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      今年36歲的余婷,2006年加入中國共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學畢業(yè)。2007年,懷揣著對教育事業(yè)的熱愛,她進入??谑薪鸨P實驗學校擔任數(shù)學教師,現(xiàn)任學校初中數(shù)學組組長,因其做事嚴謹、雷厲風行,學生們給她起了一個親切昵稱——“余哥”。

      教育部:學校要主動承擔課后服務責任

      ??诰W(wǎng) http://hanxinmy.cn  時間:2017-03-15 10:48

      ??? 近日,教育部發(fā)布《關(guān)于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(簡稱《意見》),明確指出,學校要主動承擔學生課后服務責任,建立健全課后服務制度。

      ????一石激起千層浪?!兑庖姟钒l(fā)布后,樂壞了忙著踩點接娃的家長,各學校也開始積極研究以何種方式開展課后服務。為什么要求學校開展課后服務?學校的課后服務是強制的嗎?記者帶著種種疑問,采訪了海南師范大學李偉詩教授。

      ????課后服務是學校應有之責

      ????目前,??谑兄行W實行錯峰放學時間,但基本都集中在四點至五點之間。對家長來說,特別是雙職工父母,這個時間顯得尤其尷尬。不少家長只能讓孩子留在學校等自己下班后再去接。可是,記者走訪??谑卸嗨行W校發(fā)現(xiàn),有些學校放學后不允許學生留在校園內(nèi),甚至用封鎖樓梯門等方式把學生“趕”出學校。等待家長接送的孩子只能在校門口玩耍,給學生人身安全造成很大潛在危害。

      ??????谑辛羰貎和瓦M城務工隨遷子女數(shù)量龐大,李偉詩認為,《意見》的出臺對保障這兩個群體的利益有重要意義。開展中小學生課后服務,不僅幫助家長解決踩點接送學生困難,更有效增強教育服務能力,使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。學校有管理、人員和場地等方面的優(yōu)勢,可以安排學生進行做作業(yè)、自主閱讀和拓展訓練等活動。如果學校確實不具備條件,可以積極協(xié)調(diào)社區(qū)、校外活動中心等資源,做好課后服務工作。

      ????參加課后服務需學生自愿

      ????并不是所有學生和家長都需要課后服務。采訪中,記者看到不少老人、保姆和全職媽媽去學校接孩子放學。對他們來說,課后服務是一塊“雞肋”。全職媽媽李女士表示,她擔心學校會強制孩子參加課后服務,擔心孩子不參加的話會被其他同學孤立等等。

      ????對此,《意見》指出,課后服務必須堅持學生家長自愿原則,也就是說,中小學生是否參加課后服務,由學生家長自愿選擇。學校開展課后服務工作,要事先充分征求家長意見,主動告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施等,建立家長申請、班級審核、學校統(tǒng)一實施的工作機制。對于家長要求在校外另行實施的,學校要主動提醒選擇有資質(zhì)、有保障的課后服務機構(gòu)。

      課后服務 變相補課

      ????傳統(tǒng)觀念中的課后服務,大多與“有償補課”掛鉤。此次出臺的《意見》明確指出,要堅決防止將課后服務變相成為集體教學或“補課”。安排學生做作業(yè)、自主閱讀、體育,以及娛樂游戲、拓展訓練、觀看適宜兒童的影片等,才是課后服務的應有之義。

      ????□本報記者?劉驕驕

      ????1000元10天課

      ????記者走訪了解到,有些學校和老師肆意歪曲了“課后服務”的真正意義,把課后服務變相成為“補課”,以此提高升學率和增加老師課外收入。有的學校甚至強制學生參加補課,補課科目明碼標價,嚴重影響教師的職業(yè)道德形象。

      ????一位不愿具名的家長告訴記者,他兒子所就讀的山高學校存在課后有償補課行為。“學校要求所有六年級學生必須參加補課,不只是周末,有時候假期也會補。有一次寒假補了10天左右的課,學校就收了1000元。我們并不想孩子太大壓力,但又擔心不參加補課老師給孩子‘穿小鞋’?!?/p>

      ????對此,學校相關(guān)負責人表示,六年級是小升初的關(guān)鍵一年,不少家長要求老師課后輔導學生,讓學生把知識點把握得更牢靠,所以學校才同意相關(guān)老師課后指導孩子學習,但是參加的學生都是自愿的,并不存在強制行為。對于“有償”一說,校方也表示,沒有明碼標價,只是有的學生家長覺得老師補課太辛苦,就會自發(fā)地給一些補貼。

      ????收費服務不應該

      ????海南師范大學教育學院的李教授表示,孩子茁壯成長是家長和社會的最大心愿,不應當過分溺愛,更不應當給孩子太大學習負擔,沉重的課業(yè)負擔會抑制孩子的發(fā)展。放學后,孩子應當走出課堂,參加課外活動,提高孩子自主學習的能力,培養(yǎng)獨立性。

      ????《意見》也明確提到,嚴禁學校以課后服務名義亂收費等現(xiàn)象。學校應該充分利用本身的優(yōu)勢資源,積極作為,主動承擔起學生課后服務責任,積極探索有特色的課后服務工作模式。同時,各地教育行政部門要統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求,加強與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),通過“政府購買服務”“財政補貼”等方式對參與課后服務的學校、單位和教師給予適當補助,嚴禁以課后服務名義亂收費。

      師資短板成“攔路虎”

      ????記者在一所小學校門口采訪發(fā)現(xiàn),接孩子的多數(shù)是爺爺奶奶輩的老人。李奶奶告訴記者,她只能負責接送,沒辦法指導曾孫女做功課,“如果學校在放學后能組織一些課后活動,比小孩回家看電視好?!比欢?,學校若要推行課后服務,在教育資源的分配使用上面臨著諸多的糾結(jié)。

