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      海南大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐不斷加強(qiáng) 讓青春更接地氣
      來(lái)源: 海南日?qǐng)?bào) 作者: 時(shí)間:2015-11-05 15:34:37 星期四

        

        海南“美在心靈”大學(xué)生支教志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們,活躍在全省各個(gè)市縣鄉(xiāng)村學(xué)校。記者 蘇曉杰 通訊員 張琳 攝

        海南師范大學(xué)學(xué)生利用暑假社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)下鄉(xiāng)支教。(海南師范大學(xué)供圖)

        海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生赴農(nóng)村開展義診活動(dòng)。(海南醫(yī)學(xué)院供圖)

        “食之無(wú)味,棄之不忍”。

        這是很多大中專學(xué)生曾對(duì)社會(huì)實(shí)踐如同雞肋般狀況的描述。

        曾經(jīng),提到社會(huì)實(shí)踐,首先撞進(jìn)腦海的無(wú)非是海邊撿垃圾,日常做家教,或索性找個(gè)單位實(shí)習(xí),若算得上聊資,那也不過(guò)是實(shí)習(xí)單位是否“高大上”。

        有誰(shuí)能想象,這樣的變化:

        他們組織一場(chǎng)發(fā)布會(huì),將精心撰寫的中國(guó)新生代農(nóng)民工調(diào)查呈現(xiàn)在嘉賓面前;他們上山下鄉(xiāng),開展義診活動(dòng),甚至協(xié)調(diào)來(lái)大型醫(yī)療設(shè)備,周到、全方位地為當(dāng)?shù)匕傩辗?wù)。他們一頭扎進(jìn)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,幫助創(chuàng)業(yè)村民建起網(wǎng)店、運(yùn)營(yíng)網(wǎng)店……

        海南大中專學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正在發(fā)生這些奇妙的變化。

        變化

        更加關(guān)注國(guó)計(jì)民生

        曾經(jīng)學(xué)生們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)往往形式簡(jiǎn)單,內(nèi)容空泛,而現(xiàn)在的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涵蓋了科技支農(nóng)、教育關(guān)愛、文藝服務(wù)、醫(yī)療服務(wù)、美麗中國(guó)實(shí)踐、“互聯(lián)網(wǎng)+三農(nóng)服務(wù)”實(shí)踐等多個(gè)方面,在這些實(shí)踐中,處處能感受到學(xué)生們對(duì)國(guó)計(jì)民生問(wèn)題的關(guān)注。

        緊跟時(shí)政熱點(diǎn)

        今年以來(lái),“互聯(lián)網(wǎng)+”如同一顆卵石,激活了一池春水,也為大中專學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐點(diǎn)亮了一盞探路明燈。

        今年暑期,團(tuán)省委劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),面向全省高?;ヂ?lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、農(nóng)業(yè)相關(guān)專業(yè)大學(xué)生,招募組建了208支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)1145名大學(xué)生,深入全省各市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

        這些團(tuán)隊(duì)到來(lái)后,在各市縣宣傳“互聯(lián)網(wǎng)+”、開展專項(xiàng)調(diào)研,并重點(diǎn)面向農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年,提供互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)普及,網(wǎng)店建設(shè)及運(yùn)營(yíng)等方面培訓(xùn)和實(shí)踐支持,創(chuàng)下了我省大中專學(xué)生專題開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),規(guī)模最大、覆蓋面最廣的記錄。

        海南師范大學(xué)團(tuán)委的張妍老師最近頗為自豪,該校學(xué)生組成的“鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息化與互聯(lián)網(wǎng)+”專項(xiàng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)入選成為該主題全國(guó)百支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)之一,順應(yīng)國(guó)家“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展戰(zhàn)略,深入基層開展了《海南智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查》、《海南“電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村”:農(nóng)民態(tài)度、存在問(wèn)題與應(yīng)對(duì)措施》等社會(huì)調(diào)查,為海南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)的相關(guān)問(wèn)題作出了回答、提出了建議。

