今年9月8日,“衣被海南——海南黎族紡織文化展”在北京民族文化宮展覽館開幕,向公眾展示海南獨(dú)具特色的黎錦文化。胡春芳以非遺傳承人的身份受邀參加,將雙面織技藝帶到首都,通過(guò)央視移動(dòng)網(wǎng)、新華社現(xiàn)場(chǎng)云直播、海直播、愛奇藝等平臺(tái)線上直播,讓傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代傳播技術(shù)相結(jié)合,傳播更廣。
9月14日,走進(jìn)保亭黎族苗族自治縣加茂鎮(zhèn)加茂村,一個(gè)農(nóng)家小院內(nèi)炊煙裊裊,傳來(lái)陣陣飯香,一位黎族婦女正撥弄著紡線工具,看似雜亂的絲線在梭子穿梭過(guò)后織成了規(guī)整的圖案。她叫胡春芳,墻上還掛著她珍視的黎錦展出、獲獎(jiǎng)等各類照片。此時(shí)她的兒媳正在做飯,而本該在她身旁學(xué)習(xí)黎錦技藝的小孫女,也因生人的到來(lái)害羞地躲在門后偷看。
在這個(gè)看似普通的家庭里,收藏著祖輩流傳下來(lái)的古老黎錦,更有代代相傳的黎錦技藝。胡春芳今年62歲,主攻黎錦雙面織的傳統(tǒng)技藝,2010年入選海南省第二批黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝項(xiàng)目省級(jí)代表性傳承人,是黎族地區(qū)賽方言片區(qū)的黎錦技藝代表性傳承人之一。
胡春芳展示黎錦雙面織作品。
往事越千年
織錦手藝代代傳
黎錦采用黎族傳統(tǒng)的紡、染、織、繡方法,至今已有近3000年歷史,在沒有文字傳承的情況下,黎錦所傳承的花紋圖案成為這個(gè)民族的獨(dú)特史書。
經(jīng)過(guò)多年的傳承和弘揚(yáng),如今在海南,懂得黎錦紡織技藝的人已有一定數(shù)量,能在高手云集的“黎錦圈”站穩(wěn)腳跟,在胡春芳自己看來(lái),靠的還是她首創(chuàng)的現(xiàn)代版雙面織技藝。
她在傳統(tǒng)版雙面織的基礎(chǔ)上織出了新的花樣?!笆请p面‘織’,不是雙面‘繡’?!焙悍己苷J(rèn)真地強(qiáng)調(diào)道,“我最希望的是把‘雙面織’傳下去,不只傳授給家里人,更要傳給大眾,用更多的力量傳承下去?!?/p>
53年前,9歲的胡春芳第一次接觸黎錦技藝,便是跟著家中奶奶和母親開始學(xué)習(xí)?!拔椰F(xiàn)在還留著我曾奶奶的一條筒裙,我們的黎錦都是這樣一代一代傳下來(lái)的,上面的花紋在現(xiàn)在都不多見了。”說(shuō)話間,胡春芳小心翼翼地從屋內(nèi)拿出了一條深灰色的筒裙。
嫁到加茂村后,胡春芳發(fā)現(xiàn)婆婆也會(huì)織黎錦,而且圖案和技法與自家的不同,這極大地激發(fā)了她的好奇心?!拔腋牌艑W(xué)新花樣,這樣一來(lái)兩種風(fēng)格都學(xué)會(huì)了,也就將這個(gè)手藝傳承了下來(lái)?!?/p>
如今,胡春芳還將黎錦技藝教給了自己的女兒和兒媳,“不管是女兒還是媳婦我都教,她們都是用休息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)?!贝送?,胡春芳的小孫女自5歲開始也慢慢接觸黎錦,“我還專門給她做了一套小工具,主要是開始培養(yǎng)她的興趣,慢慢來(lái)學(xué)習(xí)?!闭f(shuō)話間,胡春芳拿出了一套迷你版的紡織工具,上面已經(jīng)織出了半塊小黎錦。
“2002年,我開始去看黎錦展,我想起在我奶奶的一條筒裙上看到過(guò)一種傳統(tǒng)織法,上面的樣式和花紋是參展作品里面沒有的,所以我就想把這個(gè)做出來(lái)?!焙悍颊f(shuō),一些新的想法也油然而生?!拔揖拖胱鲆恍┖蛣e人不一樣的東西?!庇谑牵悍荚趥鞒兄虚_始了創(chuàng)新。
胡春芳介紹傳統(tǒng)黎錦花紋特點(diǎn)。
雙面織新篇
黎錦迸發(fā)新活力
2003年,胡春芳開始研究雙面織,她先是從最簡(jiǎn)單的平紋圖案開始,“我總是拿出祖輩流傳下來(lái)的黎錦慢慢研究,有時(shí)候也想不明白老一輩是怎么織出來(lái)的,為了能搞明白,我就耐心研究。”
