本報2月23日訊(記者任錦雯)伴著指尖時代的到來,已很少能看到用油墨寫下的筆記,書法漸漸被印刷品替代。對此,人們對筆記是否還有熱情,年輕一代的書法又是如何呢?
書法課納入教學體系
記者從省教育廳了解到,從2013年春季學期開學開始,書法教育納入中小學教學體系,學生分年齡、分階段修習硬筆和毛筆書法。教育部公布的《中小學書法教育指導綱要》提出,義務教育階段書法教育以語文課為主,也可在其他學科課程、地方和校本課程中進行。其中,小學三至六年級每周安排1課時用于毛筆字學習,普通高中可開設書法選修課。
連日來,記者走訪我省教育主管部門、中小學校了解到,省教育廳2008年印發(fā)了《關于進一步加強中小學寫字教學的指導意見》,提出在全省中小學開設“寫字”課?!吨笇б庖姟穼Υ_保寫字教學時間作了明確規(guī)定:小學階段要安排“天天練”,每天下午第一節(jié)課前安排10分鐘的寫字課;初中階段必須保證每周寫字訓練時間不少于1課時。不過,記者采訪中了解到,不少中小學的寫字課“名存實亡”。
專業(yè)老師缺推廣難
目前我市書法課開展較難,除了少數(shù)學校能夠堅持,不少學校由于專業(yè)老師的缺乏,書法課堂只能勉強開展。記者走訪海口市第二十五小學發(fā)現(xiàn),目前該校在下午第一節(jié)課前會有10分鐘的集體練字時間,此外并沒有單獨開設書法課。相關老師表示,以前學校也曾開設過書法課,但只有一名專職教師,現(xiàn)在由于該教師請產(chǎn)假,書法課也隨之流產(chǎn)?!拔覀冊?jīng)多次嘗試招聘書法類的專職教師,但這樣的人才的確缺乏?!痹撠撠熑吮硎?,“別說可以教授書法課的老師,現(xiàn)在的年輕老師連自己的書寫水平都不樂觀?!?/p>
省教育研究培訓院分析,近年來加入教師隊伍的部分年輕老師,其三筆字(即:鋼筆字、粉筆字和毛筆字)的基本技能相對之前的教師有一定差距,不少擔任寫字課老師的語文老師,其自身的這些教學基本功不夠,盡管學校有安排,但是實際中根本不敢上。
藝術類高考添書法
實際上,除了開展書法類的比賽,為引導海南省基礎教育書法教學,滿足考生書法技藝深造的需求,2014年海南省藝術類專業(yè)統(tǒng)一考試中新增書法類考試,增加專業(yè)類別的考試。2014年海南高考語文評卷組組長徐仲佳教授曾表示,從近年高考語文閱卷情況看,海南學生書寫能力呈普遍下降趨勢,中小學生加強書法教育很有必要。
海南省民盟教育專委會委員魯霖表示,書法是起源于中國文字的一門藝術,與京劇、武術、針灸并稱為中華“四大國粹”,在藝術類考試中專門開設書法類的專業(yè)類別,對當前中小學開設寫字課將有激勵作用。