??? 每年暑期，無(wú)疑是幼兒園報(bào)名的高峰期，家長(zhǎng)們相互出謀劃策談經(jīng)驗(yàn)，心急如焚。的確，公辦幼兒園少，民辦優(yōu)質(zhì)園貴，是一個(gè)老生常談的話(huà)題。

　　海南公辦幼兒園學(xué)位緊張已持續(xù)數(shù)年，尤其是省、市機(jī)關(guān)幼兒園等公辦園，申請(qǐng)就讀的幼兒數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其招生人數(shù)。隨著城市發(fā)展和人口增長(zhǎng)、二孩寶寶即將入園的現(xiàn)實(shí)以及近年來(lái)新建住宅小區(qū)大量涌現(xiàn)，使得全省幼兒教育資源不足的矛盾凸顯。

　　海南學(xué)前教育資源如何后起勃發(fā)？如何滿(mǎn)足孩子的入園需求？記者為此展開(kāi)調(diào)查。

　　公辦幼兒園擠破頭

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“公辦幼兒園師資力量強(qiáng)大”“上公辦幼兒園讓人放心”諸如此類(lèi)表達(dá)，是家長(zhǎng)們的共同心聲。

　　“公辦幼兒園由國(guó)家投資建設(shè)，經(jīng)費(fèi)有保障，收費(fèi)合理，管理有序，教師素質(zhì)高?！比齺喲轮輩^(qū)的一位家長(zhǎng)說(shuō)，親戚朋友的孩子都在公辦幼兒園上學(xué)，在師資水平方面，公辦幼兒園的教師每年都會(huì)接受相關(guān)培訓(xùn)，能?chē)?yán)格按照國(guó)家的要求開(kāi)課，良好的課程安排有利于孩子健康成長(zhǎng)。

　　此外，因?yàn)楣⒂變簣@教師有編制，比較穩(wěn)定，基本不會(huì)出現(xiàn)大量外流情況，而民辦幼兒園的教師流動(dòng)性很大，學(xué)期內(nèi)換老師也是常事。

　　“把孩子送到幼兒園，他們與老師打交道的時(shí)間很長(zhǎng)，會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依賴(lài)性。要是經(jīng)常換老師，孩子不適應(yīng)，不利于身心健康發(fā)展。”瓊海的一位家長(zhǎng)符先生這樣說(shuō)道。

　　一些競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的民辦幼兒園，面臨的問(wèn)題也很多。在?？谝恍┙值?，由于缺乏合理規(guī)劃，幼兒園過(guò)度集中，出現(xiàn)惡性競(jìng)爭(zhēng)。房租跟著房?jī)r(jià)漲，一些民辦幼兒園很難撐下去，不斷用漲學(xué)費(fèi)的方式“解決問(wèn)題”。

　　私立幼兒園入園貴

　　“我們一家剛到?？诙ň樱胱?歲的孩子上公辦幼兒園，但不符合相關(guān)政策?！眮?lái)自四川的王女士說(shuō)，最近跑了幾家口碑較好的民辦幼兒園，發(fā)現(xiàn)都已錯(cuò)過(guò)預(yù)約時(shí)間。她坦言，沒(méi)想到民辦幼兒園的學(xué)位也如此緊俏。

　　緊俏的背后，并不是學(xué)費(fèi)低。據(jù)了解，目前海南的民辦幼兒園分為全國(guó)連鎖品牌的中高端幼兒園、中端民辦幼兒園、辦學(xué)規(guī)模較小的低端幼兒園幾大類(lèi)。多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)選擇每學(xué)期保教費(fèi)在3000元—8000元的中端民辦幼兒園。

　　“我認(rèn)為中端民辦幼兒園的軟硬件設(shè)施還是與公辦幼兒園有一段差距，但收費(fèi)卻比公辦園貴了很多。”家住秀英區(qū)紫園路的李女士說(shuō)，煞費(fèi)苦心地選學(xué)校，都是為了讓孩子得到更優(yōu)質(zhì)的教育。

