??? 8日晚，省圖書館報告廳座無虛席，由市教育局主辦的“助力雙創(chuàng)潤澤心靈”?？谑薪處熀铣獔F新年音樂會在這里舉行。當晚，相繼上演的《我們的歌》、《一片丹心》、《金黃色的云朵》、《美好的遠方》、《乘著歌聲的翅膀》、《讓我們蕩起雙槳》、《字母歌》等節(jié)目為觀眾帶來一場視聽盛宴，引起觀眾陣陣掌聲。

??? □本報記者 任錦雯

??? 一支載譽無數(shù)的團隊

??? 2002年，市教育局教師合唱團宣告成立，成員全部來自我市基層各中小學音樂教師。

??? 據(jù)了解，這支教師合唱團是海南目前最為專業(yè)的合唱團體，成立來載譽無數(shù)。2004年7月參加中國第七屆國際合唱節(jié)比賽榮獲銀獎；2004年12月，在海口舉行的第七屆中國合唱節(jié)中脫穎而出，榮獲金獎；2005年10月海口市教育局女教師合唱團赴意大利參加第六屆嘎達國際合唱節(jié)比賽，憑借一首海南黎族民歌征服了評委和觀眾，榮獲金獎。

??? 一種執(zhí)著匠人的精神

??? 每支優(yōu)秀的團隊背后，都有無數(shù)的汗水。教師合唱團天籟之聲的背后是37名團隊成員無私奉獻的付出和堅持不懈的奮斗，是為一件事兒執(zhí)著的匠人精神，是對音樂追求完美的執(zhí)著情感，更是互相之間配合的團隊精神。

??? 團長歐陽予桐告訴記者，她2010年接手以來，37名老師成員每周都堅持訓(xùn)練。王霞玲老師是石山中學的一名音樂老師，為堅持訓(xùn)練，她每周兩次輾轉(zhuǎn)城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間。“有的時候坐公交車要坐2個小時吧，回頭看看是有些苦，但其中經(jīng)歷卻讓我覺得很值。”王霞玲說。

??? 合唱團中大部分成員都是年輕的母親，為堅持訓(xùn)練，媽媽們周末往往帶著孩子一起訓(xùn)練。歐陽予桐表示，每當看到老師要自己孩子安靜時的嚴肅表情，他心里就覺得很心酸，大家真的付出了很多。

??? 一次音樂教育的傳遞

??? 市教育局教師合唱團的優(yōu)秀不僅僅止步于老師的獲獎，更深遠的意義在于將會對每個學校的音樂教育產(chǎn)生深遠的影響。音樂教師的合唱意識、專業(yè)知識和技能、教學的方式和方法以及對合唱音樂的審美能力等素養(yǎng)直接影響著學生個體對音樂的興趣愛好，從而影響著對下一代的美育。

??? 如今，合唱教學主要的問題是中小學音樂教師的素養(yǎng)有待提高。合唱團的37名成員來自基層學校，每周兩次的合唱訓(xùn)練更像一次自下而上的教研活動，老師們把在合唱團得到的教育心得運用到自己學校的教學中，將合唱指揮的訓(xùn)練方法去組建自己的學校合唱團，促進了海口音樂教育均衡發(fā)展。