        團(tuán)省委統(tǒng)計(jì)得出,這個(gè)暑期,我省“互聯(lián)網(wǎng)+三農(nóng)服務(wù)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月,208支團(tuán)隊(duì)共完成全省203個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的調(diào)研,調(diào)查了5649個(gè)農(nóng)村致富能人和3522個(gè)返鄉(xiāng)大學(xué)生,為農(nóng)戶提供了373場(chǎng)“互聯(lián)網(wǎng)+”、電子商務(wù)知識(shí)的宣講和1405人次的“一對(duì)一”培訓(xùn),更幫助他們?cè)陔娮由虅?wù)交易平臺(tái)上建設(shè)和試運(yùn)營(yíng)了434家網(wǎng)店(微店),為下一步重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)村“互聯(lián)網(wǎng)+”工作、扶持農(nóng)村青年致富創(chuàng)造了有利條件。

        注重服務(wù)百姓

        最是難忘,那聲帶著鄉(xiāng)音的樸實(shí)感謝。

        今年暑期,海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生趙虎等人在校團(tuán)委的組織指導(dǎo)下,組成了臨床學(xué)院、中醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、國(guó)際護(hù)理學(xué)院等4支醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)隊(duì),奔赴文昌市、萬(wàn)寧市、五指山市、定安縣等市縣開展中西醫(yī)義診、口腔疾病防治、健康宣教、應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)等送醫(yī)送藥活動(dòng),換來(lái)了人民群眾的交口稱贊。

        “同學(xué)之間互相測(cè)量血壓和給老鄉(xiāng)們測(cè)量血壓是兩種截然不同的感受?!泵恳淮谓哟皝?lái)就診的老鄉(xiāng),趙虎都格外謹(jǐn)慎。那粗糙的皮膚、期待的眼神、信任的微笑……老鄉(xiāng)們的一舉一動(dòng)都在提醒著他,“我們需要你”。

        因?yàn)檫€不具備開藥資格,趙虎等人只能做些測(cè)血壓、血糖、聽診等基礎(chǔ)工作,為4位由省紅十字會(huì)選派的醫(yī)生“打打下手”。但他坦言,參與義診,除了能進(jìn)一步溫習(xí)專業(yè)知識(shí),更能從與患者的相處中真切感受到,一名合格的醫(yī)生應(yīng)該是什么樣子——業(yè)務(wù)精良、醫(yī)者仁心,全心全意為患者服務(wù),所到之處為人們所尊敬,培養(yǎng)和維系著和諧的醫(yī)患關(guān)系。

        省委學(xué)校部部長(zhǎng)馮翔說(shuō),暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅拓寬了大中專學(xué)生的知識(shí)面,還培養(yǎng)了他們的服務(wù)能力、實(shí)際操作能力、創(chuàng)造能力。

        例如,口腔健康問(wèn)題也在一定程度上困擾著居住在偏遠(yuǎn)農(nóng)村的人們,可是口腔治療以諸多大型設(shè)備為基礎(chǔ),為了短期義診而運(yùn)輸攜帶,成本巨大。海南醫(yī)學(xué)院的相關(guān)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在碰頭商議后靈機(jī)一動(dòng),決定依托該校設(shè)置在多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“海醫(yī)口腔”創(chuàng)業(yè)孵化基地開展實(shí)踐活動(dòng),果然“一箭多雕”。

        “利用創(chuàng)業(yè)孵化基地的醫(yī)療設(shè)備進(jìn)行義診,既免去攜帶諸多大型醫(yī)療設(shè)備的不便,又能周到、全方位地為當(dāng)?shù)乩习傩辗?wù)?!焙D厢t(yī)學(xué)院團(tuán)委老師王鵬為學(xué)生們點(diǎn)贊。

        關(guān)注社會(huì)問(wèn)題

        “當(dāng)前,中國(guó)新生代農(nóng)民工總量超過(guò)1億人,沒(méi)有農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保障的農(nóng)民工或空巢老人或?qū)⒁?guī)?;霈F(xiàn)?!?0月15日晚上,海南大學(xué)法學(xué)院學(xué)生邱曾平等人組織了小型發(fā)布會(huì),將精心撰寫的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告呈現(xiàn)在老師、同學(xué)和受邀前來(lái)的嘉賓面前。

        邱曾平等人關(guān)注的“裸老族”,一般是指沒(méi)有農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保障的農(nóng)民工或空巢老人。在一個(gè)多月的暑期社會(huì)實(shí)踐中,他們深入上海、廣州等城市,與當(dāng)?shù)毓S職工、建筑工地工人、碼頭搬運(yùn)工等新生代農(nóng)民工深入交流,了解他們的參?,F(xiàn)狀和利益訴求。

