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今年9月8日，“衣被海南——海南黎族紡織文化展”在北京民族文化宮展覽館開幕，向公眾展示海南獨(dú)具特色的黎錦文化。胡春芳以非遺傳承人的身份受邀參加，將雙面織技藝帶到首都，通過(guò)央視移動(dòng)網(wǎng)、新華社現(xiàn)場(chǎng)云直播、海直播、愛奇藝等平臺(tái)線上直播，讓傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代傳播技術(shù)相結(jié)合，傳播更廣。

9月14日，走進(jìn)保亭黎族苗族自治縣加茂鎮(zhèn)加茂村，一個(gè)農(nóng)家小院內(nèi)炊煙裊裊，傳來(lái)陣陣飯香，一位黎族婦女正撥弄著紡線工具，看似雜亂的絲線在梭子穿梭過(guò)后織成了規(guī)整的圖案。她叫胡春芳，墻上還掛著她珍視的黎錦展出、獲獎(jiǎng)等各類照片。此時(shí)她的兒媳正在做飯，而本該在她身旁學(xué)習(xí)黎錦技藝的小孫女，也因生人的到來(lái)害羞地躲在門后偷看。

在這個(gè)看似普通的家庭里，收藏著祖輩流傳下來(lái)的古老黎錦，更有代代相傳的黎錦技藝。胡春芳今年62歲，主攻黎錦雙面織的傳統(tǒng)技藝，2010年入選海南省第二批黎族傳統(tǒng)紡染織繡技藝項(xiàng)目省級(jí)代表性傳承人，是黎族地區(qū)賽方言片區(qū)的黎錦技藝代表性傳承人之一。

胡春芳展示黎錦雙面織作品。

往事越千年

織錦手藝代代傳

黎錦采用黎族傳統(tǒng)的紡、染、織、繡方法，至今已有近3000年歷史，在沒有文字傳承的情況下，黎錦所傳承的花紋圖案成為這個(gè)民族的獨(dú)特史書。

經(jīng)過(guò)多年的傳承和弘揚(yáng)，如今在海南，懂得黎錦紡織技藝的人已有一定數(shù)量，能在高手云集的“黎錦圈”站穩(wěn)腳跟，在胡春芳自己看來(lái)，靠的還是她首創(chuàng)的現(xiàn)代版雙面織技藝。

她在傳統(tǒng)版雙面織的基礎(chǔ)上織出了新的花樣?！笆请p面‘織’，不是雙面‘繡’?！焙悍己苷J(rèn)真地強(qiáng)調(diào)道，“我最希望的是把‘雙面織’傳下去，不只傳授給家里人，更要傳給大眾，用更多的力量傳承下去?！?/p>

53年前，9歲的胡春芳第一次接觸黎錦技藝，便是跟著家中奶奶和母親開始學(xué)習(xí)?！拔椰F(xiàn)在還留著我曾奶奶的一條筒裙，我們的黎錦都是這樣一代一代傳下來(lái)的，上面的花紋在現(xiàn)在都不多見了。”說(shuō)話間，胡春芳小心翼翼地從屋內(nèi)拿出了一條深灰色的筒裙。

嫁到加茂村后，胡春芳發(fā)現(xiàn)婆婆也會(huì)織黎錦，而且圖案和技法與自家的不同，這極大地激發(fā)了她的好奇心?！拔腋牌艑W(xué)新花樣，這樣一來(lái)兩種風(fēng)格都學(xué)會(huì)了，也就將這個(gè)手藝傳承了下來(lái)?！?/p>

如今，胡春芳還將黎錦技藝教給了自己的女兒和兒媳，“不管是女兒還是媳婦我都教，她們都是用休息時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)?！贝送?，胡春芳的小孫女自5歲開始也慢慢接觸黎錦，“我還專門給她做了一套小工具，主要是開始培養(yǎng)她的興趣，慢慢來(lái)學(xué)習(xí)?！闭f(shuō)話間，胡春芳拿出了一套迷你版的紡織工具，上面已經(jīng)織出了半塊小黎錦。

“2002年，我開始去看黎錦展，我想起在我奶奶的一條筒裙上看到過(guò)一種傳統(tǒng)織法，上面的樣式和花紋是參展作品里面沒有的，所以我就想把這個(gè)做出來(lái)?！焙悍颊f(shuō)，一些新的想法也油然而生?！拔揖拖胱鲆恍┖蛣e人不一樣的東西?！庇谑牵悍荚趥鞒兄虚_始了創(chuàng)新。

胡春芳介紹傳統(tǒng)黎錦花紋特點(diǎn)。

雙面織新篇

黎錦迸發(fā)新活力

2003年，胡春芳開始研究雙面織，她先是從最簡(jiǎn)單的平紋圖案開始，“我總是拿出祖輩流傳下來(lái)的黎錦慢慢研究，有時(shí)候也想不明白老一輩是怎么織出來(lái)的，為了能搞明白，我就耐心研究。”

