上一周，法國(guó)高等教育署推出了“留學(xué)[微博]新政”。單純從紙面上看，這次改革的力度其實(shí)蠻大的，按照中介和學(xué)生能理解的最通俗的說(shuō)法，主要有兩大變化：1、去法國(guó)單純學(xué)習(xí)法語(yǔ)變成了可能；2、傳統(tǒng)的“三證”變成了“兩證”。

　　這樣的新政推出，對(duì)于法國(guó)留學(xué)會(huì)帶來(lái)怎樣的影響呢？

　　個(gè)人認(rèn)為，從學(xué)生的角度，絕對(duì)是個(gè)利好，尤其是對(duì)那些希望以公立大學(xué)或者公立院校為目標(biāo)的學(xué)生們。以往，受限于很多學(xué)校無(wú)法開(kāi)具預(yù)注冊(cè)證明，而學(xué)生的法語(yǔ)又沒(méi)有達(dá)到直接入讀專業(yè)的程度，導(dǎo)致很多原本應(yīng)該合理的計(jì)劃變得無(wú)法實(shí)施，于是學(xué)生們只能選擇某幾所可以發(fā)“三證”的公立大學(xué)或者其他的私立學(xué)校，即便大家都知道這幾個(gè)學(xué)校的語(yǔ)言中心都早被中國(guó)學(xué)生“占領(lǐng)”了……現(xiàn)在不同了，擺脫了預(yù)注冊(cè)的束縛，很多合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃就真的合理了，學(xué)生有了更多選擇和更多規(guī)劃的空間。當(dāng)然了，還是要說(shuō)一句，雖然一切皆有可能，但規(guī)劃還是要符合自身的情況，如果軟硬件條件不夠，胡亂規(guī)劃也肯定還是不行的。比如成績(jī)不達(dá)標(biāo)，比如專業(yè)不對(duì)口，依然還是會(huì)有問(wèn)題。

　　那么問(wèn)題來(lái)了，一旦學(xué)生在選擇的時(shí)候沒(méi)有了那么多“緊箍咒”，對(duì)于中介會(huì)有怎樣的影響呢？還是談?wù)剛€(gè)人的淺見(jiàn)吧，那就是新政的推出，看似留學(xué)法國(guó)變簡(jiǎn)單了，但對(duì)中介的要求其實(shí)更高了。新的政策，使得學(xué)生DIY成功的可能性增加了一個(gè)level，那些以前只會(huì)依靠第三方拿三證的中介或者顧問(wèn)，那些只有一套雷打不動(dòng)的套路話術(shù)來(lái)促簽約的機(jī)構(gòu)和顧問(wèn)，失去了繼續(xù)存在的必要……未來(lái)的法國(guó)留學(xué)，需要的是規(guī)劃師，而不是咨詢師！

　　規(guī)劃師和咨詢師有什么區(qū)別呢？咨詢師一般來(lái)說(shuō)，只要經(jīng)過(guò)一定專業(yè)培訓(xùn)，掌握了一定話術(shù)，就可以上崗了。但規(guī)劃師不同，因?yàn)槟阋耆私膺@個(gè)國(guó)家的體制、院校、專業(yè)，甚至了解各學(xué)校的同一專業(yè)的異同，才有可能真的勝任！對(duì)于規(guī)劃師來(lái)說(shuō)，沒(méi)有范本，每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的案例，都是全新的規(guī)劃。

　　那么，現(xiàn)在的法國(guó)留學(xué)圈，有真正可以達(dá)到規(guī)劃師程度的顧問(wèn)嗎？如果按照最高的要求，那么不客氣的說(shuō)，恐怕沒(méi)有。包括我自己在內(nèi)。首先，想成為規(guī)劃師，是需要多年案例的積累沉淀作為基礎(chǔ)的，單靠培訓(xùn)并不起作用；其次，學(xué)校的信息每年都會(huì)有更新，政策也在不斷調(diào)整，不能一直坐在經(jīng)驗(yàn)上吃老本，要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的了解。

　　尤其是某些大機(jī)構(gòu)都未必有獨(dú)立的法國(guó)留學(xué)顧問(wèn)，而是一個(gè)顧問(wèn)身兼數(shù)職，統(tǒng)領(lǐng)各國(guó)咨詢，這樣的狀況能做好真正的留法規(guī)劃嗎？個(gè)人覺(jué)得挺難的！我研究法國(guó)這一個(gè)國(guó)家將近15年了，但都還是覺(jué)得沒(méi)了解透徹呢……