        最終的實(shí)踐報(bào)告指出,我國(guó)農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)參保率穩(wěn)步提高,但仍有很大一部分農(nóng)民工沒(méi)有任何養(yǎng)老保險(xiǎn)保障。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因有:養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)年限不足的補(bǔ)救政策缺乏、跨區(qū)域養(yǎng)老保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移接續(xù)機(jī)制不完善、大部分農(nóng)民工未與用工單位簽訂勞動(dòng)合同、農(nóng)民工對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)重要性認(rèn)識(shí)不足等。

        他們對(duì)有關(guān)部門提出建議,鼓勵(lì)市級(jí)社保局與商業(yè)保險(xiǎn)公司合作,為沒(méi)有任何養(yǎng)老保障的“裸老族”提供新的參保渠道;加大宣傳力度,發(fā)揮群團(tuán)組織和新聞媒體等社會(huì)各界的宣傳作用,讓更多的勞動(dòng)者知曉企業(yè)補(bǔ)充性養(yǎng)老保險(xiǎn),并了解企業(yè)應(yīng)盡義務(wù)和自身應(yīng)有的權(quán)益,在全社會(huì)營(yíng)造參加社會(huì)保險(xiǎn)的氛圍。

        這份凝聚著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的心血與責(zé)任感的調(diào)研報(bào)告,從法學(xué)和管理學(xué)層面,為完善新生代農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)制度提出了諸多可行性建議,得到了有關(guān)部門的關(guān)注和重視。

        看著學(xué)生們站在臺(tái)上胸有成竹、擲地有聲,海南大學(xué)法學(xué)院副教授伍奕頗為感慨:“我相信,祖國(guó)的未來(lái)一定更美好,因?yàn)槿缃窀咝E囵B(yǎng)的,絕不會(huì)是關(guān)起門來(lái)做決策的人?!?/p>

        轉(zhuǎn)化實(shí)踐成果

        科技是第一生產(chǎn)力。但不得不承認(rèn)的是,在我省部分偏遠(yuǎn)落后地區(qū),農(nóng)民們還在使用落后的農(nóng)用器具和種植、養(yǎng)殖技術(shù),無(wú)法將大自然的恩賜最大程度地轉(zhuǎn)換成為真金白銀。年輕的大中專學(xué)生們利用在課堂上學(xué)到的專業(yè)知識(shí),為農(nóng)民們打開了視野。

        記者從各個(gè)學(xué)校了解到,海南大學(xué)羅非魚病害的主要影響因素和防治技術(shù)團(tuán)隊(duì)由專業(yè)教師帶隊(duì),開展農(nóng)技人員培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)科普講座、先進(jìn)農(nóng)技推廣等服務(wù)活動(dòng),為農(nóng)民提供“田間地頭”的生產(chǎn)實(shí)踐指導(dǎo)。

        海南大學(xué)三亞學(xué)院則放眼藍(lán)色國(guó)土,組建“漁家傲”潭門“四個(gè)全面”觀察調(diào)研隊(duì),深入瓊海市潭門鎮(zhèn),感受漁業(yè)變遷,了解漁業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,為當(dāng)?shù)貪O業(yè)成功轉(zhuǎn)型提出了建設(shè)性意見……

        此外,記者從團(tuán)省委獲悉,今年我省充分利用團(tuán)中央直接授牌的“鸚哥嶺全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地”品牌影響力,面向全國(guó)學(xué)校尤其是重點(diǎn)農(nóng)林院校,招募了一批“海南鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)實(shí)踐團(tuán)”,重點(diǎn)打造青年學(xué)子堅(jiān)守理想、奉獻(xiàn)青春的品牌活動(dòng)。

        來(lái)自華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、常州大學(xué)、中國(guó)青年政治學(xué)院等高校的近40名成員,在共青團(tuán)白沙黎族自治縣委和鸚哥嶺自然保護(hù)區(qū)管理站帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下,深入開展巡林護(hù)林、社會(huì)調(diào)查、政策宣講、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng),為推動(dòng)周邊區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、建設(shè)和諧鸚哥嶺提出了科學(xué)性、針對(duì)性、創(chuàng)新性的意見建議。