      ????□本報見習記者?鄭翔鵬

      ????二胎潮?學校教師荒

      ????若是推行課后服務,學校要保證有足夠的師資力量。某中學的負責人向記者介紹,該校不少年輕教師正值適婚生子的年紀,加上選擇生二胎的老師,將會有一大批女教師同時休產(chǎn)假,“教師荒”難以避免。在孕期的教師,學校出于人性化考慮,也不會安排她們做強度過高的工作。

      ????據(jù)了解,隨著外來人口增加和二孩影響,海口市義務教育階段學位需求今年日益增加,學校的師資預計會出現(xiàn)短缺。對于推行課后服務一事,很多學校都表示,雖然不少家長對學校開展課后服務抱著迫切的希望,學校方面也愿意更好服務學生和家長,但是目前學校教師的工作主要還是針對于課堂教學,只有在完成好課堂教學任務的情況下,才能開展其他項目。

      ????工資低?臨聘教師難

      ????林老師是一位臨聘教師。記者了解到,林老師就職的學校是市里為整合撤并“麻雀學?!?,招生劃片面積大、學生數(shù)量多,所以該校有不少老師是通過合同制聘用的。林老師自大學畢業(yè)就進入該校工作,目前不僅負責課堂教學工作,還作為班主任承擔班級管理工作,每天從早上八點一直忙到下午五點放學后,晚上還要花時間批改作業(yè)和備課。

      ????“包括擔任班主任的通訊補助,一個月工資還不到兩千,說了你也不信吧?”說起工資,林老師尷尬地笑了。他說,有些時候家長沒空按時來接小孩,他會把學生帶到辦公室做作業(yè),但如果學校推行課后服務,他希望學?;蛴嘘P(guān)部門發(fā)放相關(guān)補助,既是對他們額外工作的認可,也可以改善他們工資待遇。

      ????資源缺?開展不容易

      ????記者了解到,我市不少學校表示目前還不具備提供課后服務的條件。按照教育部對課后服務的內(nèi)容的界定,包括做作業(yè)、自主閱讀、體育,以及娛樂游戲、拓展訓練、觀看適宜兒童的影片等,要想開展豐富多元的課后服務,對學校的硬件軟件配備都有著很大的考驗,很多學校目前還沒有相關(guān)的配套設施和場地開展活動,即使有場地的學校,也面臨著師資配備的問題。

      ????在??谑械诙诵W,學校每天針對無法按時回家的學生,安排3至5名教師在校門附近集中照看。該校的負責人表示,學校不能長期占用教職工的正常休息時間,組織課后活動因為經(jīng)費有限,所以難以聘請相關(guān)指導人員,加上校舍面積規(guī)模限制,也缺乏場地組織課后活動。

      ?記者了解到,??谑卸鄠€中小學的課后服務都做得不錯,既讓學生充分利用課后放學時間學習了新知識,又解決了家長踩點接娃的煩惱。

      課后興趣俱樂部解難題

      ????□本報記者?吳祝好

      ????舉辦興趣俱樂部

      ????下午放學鈴聲響起,瓊山一小六年級學生王璨,挎上書包來到五樓科技活動室。這是他最喜歡的課外科技實踐活動。這次他要制作一個“水果電池”點亮小臺燈。掏出事先準備好的水果,他先把一個銅片、一個鋅片插入水果內(nèi),再用電線把每個水果的正極(銅片)和負極(鋅片)之間串聯(lián)起來,最后用導線和LED臺燈連起來,這樣電流回路就形成了?!巴?,臺燈亮了?!蓖蹊哺吲d地直拍手。

      ????據(jù)了解,為了解決家長接娃“分身乏術(shù)”的問題,瓊山一小聯(lián)合海南師范大學青年志愿者服務團隊、海南省科學技術(shù)協(xié)會以及社會上其他組織,開辦了多樣性的學生興趣俱樂部,俱樂部活動時間都是在每天下午四點半后。

      ????朱奎雄校長表示,學校還有舞蹈、音樂、美術(shù)和書法興趣俱樂部,另外還將創(chuàng)辦魔方愛好者俱樂部,免費向?qū)W生們開放。興趣俱樂部多點開花,讓更多的學生受益的同時,解決一部分家長接送孩子的問題。

      ????食堂變身閱覽室

      ????為幫助家長解決按時接送學生困難、進一步增強教育服務能力,學校絞盡腦汁,使出各自的看家本領(lǐng)。放學后,在瓊山二小的圖書長廊里,學生們在書架上搜尋自己喜歡看的圖書類型,安靜地坐在長椅上津津有味地閱讀,等待家長下班來接送。

      ????龍峰實驗小學的飯?zhí)迷谙挛绶艑W后,搖身一變成為課后服務基地。學校將食堂精心打造成圖書室,一排排書架上擺放著各種類型的書籍供學生們閱讀,有的學生盡情地翱翔在書海中,有的學生專心地做作業(yè)。因為有“雙創(chuàng)”的威力,所以根本不擔心老鼠和蟑螂會破壞書籍。

      ????傍晚六點,下班時間到了,家長過來龍峰實驗小學接孩子。家長在校門口等候著,校衛(wèi)室的警務人員通過廣播發(fā)布通知,讓孩子走出校門跟父母回家。前來接孩子回家的吳女士表示,學校的舉措很人性化,她因此可以安心工作到下班。

      海口網(wǎng) http://hanxinmy.cn [來源: ] [作者:] [編輯:劉驕驕] 

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