??? 戲曲文化是中華傳統(tǒng)文化的精髓之一，學習和傳承戲曲文化是提高學生審美情趣、豐富學生校園文化生活的有效載體，是傳承海南優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，守護海南特有藝術瑰寶的有效手段。為進一步豐富校園文化，近日，我市正式啟動“戲曲進校園”，幫助學生形成良好的文明習慣。

????戲曲激發(fā)想象力

????“依然記得第一次見到戲曲表演，我就被那華麗的服飾和獨特的唱腔所吸引?！眮碜原偵街袑W高二年級的黃子靜表示，她從對戲曲的一無所知到深深喜歡上只是經(jīng)歷了一瞬間，戲曲以其豐富的表達方式來表達社會現(xiàn)實生活，對于學生來說具有十分重要的意義。

????黃子靜認為，在學校廣泛開展戲曲進校園活動能夠提高學生的藝術審美素養(yǎng)，色彩繽紛的服飾與臉譜相輔相成，在帶來視覺享受的同時，也激發(fā)了學生的創(chuàng)造想象力；能增進學生的文學修養(yǎng)來陶冶情操，讓學生在研讀名劇名曲的同時學以致用，把民族文化融入思想中，切實感受傳統(tǒng)文化的魅力，樹立愛國主義熱情。

????學習瓊劇了解歷史

????“瓊劇是文藝百花園中的一朵奇葩，在思想上有深度、藝術上有高度、美學上有濃度，300多年來，眾多名家兼收并蓄，博采眾長，不斷豐富著瓊劇的寶庫?！杯倓≈ǖ瑖乙患壯輪T黃慶萍表示，?？谑薪逃到y(tǒng)開展戲曲進校園活動，對于推進高雅藝術進校園的內容和形式具有積極意義，將為廣大學生打造一個更好地親近戲曲、聆聽專業(yè)、提升藝術素養(yǎng)、感受藝術魅力的平臺。

????黃慶萍認為，瓊劇是海南本地文化的瑰寶，學習瓊劇對于學生更好地了解海南本地歷史具有重要意義。但目前許多中小學生對海南本土語言不了解，加上音樂、舞蹈等老師的本土語言教育不成熟，都給戲曲傳統(tǒng)文化的傳播帶來了一定的難度。

????多形式傳承戲曲文化

????“開展傳統(tǒng)戲曲進校園活動對增強校園文化氛圍、提高審美素養(yǎng)、塑造健全人格、拓展知識面，培養(yǎng)學生高尚情操有著不可替代的作用?！笔薪逃窒嚓P負責人表示，活動對優(yōu)秀民族文化藝術得到進一步傳承與弘揚，廣大青少年的審美情趣、藝術修養(yǎng)、文化素質得到進一步提高，和廣大青少年的全面發(fā)展有著極為重要的意義。

????市教育局相關負責人表示，為深入開展好“傳統(tǒng)戲曲進校園”活動，各學校將通過開設戲曲教學課程、舉辦戲曲知識講座、制作戲曲音像資料、開展觀看戲曲演出活動、組織戲曲文化進鄉(xiāng)村學校少年宮、搭建校園戲曲展示舞臺等多種措施，有計劃有步驟地推進，進一步推動戲曲文化的保護、傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，不斷提升學生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和素質教育成效。