        值得一提的是,來(lái)自海南熱帶海洋學(xué)院的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還通過(guò)實(shí)地考察和查閱文獻(xiàn),編寫了《海南鸚哥嶺地區(qū)黎族常用植物編目》,為32個(gè)科的165種藥用植物一一標(biāo)注了黎族名稱音譯,受到了當(dāng)?shù)卣望W哥嶺管理站的高度認(rèn)可。

        探索

        政地企校聯(lián)手 實(shí)現(xiàn)資源共享

        課堂是什么?是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,它不局限于教室,教室是一個(gè)有限的空間,而課堂可以延伸到更廣闊的時(shí)空中,比如社會(huì)實(shí)踐,它就是學(xué)生的另一個(gè)課堂。團(tuán)省委與學(xué)校對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)照與引導(dǎo),不僅在教室,還在這些延伸出的課堂中。

        “學(xué)生們確實(shí)是腳踏實(shí)地做了實(shí)踐、有了成績(jī),那么學(xué)校就不會(huì)僅僅把這些珍貴的實(shí)踐成果當(dāng)成一份普通的作業(yè),給了學(xué)分就算了事,這是對(duì)學(xué)生勞動(dòng)成果的極大浪費(fèi)?!焙D洗髮W(xué)團(tuán)委書記林洪冰表示,該校團(tuán)委將組織優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū),與各年級(jí)學(xué)生分享和宣講實(shí)踐成果,同時(shí)還積極聯(lián)系有關(guān)部門,將實(shí)踐成果中有利于省委、省政府決策的內(nèi)容與之進(jìn)行對(duì)接,實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)換最大化。

        市縣需求列菜單 學(xué)生照單做實(shí)踐

        記者記得2013年的一件尷尬事——重陽(yáng)節(jié),海口市某敬老院的一位老人見了記者直抱怨: “學(xué)生們說(shuō)要搞社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù),見了我們就要給我們洗腳,我這雙老腳都要洗出風(fēng)濕病了!”

        只有真正察民情才能真正解民憂,否則巨大的熱情也可能為社會(huì)實(shí)踐所在地的黨政機(jī)關(guān)、人民群眾徒添煩惱。

        為了避免實(shí)踐團(tuán)隊(duì)盲目扎堆、盲目立項(xiàng),團(tuán)省委決定遵照“按需設(shè)項(xiàng),據(jù)項(xiàng)組團(tuán),雙向受益”基本原則,扎實(shí)開展基層需求調(diào)研工作,有重點(diǎn)、有針對(duì)性地了解縣域范圍內(nèi)基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和基層干部群眾生產(chǎn)生活需要幫扶的實(shí)際需求,再將從三亞、臨高、保亭、白沙等市縣征集而來(lái)的40余項(xiàng)需求列成“菜單”、制定標(biāo)準(zhǔn),發(fā)放到各個(gè)學(xué)校。

        馮翔說(shuō),如此一來(lái),各個(gè)學(xué)校一方面可以充分發(fā)揮自身學(xué)科特色,通過(guò)加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)項(xiàng)目的專業(yè)化凸現(xiàn)學(xué)校優(yōu)勢(shì),另一方面又可以廣泛推動(dòng)校際合作,共同組織開展大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。

        記者也從各個(gè)學(xué)校了解到,各校團(tuán)委十分重視引進(jìn)各類社會(huì)資源支持“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),期待將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)生成才就業(yè)緊密結(jié)合,在校企之間搭建橋梁,開展各種形式的就業(yè)見習(xí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

        “深化社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè),加強(qiáng)校地合作,將社會(huì)實(shí)踐與教學(xué)實(shí)習(xí)、科學(xué)研究、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)相結(jié)合,基本克服了以往社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中‘時(shí)間地點(diǎn)年年換,每次都是新問(wèn)題’的情況,也為部分社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)解決了實(shí)踐經(jīng)費(fèi)問(wèn)題?!瘪T翔介紹,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前全省各學(xué)校共青團(tuán)組織已建成穩(wěn)定的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地200余個(gè),改變了社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)無(wú)的放矢的陳舊歷史。