　　不過(guò)，留學(xué)顧問(wèn)身兼數(shù)職，其根本原因不在于顧問(wèn)本人，而是與中介機(jī)構(gòu)的逐利本能相關(guān)，企業(yè)雇用一個(gè)人是要把利用價(jià)值發(fā)揮到最大，怎么可能讓你潛心去研究一個(gè)國(guó)家甚至是一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域呢？每個(gè)月簽約業(yè)績(jī)指標(biāo)壓著，顧問(wèn)們估計(jì)也沒(méi)辦法靜下心來(lái)研究業(yè)務(wù)了……

　　當(dāng)然，凡事都需要個(gè)過(guò)程，新政的推出有可能會(huì)成為法國(guó)留學(xué)變得專業(yè)起來(lái)的契機(jī)，未來(lái)我們會(huì)看到這個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)真正的法國(guó)留學(xué)規(guī)劃師！或者說(shuō)，最終大浪淘沙剩下來(lái)的，就是真正的法國(guó)留學(xué)的中堅(jiān)力量。

　　新政的出臺(tái)，還會(huì)影響到誰(shuí)？個(gè)人推測(cè)，有可能會(huì)影響到國(guó)內(nèi)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)，尤其是那些專注于考試培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)(我已經(jīng)很婉轉(zhuǎn)了，該懂的人都懂)。畢竟，一方面開(kāi)辟了赴法國(guó)學(xué)習(xí)法語(yǔ)的專屬渠道，為學(xué)生提供了更多選擇；而且作為長(zhǎng)期留學(xué)簽證的范圍，語(yǔ)言學(xué)習(xí)周期的放寬(3-18個(gè)月)，意味著在簽證的時(shí)候，對(duì)于學(xué)生語(yǔ)言水平的衡量也許比重會(huì)稍有下降。比如，如果你的留學(xué)規(guī)劃很合理，并且能夠表達(dá)清楚，那么也許A2的成績(jī)未必不能簽證，畢竟出國(guó)你還有足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和提高語(yǔ)言……如此，誰(shuí)會(huì)花錢(qián)買(mǎi)一些沒(méi)用的東西來(lái)單純提高分?jǐn)?shù)呢？于是，一旦學(xué)生真的看清這個(gè)現(xiàn)實(shí)，語(yǔ)言培訓(xùn)在長(zhǎng)久來(lái)看，應(yīng)該會(huì)恢復(fù)到能力和知識(shí)教學(xué)本身，讓培訓(xùn)回歸到學(xué)習(xí)知識(shí)和提高能力的層面，讓學(xué)生掌握真正的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力和完整的語(yǔ)法體系(不是針對(duì)考試特定的某些語(yǔ)法點(diǎn)梳理)，才是正途！所以，也許培訓(xùn)機(jī)構(gòu)們應(yīng)該開(kāi)始更注重內(nèi)功修為，而不是走“捷徑”掙快錢(qián)了。

　　當(dāng)然了，大膽猜測(cè)恐怕有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)像簽證培訓(xùn)業(yè)務(wù)側(cè)重或者轉(zhuǎn)型，畢竟政策變寬了，留給簽培的空間更大了，這無(wú)可厚非。只是請(qǐng)小伙伴們認(rèn)清一個(gè)問(wèn)題，合理與否是第二個(gè)層面，第一個(gè)層面是是否適合你自己的情況，如果不符合你的情況，或者一個(gè)方案無(wú)法真正深入你心，那么真到了面簽時(shí)，一定也會(huì)露出破綻，即便這個(gè)方案本身是“合理”的。所以，仔細(xì)思考，梳理清楚自己的需求，這才是大家最應(yīng)該做的！畢竟，也許做面簽培訓(xùn)的人會(huì)如雨后春筍般涌現(xiàn)，但真正有能力做好的人恐怕并不太會(huì)短時(shí)間內(nèi)增加。

　　2016年底，法國(guó)留學(xué)變了。如果新的政策磨合順利，那么2017年，也許會(huì)成為法國(guó)留學(xué)下一個(gè)春天的開(kāi)端~當(dāng)然，是不是留法機(jī)構(gòu)的春天就不清楚了……誰(shuí)知道呢？

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