本報2月23日訊（記者任錦雯）伴著指尖時代的到來，已很少能看到用油墨寫下的筆記，書法漸漸被印刷品替代。對此，人們對筆記是否還有熱情，年輕一代的書法又是如何呢？

書法課納入教學體系

記者從省教育廳了解到，從2013年春季學期開學開始，書法教育納入中小學教學體系，學生分年齡、分階段修習硬筆和毛筆書法。教育部公布的《中小學書法教育指導綱要》提出，義務教育階段書法教育以語文課為主，也可在其他學科課程、地方和校本課程中進行。其中，小學三至六年級每周安排1課時用于毛筆字學習，普通高中可開設書法選修課。

連日來，記者走訪我省教育主管部門、中小學校了解到，省教育廳2008年印發(fā)了《關于進一步加強中小學寫字教學的指導意見》，提出在全省中小學開設“寫字”課?！吨笇б庖姟穼Υ_保寫字教學時間作了明確規(guī)定：小學階段要安排“天天練”，每天下午第一節(jié)課前安排10分鐘的寫字課；初中階段必須保證每周寫字訓練時間不少于1課時。不過，記者采訪中了解到，不少中小學的寫字課“名存實亡”。

專業(yè)老師缺推廣難

目前我市書法課開展較難，除了少數(shù)學校能夠堅持，不少學校由于專業(yè)老師的缺乏，書法課堂只能勉強開展。記者走訪海口市第二十五小學發(fā)現(xiàn)，目前該校在下午第一節(jié)課前會有10分鐘的集體練字時間，此外并沒有單獨開設書法課。相關老師表示，以前學校也曾開設過書法課，但只有一名專職教師，現(xiàn)在由于該教師請產(chǎn)假，書法課也隨之流產(chǎn)?！拔覀冊?jīng)多次嘗試招聘書法類的專職教師，但這樣的人才的確缺乏?！痹撠撠熑吮硎?，“別說可以教授書法課的老師，現(xiàn)在的年輕老師連自己的書寫水平都不樂觀?！?/p>

省教育研究培訓院分析，近年來加入教師隊伍的部分年輕老師，其三筆字（即：鋼筆字、粉筆字和毛筆字）的基本技能相對之前的教師有一定差距，不少擔任寫字課老師的語文老師，其自身的這些教學基本功不夠，盡管學校有安排，但是實際中根本不敢上。

藝術類高考添書法

實際上，除了開展書法類的比賽，為引導海南省基礎教育書法教學，滿足考生書法技藝深造的需求，2014年海南省藝術類專業(yè)統(tǒng)一考試中新增書法類考試，增加專業(yè)類別的考試。2014年海南高考語文評卷組組長徐仲佳教授曾表示，從近年高考語文閱卷情況看，海南學生書寫能力呈普遍下降趨勢，中小學生加強書法教育很有必要。

海南省民盟教育專委會委員魯霖表示，書法是起源于中國文字的一門藝術，與京劇、武術、針灸并稱為中華“四大國粹”，在藝術類考試中專門開設書法類的專業(yè)類別，對當前中小學開設寫字課將有激勵作用。