線大于100%的原因,導致上線后的考生不能被全部投檔,從而有一部分上線考生存在滑檔落選的風險。這種上線落選和進檔后退檔的情況不利于分數(shù)徘徊在控制線上下的考生。所以,考生在填報平行志愿時,對規(guī)避風險的最好方式是平行志愿要有適當?shù)摹疤荻取保瑢⒆罾硐氲膶W校放在前面,而最后一所學校要選擇把握大的。
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