據(jù)中國之聲《新聞晚高峰》報道，這兩天，北京有兩所幼兒園都曝出，多名學生身上出現(xiàn)傷口，疑似是老師針扎造成的事件。兩所幼兒園都有家長表示，幼兒園房間內(nèi)并沒有全方位監(jiān)控可查。據(jù)了解，目前，兩起事件警方都已經(jīng)介入調(diào)查。

　　北京市昌平區(qū)童學園幼兒園，學生家長張先生說，孩子身上多處出現(xiàn)了孔型傷口。

　　張先生：就是那種傷口，小的孔，屁股上，腿上都有。這還在溝通，說了一些誘導的話，他就能指出來他哪兒被扎過，事情我們很震驚，也很心痛，因為自己的孩子嘛，在里邊上，不單是身體上的傷害，還有心理上帶來多大的創(chuàng)傷。

　　張先生介紹，他了解到有兩個班中的7、8個孩子遭遇類似情況。目前有家長已經(jīng)帶孩子到醫(yī)院進行過診斷。家長們提供的一份北京市昌平區(qū)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院的診斷證明顯示，一名學生臨床診斷為“左上臂外側(cè)針刺傷(兩處)”。

　　張先生：小三班發(fā)現(xiàn)得最早，然后現(xiàn)在可能有4、5位的家長已經(jīng)拿到了醫(yī)院開的診斷證明，是“尖銳物刺傷”，并且派出所那邊也帶他們?nèi)プ隽朔ㄡt(yī)鑒定，結(jié)果還沒有出來。

　　學生家長表示，孩子說傷口是有老師扎的，但是，幼兒園教室內(nèi)沒有監(jiān)控視頻。對此，童學園幼兒園一名李姓副校長表示，園內(nèi)已經(jīng)計劃安裝監(jiān)控設備。

　　李副校長：走廊安全這一方面錄像我們百分之百是有的，但因為班上這塊，幼兒園的辦園條件里它沒有說一定辦園條件里要有一個監(jiān)控錄像，360度無死角，所以說我們(沒有)。但是家長現(xiàn)在要求了，我們這方面肯定現(xiàn)在正在努力去做，就是360度無死角室內(nèi)的這個監(jiān)控。本來我們是想暑期的時候做，就是沒有出現(xiàn)這個事，我們的計劃是在暑期。但是既然出了這種情況，我們?nèi)绻怯羞@監(jiān)控，不至于事情拖來拖去。

　　目前，警方已經(jīng)介入調(diào)查，園方表示，涉事老師已經(jīng)“休息”，暫不入園，但并沒有離開幼兒園。

　　李副校長：休息，已經(jīng)休息了，但他也應該不會離開啊。因為他家長報警，我們肯定會尊重警察這塊，然后我們會全力配合他來做。要有了幼兒園絕對不會姑息，該怎么處理配合處理。如果要是沒有出現(xiàn)這種情況我們肯定要還老師一個清白。上午我們也接到民警的通知，因為他既然家長已經(jīng)報警了，不跟園方這邊做溝通，因為我們是想積極處理這件事情的。有肯定是，該我們承擔責任的我們一定會承擔，我們也在等待一個真相。

　　無獨有偶，同一時間段，北京市房山區(qū)的一所幼兒園也發(fā)生了類似事件，有家長表示涉及到某班的十多個學生。

　　北京市房山區(qū)鶴立幼兒園，學生家長段女士說，孩子身上不僅有新傷口，還有舊傷口。

　　段女士：他的左腳的腳趾上，這個是比較明顯的。這個是當時我發(fā)現(xiàn)的時候是周五晚上，聽他的意思是周五當天扎的，我們孩子的描述是，睡醒覺了之后的大概的時間。詢問他的時候他說他肩膀上也扎過兩針，然后腋窩處也扎過一針，我仔細看了，不是特別明顯，就是能看見有倆針眼，但已經(jīng)很不明顯，說明已經(jīng)過了好長時間了。

　　段女士介紹，孩子說是“針頭”樣的東西扎的，但目前孩子們的傷口尚未進行鑒定，尚未確認是針扎所致。

　　段女士：他當時比劃那個意思呢，應該是那種針頭一樣的東西，然后當時警方讓小孩辨認的時候，大家辨認的都是小型的針頭，就是那個注射的針頭，不是平時用的繡花針，不是那種東西。

　　記者：現(xiàn)在包括警方的鑒定或者是咱們帶孩子去醫(yī)院，有沒有認定說這個傷口就一定是(針扎)？

　　家長：沒有，因為我們現(xiàn)在，警方是和家長溝通之后，是這樣的，征詢家長的意見，是否要做法醫(yī)鑒定，我們家長百分之七八十的是同意做法醫(yī)鑒定。

　　鶴立幼兒園相關老師表示，事件仍在調(diào)查中。

　　汪老師：現(xiàn)在我們也在等結(jié)果。還都在調(diào)查中。他們現(xiàn)在都在接受檢查。

　　據(jù)了解，這兩家幼兒園都是民辦幼兒園。家長表示，事發(fā)區(qū)域的情況無監(jiān)控攝像頭記錄。

　　近兩年，北京的幼兒園中已經(jīng)發(fā)生過多起幼兒園老師毆打、傷害學生事件。對此，中國教育科學研究院研究員儲朝暉分析認為，目前，對學前教育教師的培養(yǎng)跟不上，幼兒園需要更加專業(yè)化的教師。

　　儲朝暉：這樣的事最近幾年連續(xù)出現(xiàn)，我認為直接的原因，是幼兒園內(nèi)部的教師可能人數(shù)比較少，幼兒園可能經(jīng)費也緊缺，幼兒教師工作收入低，然后穩(wěn)定性也不高，造成很多情緒性的因素，就發(fā)泄在孩子身上。我們強調(diào)要普及學前教育，但是相應我們的教師的培養(yǎng)跟不上。我們很多只能夠招聘一些期望值比較低，素養(yǎng)也比較低，培訓也不夠規(guī)范的這樣一些人。我是不主張給幼兒園裝那么多攝像頭的，真正解決的呢，我覺得還是提高幼兒園的專業(yè)化水平，教師方面要專業(yè)化。

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