原標(biāo)題：本報(bào)小記者“探訪”各校開學(xué)典禮

　　金秋九月，校園迎來了開學(xué)季。9月3日，入學(xué)第一日，為了提升小記者的新聞素養(yǎng)，海口日?qǐng)?bào)社組織小記者進(jìn)入各個(gè)校園的“開學(xué)典禮”實(shí)地采訪。

　　海口市第二十七小學(xué)

　　9月3日，?？谑械诙咝W(xué)為了迎接新生，舉辦了隆重的開學(xué)典禮。?？谌?qǐng)?bào)社4名小記者也參與其中，上午8點(diǎn)，小記者們準(zhǔn)時(shí)在?？谑械诙咝W(xué)門口集合，開始了今天的采訪活動(dòng)。

　　二十七小的新生在歡快的音樂聲中步入起航門，拉開了開學(xué)典禮的序幕。隨后，小記者走訪了各個(gè)班級(jí)。二十七小的開學(xué)第一課是毒品預(yù)防教育，禁毒宣傳員通過講解、播放禁毒宣傳片等形式向同學(xué)們宣傳毒品的危害。二十七小校長(zhǎng)吳欣接受小記者采訪時(shí)表示，希望通過開學(xué)第一課，筑起青少年識(shí)毒、拒毒、防毒“安全線”和“防火墻”。

　　為了了解開學(xué)典禮的“臺(tái)前幕后”工作，小記者還采訪了老師、家長(zhǎng)以及學(xué)生，大家都積極配合，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著歡快的氛圍?；鸺t的小記者馬甲成了校園里一道靚麗的風(fēng)景線。

　　?？谑懈蹫承W(xué)

　　9月3日早上8時(shí)，?？谑懈蹫承W(xué)在學(xué)校操場(chǎng)舉行“海口市港灣小學(xué)2018秋季開學(xué)典禮暨安全教育講座”，?？谌?qǐng)?bào)社組織該校小記者進(jìn)行了實(shí)地采訪。

　　當(dāng)天，小記者早早地準(zhǔn)備好自己的采訪問題，伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，采訪了一年級(jí)新生與家長(zhǎng)，大家對(duì)港灣學(xué)校整潔優(yōu)美的環(huán)境都非常喜歡。同時(shí)，小記者發(fā)現(xiàn)，學(xué)校還專門準(zhǔn)備了簽名墻，新生可以在墻上留下自己的手印和簽名。小記者們采訪了港灣小學(xué)副校長(zhǎng)郭智慧關(guān)于今年開學(xué)典禮的特別之處，郭智慧表示：“今年的開學(xué)典禮更加注重儀式感，讓新生入學(xué)第一天感受到學(xué)校對(duì)他們的重視。”

　　龍峰實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　9月3日上午，在海口市龍峰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的開學(xué)典禮上，?？谌?qǐng)?bào)社小記者作為采訪嘉賓參加了此次活動(dòng)，采訪了該校的校長(zhǎng)、老師和學(xué)生。

　　典禮上，該校校長(zhǎng)梁云以“責(zé)任”為題給同學(xué)們上了一堂開學(xué)第一課。“‘責(zé)任’對(duì)于學(xué)生而言，首先是對(duì)自身的安全負(fù)責(zé)，其次是對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成每一天的功課，必定能達(dá)到預(yù)想的成長(zhǎng)目標(biāo)。對(duì)于老師和校長(zhǎng)而言，責(zé)任要隨時(shí)在心懷，才能推動(dòng)學(xué)生的成績(jī)發(fā)展?！绷涸圃谂_(tái)上對(duì)上千名學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo)。

　　此外，小記者對(duì)該校德育處老師進(jìn)行了采訪，了解到為了呈現(xiàn)一個(gè)完美的開學(xué)典禮，校方前后準(zhǔn)備了有半個(gè)多月，就是為了能給學(xué)生們留下一個(gè)難忘的回憶。

　　濱海第九小學(xué)

　　9月3日上午，?？谌?qǐng)?bào)社小記者走進(jìn)?？谑袨I海第九小學(xué)，采訪開學(xué)典禮。

　　小記者先是采訪了送新生上學(xué)的家長(zhǎng)，八成的家長(zhǎng)表示選擇學(xué)校時(shí)看重的是學(xué)校的綜合性，包括校風(fēng)校紀(jì)、教育理念、教學(xué)成果等。開學(xué)典禮后，德育教育處副主任蒙慧怡老師向小記者介紹，為了迎接新生的到來，校方做了很多準(zhǔn)備工作，并特地請(qǐng)專家為家長(zhǎng)作了一堂主題為“如何培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子”的講座。

　　濱海九小副校長(zhǎng)吳少蘭接受小記者采訪時(shí)表示：“希望學(xué)生們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做有素養(yǎng)、懂禮儀的青少年?！?/p>