        隨機(jī)下鄉(xiāng)的少了 集中組隊(duì)的多了

        海南師范大學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已開展超過(guò)十年。多年來(lái),該校一直采用“集中組隊(duì)”以及“分散實(shí)踐”相結(jié)合的方式推動(dòng)該項(xiàng)工作。但是,張妍注意到,近幾年,越來(lái)越多學(xué)生愿意選擇“集中組隊(duì)”方式參與其中。

        如張妍所說(shuō),當(dāng)前,我省大部分學(xué)校已經(jīng)改變了臨時(shí)組團(tuán)、隨機(jī)下鄉(xiāng)的零散工作狀態(tài),將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)??傮w工作格局,作為學(xué)校重點(diǎn)工作予以安排和保障——

        海南大學(xué)今年共投入近30萬(wàn)元作為校系“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi);海南醫(yī)學(xué)院發(fā)動(dòng)包括副校長(zhǎng)在內(nèi)的專家以及附屬醫(yī)院的內(nèi)科、外科等科室專家直接帶隊(duì)深入各實(shí)踐點(diǎn);??诮?jīng)濟(jì)學(xué)院制定“對(duì)校級(jí)社會(huì)調(diào)查課題給予每項(xiàng)1000元經(jīng)費(fèi)支持、對(duì)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)給予每項(xiàng)1500-4000元經(jīng)費(fèi)支持、優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告入選學(xué)院《2015年學(xué)生優(yōu)秀社會(huì)調(diào)查報(bào)告集》”等獎(jiǎng)勵(lì)政策……

        團(tuán)省委摸底發(fā)現(xiàn),我省大部分學(xué)校普遍采取了項(xiàng)目管理的方式,從按需立項(xiàng)、公開招標(biāo)、隊(duì)員招募、師生培訓(xùn)、評(píng)價(jià)表彰等方面和環(huán)節(jié)形成了一套完整的工作制度,在工作運(yùn)轉(zhuǎn)中強(qiáng)化了公平、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,激發(fā)了老師與學(xué)生的參與熱情和創(chuàng)造活力。

        建議

        解決好安全

        經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題

        我省大中專學(xué)生社會(huì)實(shí)踐成果斐然不假,但采訪過(guò)程中,受訪老師和學(xué)生都有收起笑容、皺起眉頭的時(shí)候。

        “工作總是常做常新。”馮翔也坦言,新形勢(shì)對(duì)大中專學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式和內(nèi)容都提出了新的要求,“我們依然存在不足,不能完全適應(yīng)新形勢(shì)的要求,如學(xué)生安全問(wèn)題、實(shí)踐經(jīng)費(fèi)投入不足、實(shí)踐基地建設(shè)和隊(duì)伍升級(jí)不夠等諸多問(wèn)題還需進(jìn)一步改善?!?/p>

        為學(xué)生出行再系一道安全帶

        要問(wèn)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,最令人放心不下的是什么,團(tuán)省委干部、學(xué)校教師、學(xué)生和家長(zhǎng)都不約而同地指向一個(gè)問(wèn)題——安全。

        近年來(lái),校園安全事故時(shí)有發(fā)生,緊緊揪著學(xué)校和家長(zhǎng)的心?!皩W(xué)生有外出需求,學(xué)校害怕?lián)?zé)而不放行”成了一對(duì)難以化解的矛盾。

        記者從團(tuán)省委了解到,針對(duì)學(xué)生志愿者參加實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中安全意識(shí)較淡薄,安全措施保障不足,易發(fā)生安全事故等問(wèn)題,團(tuán)省委專門下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)2015年大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全工作的通知》,要求各學(xué)校做好部署落實(shí)工作,切實(shí)加強(qiáng)暑期社會(huì)實(shí)踐的安全管理工作。

        林洪冰告訴記者,海南大學(xué)每一支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)都有專門的指導(dǎo)老師,提前與實(shí)踐所在地團(tuán)委等相關(guān)部門溝通“鋪路”,每天追蹤實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的行走足跡和實(shí)踐進(jìn)度,及時(shí)向?qū)W校和家長(zhǎng)匯報(bào),有條件的隊(duì)伍,指導(dǎo)老師還會(huì)全程陪同。

        馮翔介紹,今年及今后,團(tuán)省委都會(huì)要求每位參加實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的學(xué)生必須注冊(cè)成為海南志愿者,統(tǒng)一為他們發(fā)放“志愿者卡”,憑此享受意外人身傷害險(xiǎn)保障,為學(xué)生出行再系一道安全帶。

