??谛W(xué)生到陵水黎族自治縣本號(hào)鎮(zhèn)大里地區(qū)開展活動(dòng)。圖為學(xué)生們在大里村民舞蹈隊(duì)的帶領(lǐng)下跳起黎族竹竿舞。 海南日報(bào)記者 蘇慶明 攝
經(jīng)改良后登上大舞臺(tái)
“其實(shí),竹竿舞并不僅僅是舞蹈,還應(yīng)該算是一種體育運(yùn)動(dòng)?!彼戊o敏說,而讓其真正從傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)搖身一變成為經(jīng)典舞蹈的幕后推手,也將竹竿舞推向大舞臺(tái)的當(dāng)屬廣東省歌舞團(tuán)。
原來,1957年,廣東省歌舞團(tuán)來到海南采風(fēng),在三亞偶然間看到了跳竹竿這一形式,當(dāng)時(shí)團(tuán)里的藝術(shù)家們感到新奇,加之跳竹竿的節(jié)奏歡快,于是大家回到廣州后,就用竹竿為道具,配上音樂,再穿上黎族服飾,將其進(jìn)行了藝術(shù)化包裝。“應(yīng)該說是在1958年,這一形式被正式定名為竹竿舞。”宋靜敏說。
據(jù)介紹,當(dāng)時(shí),北京恰好舉辦了一次全國性的少數(shù)民族大會(huì),廣東省歌舞團(tuán)就將竹竿舞帶上了舞臺(tái),誰料這一跳,就為竹竿舞跳出了廣闊天地,不僅是那一次的演出引來熱烈反響,在隨后的外訪演出中,歌舞團(tuán)還將此舞蹈帶去了印度、越南等地,受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臍g迎。
“通過調(diào)查和歷史考證發(fā)現(xiàn),黎族曾經(jīng)有過52種很有特色的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,目前,僅有跳竹竿等4個(gè)項(xiàng)目在黎族地區(qū)流傳,48個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)失傳或幾乎失傳了。有一部分是在民國以前失傳的,有一部分甚至是在20世紀(jì)80年代后才失傳的?!彼戊o敏說,而竹竿舞之所以能夠被傳承下來并發(fā)揚(yáng)光大,與廣東省歌舞團(tuán)的這次改造有著緊密的關(guān)系。
文藝精品令其輝煌延續(xù)
《東坡海南》《黎族家園》《黃道婆》……近年來,隨著我省文藝精品頻頻登上國家級(jí)舞臺(tái),黎族歌舞也受到了更多人的關(guān)注。在這些藝術(shù)作品中,竹竿舞成為了體現(xiàn)民族特色與藝術(shù)主題的重要載體和元素。
據(jù)悉,竹竿舞的跳法一直以來形式多樣。最早是有兩根竹竿,另有4根木棍架在上面,后來逐步發(fā)展出了“標(biāo)準(zhǔn)”架構(gòu),即兩根粗竹竿,8根細(xì)竹竿;8人打竹竿,8人跳竹竿?!艾F(xiàn)在我們看到的是男女一起跳,但在以前,竹竿舞有著自己約定俗成的傳統(tǒng),即女孩子專司打竿,男孩子負(fù)責(zé)跳竿?!彼戊o敏說。
在舞蹈詩《黎族家園》中,主創(chuàng)人員還創(chuàng)新性地用竹竿拼湊出中國結(jié)等元素。除了在大舞臺(tái)上作為藝術(shù)形式亮相,竹竿舞在日常生活中也得到了普及與推廣。
“改革開放以后,特別是最近10年來,海南文化事業(yè)發(fā)展迅速,對民族文化藝術(shù)挖掘力度加大。竹竿舞因其參與性、群體性強(qiáng),加之器材相對簡單,所以受到了大家的歡迎?!彼戊o敏說。
目前,海南大學(xué)、海南師范大學(xué)等高校都設(shè)立了竹竿舞相關(guān)普及課程;廣西、云南、貴州等省份也在推動(dòng)竹竿舞走進(jìn)校園。
“黎族是一個(gè)聰明智慧、勤勞勇敢、能歌善舞的民族。黎族傳統(tǒng)體育是黎族傳統(tǒng)文化中的一顆璀燦明珠,也是中國體育文化發(fā)展史上的一朵奇葩,更是海南本土文化的重要元素之一,是構(gòu)成海南文化自信的重要一部分。竹竿舞目前在黎族地區(qū)的中小學(xué)尚未完全推廣,所以對于這些民族傳統(tǒng)文化項(xiàng)目,我們還需要繼續(xù)努力,將其推廣?!彼戊o敏說。
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