　　與城區(qū)的公辦幼兒園入學(xué)難問(wèn)題相比，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的幼兒園也不容樂(lè)觀?！靶７教寡?，鎮(zhèn)里的公辦幼兒園只有不到10位教師有編制，就算想多招些孩子，也心有余而力不足?！焙？陂L(zhǎng)流鎮(zhèn)一位家長(zhǎng)說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)情況下，只能選擇附近的民辦幼兒園，辦園條件較差，保教費(fèi)每學(xué)期在3000元左右。

　　“公辦幼兒園一位難求，而現(xiàn)在民辦幼兒園的收費(fèi)幾無(wú)上限，一學(xué)期幾萬(wàn)元都有，對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)難以承受，而收費(fèi)過(guò)于低廉的幼兒園又擔(dān)心連基本的安全都無(wú)法保障，因此只能選擇中端的?！焙？谑忻褛w幼斌表示，為了孩子上幼兒園他也是多方打聽(tīng)，后來(lái)也只能在收費(fèi)和離家近之間尋求平衡，找了一個(gè)性?xún)r(jià)比合適的。

　　多措并舉破解“入園難”

　　事實(shí)上，近年來(lái)，海南已在不斷加大對(duì)學(xué)前教育的投入。記者從2017年度海南省教育工作會(huì)議上了解到，今年海南涉及新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園項(xiàng)目26個(gè)，新增5560個(gè)幼兒園學(xué)位，確保2017年以后避免產(chǎn)生新的大班額，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全省中小學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)接入率達(dá)到100%。

　　這幾年，通過(guò)不斷新建、改建和擴(kuò)建公辦幼兒園，各個(gè)市縣有效地緩解了學(xué)前教育的緊張狀況，但面對(duì)不斷涌入城區(qū)的入學(xué)大潮，目前的學(xué)前教育學(xué)位依舊不能滿(mǎn)足家長(zhǎng)們的需求。

　　?？谑薪逃纸M織人事處處長(zhǎng)鄧袖表示，?？谑袇^(qū)域內(nèi)有兩所幼兒園擴(kuò)建，分別是龍華區(qū)中心幼兒園和海南大學(xué)附屬幼兒園。擴(kuò)建公辦幼兒園，也要考慮教師編制問(wèn)題。目前?？诠k幼兒園的教師編制在500—600個(gè)之間，但實(shí)際上需要編制1100個(gè)左右，教師編制短缺，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)尤為明顯。

　　面對(duì)教師編制短缺，?？谝苍趯で笞羁斓慕鉀Q方式，“根據(jù)公辦幼兒園的辦學(xué)規(guī)模，臨時(shí)聘用相應(yīng)數(shù)量的教師，緩解公辦幼兒園教師少的困境?！编囆湔f(shuō)。

　　要從根本上解決問(wèn)題，還是要在增建公辦幼兒園的同時(shí)增加教師編制。近年來(lái)，海南省教育廳先后多次開(kāi)展公辦幼兒園教職工編制情況調(diào)查工作，為研究配足配齊幼兒園教職工工作做準(zhǔn)備。

　　據(jù)了解，從2012年開(kāi)始，海南省教育廳先后三次為新建改擴(kuò)建公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教職工預(yù)撥編制4083名，根據(jù)第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2014-2016年），又有一批新建改擴(kuò)建幼兒園建設(shè)項(xiàng)目竣工并投入使用。

　　目前，海南學(xué)前教育經(jīng)過(guò)兩輪三年行動(dòng)計(jì)劃，毛入園率達(dá)到80.84%，隨著“全面二孩”政策落地，加快發(fā)展的任務(wù)更加緊迫，今年，海南將啟動(dòng)實(shí)施第三輪學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，各市縣完善學(xué)前教育布局規(guī)劃，加快實(shí)施幼兒園擴(kuò)容工程和薄弱幼兒園改造工程。