        主動(dòng)對(duì)接實(shí)現(xiàn)成果完全轉(zhuǎn)換

        “這一次除了‘互聯(lián)網(wǎng)+三農(nóng)服務(wù)’專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得到了團(tuán)省委撥款,其余都是學(xué)校出資。經(jīng)費(fèi)問(wèn)題也是制約活動(dòng)組織的主要原因。”王鵬一一盤數(shù),“交通、統(tǒng)一服裝……每一樣都需要錢,組織一次這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校要花費(fèi)數(shù)十萬(wàn)元?!?/p>

        海南師范大學(xué)瓊海調(diào)研小組的負(fù)責(zé)人耿樂(lè)也說(shuō):“我們的最大困難就是資金。很遺憾因?yàn)橘Y金短缺導(dǎo)致調(diào)研周期壓縮,沒(méi)能走遍瓊海的所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村落?!彼嘈?,雖然調(diào)研報(bào)告凝結(jié)了組員們的不少心血,得到了大家的認(rèn)可,但若資金充足,他們可以做得更加完善。

        對(duì)此,馮翔指出,除了部分承擔(dān)指導(dǎo)老師課題的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)可以依賴課題經(jīng)費(fèi)之外,其他項(xiàng)目國(guó)家撥款極少,公辦學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,民辦學(xué)?;緵](méi)有在此方面進(jìn)行“投資”,讓許多實(shí)踐團(tuán)隊(duì)捉襟見肘,也倒逼了團(tuán)省委和各個(gè)學(xué)校努力尋求突破口。

        馮翔說(shuō),由全省10萬(wàn)余名大中專學(xué)生參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一座待人開采的富礦,可以為政府決策、企業(yè)投資等提供依據(jù)和幫助。他認(rèn)為,應(yīng)加大對(duì)大中專學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳,吸引更多市縣政府和企業(yè)向?qū)嵺`團(tuán)隊(duì)拋出橄欖枝,與實(shí)踐團(tuán)隊(duì)共同組織開展大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)成果完全轉(zhuǎn)換。

        整合各校資源組建綜合強(qiáng)隊(duì)

        “到目前,我感覺(jué)我們的隊(duì)伍還是太單薄了?!蓖貔i已經(jīng)連續(xù)跟進(jìn)海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目多年,每一年的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后,他總要進(jìn)行總結(jié)和反思,怎樣可以讓這個(gè)品牌活動(dòng)在海南醫(yī)學(xué)院做得更好。經(jīng)過(guò)多年經(jīng)驗(yàn)累積,他提出了自己的建議。

        他認(rèn)為,想要社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果更佳,應(yīng)該調(diào)整組隊(duì)理念,實(shí)現(xiàn)縱橫相間的組隊(duì)模式。這里所說(shuō)的“縱向組隊(duì)模式”主要是指實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在組成上要有學(xué)歷層次、年級(jí)等方面的級(jí)差;“橫向組隊(duì)模式”則是指實(shí)現(xiàn)高校之間或者院系之間的聯(lián)合。

        若要實(shí)現(xiàn)突破,海南應(yīng)該考慮整合海南省內(nèi)高校資源,組建綜合性團(tuán)隊(duì),提高社會(huì)實(shí)踐品牌影響力。如,可以在團(tuán)省委的統(tǒng)籌下,在地方團(tuán)委的協(xié)調(diào)支持下,組建一些覆蓋醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、師范、生物科技等專業(yè)的綜合性實(shí)踐團(tuán)隊(duì),既能使隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)更加豐富,為當(dāng)?shù)厝罕娞峁┤轿环?wù),又能加強(qiáng)各院校之間的溝通和交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

        可以說(shuō),大中專學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓廣大青年學(xué)子在親身感受新農(nóng)村建設(shè)成果的同時(shí),也將自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)進(jìn)行正向傳播,將自己的所學(xué)所知服務(wù)于社會(huì)。

        這些高唱?jiǎng)P歌,揚(yáng)起紅旗的實(shí)踐團(tuán)隊(duì),只要勇敢走出校園,面對(duì)的將是一片廣闊天地……

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      (編輯:吳茜)
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