胡春芳最初研究出來(lái)的是正反面圖案一致的織法，技巧純熟之后，她便開始創(chuàng)新，在顏色搭配、圖案上進(jìn)行了豐富，又將兩面花紋一樣的雙面織改進(jìn)成了兩面圖案不同的升級(jí)版雙面織。

“雙面織和單面的相比最難的地方在于挑花，單面的是面上挑花，雙面的上下都需要挑花，下面挑花易出錯(cuò)，上面挑花的時(shí)候步驟很多，一不注意就會(huì)弄錯(cuò)，得重新來(lái)弄。”胡春芳回憶道，“我也失敗很多次，弄到線都斷了，但我總是再拉線再研究。”

多年的堅(jiān)持有了回報(bào)。2007年，帶著自己的研究成果，胡春芳參加了當(dāng)年保亭舉辦的嬉水節(jié)黎錦技藝大賽并一舉奪魁。“傳統(tǒng)的雙面織是黑白的，而且正反面的花紋都一樣。但是我自己創(chuàng)造了新的織法，色彩非常多，而且正反兩面的圖案都不一樣，這是非常難的?！焙悍冀榻B。

雙面織的操作過(guò)程實(shí)際更為復(fù)雜，普通織法每個(gè)花紋只需要5步，使用5根木梭，但是雙面織的每個(gè)花紋需要9步，使用10多根木梭。如今，胡春芳已經(jīng)研究出了4種不同的織法。

有意思的是，胡春芳對(duì)自己的作品很熱愛，也逐漸產(chǎn)生了“版權(quán)”意識(shí)，她會(huì)在自己的雙面織作品上把自己的名字作為花紋繡上去。再加上近年來(lái)媒體的宣傳，胡春芳作為非遺傳承人也漸漸有了些名氣。

“普通的織法，織一條1.3米長(zhǎng)的黎錦需要20天左右，市場(chǎng)價(jià)錢在500元左右。但是我織一條雙面的需要一個(gè)半月的時(shí)間，可以賣到三四千元，如果是客人定制的話，價(jià)格會(huì)相應(yīng)地上漲一些。”胡春芳笑著說(shuō)，因?yàn)槊刻爝€要去干農(nóng)活，一般是用空閑時(shí)間來(lái)織，沒有固定的時(shí)間。

胡春芳展示黎錦雙面織技藝。

永遠(yuǎn)在路上

文化記憶不能斷

這些年，雙面織不僅帶給胡春芳更大的名氣，也帶來(lái)了可觀的收入，但是她心里更在意的是手藝傳承。

“原來(lái)我們都是口頭相傳，沒有文字記載，這樣比較容易失傳或是傳遞錯(cuò)誤。”胡春芳說(shuō)，如今可以用文字記錄，再用特定的符號(hào)做好標(biāo)識(shí)，把基本步驟記錄下來(lái)，也能更好地把手藝流傳下去。

目前，胡春芳通過(guò)家庭帶徒和專業(yè)組織培訓(xùn)兩種方式進(jìn)行黎錦技藝的傳承。截至目前，她通過(guò)家庭帶徒的方式共收徒8人?！凹彝降睦щy之處，一個(gè)是時(shí)間沒法統(tǒng)一，有的需要去農(nóng)作，有的需要去上工；另一個(gè)是現(xiàn)在的年輕人大多不愛學(xué)這個(gè)，覺得耗時(shí)長(zhǎng)。”胡春芳明白其中的困難。

對(duì)于本村或者別村前來(lái)學(xué)習(xí)黎錦的人，胡春芳常常無(wú)償教授。“我記憶最深刻的是一個(gè)9歲的小姑娘，她爸媽一到暑假就把她送來(lái)學(xué)習(xí)織黎錦，我也是分文不收，包吃包住的，就是想把黎錦傳承下去。”胡春芳回憶道。

胡春芳說(shuō)，按照老規(guī)矩，自家手藝不傳外人，而且傳女不傳男，但是作為黎錦技藝傳承人，她覺得自己應(yīng)該承擔(dān)起傳承的責(zé)任?！斑@種現(xiàn)代版雙面織是我獨(dú)創(chuàng)的，如果我不走出去教，手藝可能就會(huì)失傳?！焙悍歼€表示，希望年輕一代比自己更有能力，更愿意為黎錦技藝去傳承與創(chuàng)新。

后來(lái)，胡春芳在政府的支持下，多次參加合作社、培訓(xùn)班，擔(dān)任黎錦技藝的授課人進(jìn)行集中授課，她自編教案，傳授學(xué)生技藝。這樣的方式大大提高了效率，目前已組織培訓(xùn)300多人，帶動(dòng)了不少農(nóng)村織錦家庭勤勞致富。

通過(guò)面對(duì)面、手把手地教授，一代代黎錦傳承人通過(guò)言傳身教，讓黎錦技藝代代相傳下去。