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國(guó)際在線專稿：據(jù)美國(guó)BoredPanda網(wǎng)站12月8日?qǐng)?bào)道，美國(guó)紐約一位3年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，因?qū)嵲谌淌懿涣瞬还茉趺唇毯⒆觽兌紵o(wú)法讓他們理解分?jǐn)?shù)運(yùn)算的情形，“機(jī)智”地想出了一個(gè)辦法：用樂(lè)高積木教他們！
于是，他找來(lái)了一組樂(lè)高積木，標(biāo)出了對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)，以及相加起來(lái)會(huì)得到什么結(jié)果。
1/4+3/4=4/4=1，1/4+1/4=2/4=1/2，恩，畫風(fēng)看起來(lái)還蠻不錯(cuò)。
孩子們也表示：有了這個(gè)表，媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了！
后來(lái)，積木越來(lái)越多，但是孩子們表示還能Hold住。
于是，老師決定用這個(gè)方法繼續(xù)來(lái)教平方的運(yùn)算……
當(dāng)孩子們表示：老師，那100×100怎么算呀？老師望著手中的積木，欲哭無(wú)淚……