胡春芳最初研究出來(lái)的是正反面圖案一致的織法,技巧純熟之后,她便開始創(chuàng)新,在顏色搭配、圖案上進(jìn)行了豐富,又將兩面花紋一樣的雙面織改進(jìn)成了兩面圖案不同的升級(jí)版雙面織。
“雙面織和單面的相比最難的地方在于挑花,單面的是面上挑花,雙面的上下都需要挑花,下面挑花易出錯(cuò),上面挑花的時(shí)候步驟很多,一不注意就會(huì)弄錯(cuò),得重新來(lái)弄。”胡春芳回憶道,“我也失敗很多次,弄到線都斷了,但我總是再拉線再研究。”
多年的堅(jiān)持有了回報(bào)。2007年,帶著自己的研究成果,胡春芳參加了當(dāng)年保亭舉辦的嬉水節(jié)黎錦技藝大賽并一舉奪魁。“傳統(tǒng)的雙面織是黑白的,而且正反面的花紋都一樣。但是我自己創(chuàng)造了新的織法,色彩非常多,而且正反兩面的圖案都不一樣,這是非常難的?!焙悍冀榻B。
雙面織的操作過(guò)程實(shí)際更為復(fù)雜,普通織法每個(gè)花紋只需要5步,使用5根木梭,但是雙面織的每個(gè)花紋需要9步,使用10多根木梭。如今,胡春芳已經(jīng)研究出了4種不同的織法。
有意思的是,胡春芳對(duì)自己的作品很熱愛,也逐漸產(chǎn)生了“版權(quán)”意識(shí),她會(huì)在自己的雙面織作品上把自己的名字作為花紋繡上去。再加上近年來(lái)媒體的宣傳,胡春芳作為非遺傳承人也漸漸有了些名氣。
“普通的織法,織一條1.3米長(zhǎng)的黎錦需要20天左右,市場(chǎng)價(jià)錢在500元左右。但是我織一條雙面的需要一個(gè)半月的時(shí)間,可以賣到三四千元,如果是客人定制的話,價(jià)格會(huì)相應(yīng)地上漲一些。”胡春芳笑著說(shuō),因?yàn)槊刻爝€要去干農(nóng)活,一般是用空閑時(shí)間來(lái)織,沒有固定的時(shí)間。
胡春芳展示黎錦雙面織技藝。
永遠(yuǎn)在路上
文化記憶不能斷
這些年,雙面織不僅帶給胡春芳更大的名氣,也帶來(lái)了可觀的收入,但是她心里更在意的是手藝傳承。
“原來(lái)我們都是口頭相傳,沒有文字記載,這樣比較容易失傳或是傳遞錯(cuò)誤。”胡春芳說(shuō),如今可以用文字記錄,再用特定的符號(hào)做好標(biāo)識(shí),把基本步驟記錄下來(lái),也能更好地把手藝流傳下去。
目前,胡春芳通過(guò)家庭帶徒和專業(yè)組織培訓(xùn)兩種方式進(jìn)行黎錦技藝的傳承。截至目前,她通過(guò)家庭帶徒的方式共收徒8人?!凹彝降睦щy之處,一個(gè)是時(shí)間沒法統(tǒng)一,有的需要去農(nóng)作,有的需要去上工;另一個(gè)是現(xiàn)在的年輕人大多不愛學(xué)這個(gè),覺得耗時(shí)長(zhǎng)。”胡春芳明白其中的困難。
對(duì)于本村或者別村前來(lái)學(xué)習(xí)黎錦的人,胡春芳常常無(wú)償教授。“我記憶最深刻的是一個(gè)9歲的小姑娘,她爸媽一到暑假就把她送來(lái)學(xué)習(xí)織黎錦,我也是分文不收,包吃包住的,就是想把黎錦傳承下去。”胡春芳回憶道。
胡春芳說(shuō),按照老規(guī)矩,自家手藝不傳外人,而且傳女不傳男,但是作為黎錦技藝傳承人,她覺得自己應(yīng)該承擔(dān)起傳承的責(zé)任?!斑@種現(xiàn)代版雙面織是我獨(dú)創(chuàng)的,如果我不走出去教,手藝可能就會(huì)失傳?!焙悍歼€表示,希望年輕一代比自己更有能力,更愿意為黎錦技藝去傳承與創(chuàng)新。
后來(lái),胡春芳在政府的支持下,多次參加合作社、培訓(xùn)班,擔(dān)任黎錦技藝的授課人進(jìn)行集中授課,她自編教案,傳授學(xué)生技藝。這樣的方式大大提高了效率,目前已組織培訓(xùn)300多人,帶動(dòng)了不少農(nóng)村織錦家庭勤勞致富。
通過(guò)面對(duì)面、手把手地教授,一代代黎錦傳承人通過(guò)言傳身教,讓黎錦技藝代代相傳下去。
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