??? 結(jié)束浙江省美術(shù)聯(lián)考后，于曉飛便在自己的微信朋友圈里發(fā)布了一個(gè)狀態(tài)：“我的手越是‘骯臟’，青春越是發(fā)光?！辈⑴湟砸粡埍荒颊礉M雙手的照片。

　　作為浙江省寧波市一名普通的高三美術(shù)生，于曉飛和浙江省2萬多美術(shù)高考生在20多天前一同踏上了追夢藝術(shù)的浙江省美術(shù)聯(lián)考征程。但與浩蕩的報(bào)名人數(shù)相比，迫于考學(xué)而“半路出家”的美術(shù)生不在少數(shù)，而美專畢業(yè)生也面臨著“擠獨(dú)木橋”和轉(zhuǎn)行的窘境。近年來不少高校在美術(shù)?？忌系南嗬^退出，也使得“速成”道路越來越難成就“五彩”人生。

　　每天繪畫超10小時(shí) 為夢想“一擲千金”

　　雖然已經(jīng)結(jié)束嚴(yán)峻的美術(shù)聯(lián)考，但于曉飛還沒來得及松一口氣，便又一頭扎入畫室之中，等待她的是即將扎堆到來的各大美術(shù)院校的獨(dú)立招考，時(shí)間對她來說異常寶貴。

　　“真的很累，半年來每天都畫到晚上11點(diǎn)多，沒有周末和假期?！庇跁燥w向記者訴苦道。這個(gè)眼神堅(jiān)毅的小姑娘表示，在備考期間，自己和同學(xué)每天都要練習(xí)繪畫10多個(gè)小時(shí)，和一堆靜物和石膏像為伴，“有時(shí)靜物畫多了，晚上做夢夢到的也是蘋果?！?/p>

　　對于這群美術(shù)備考生來說，批量生產(chǎn)的冰冷石膏所代表的意義不只是生活模式的日趨單調(diào)，它們也意味著高昂的學(xué)費(fèi)和對青春夢想的堅(jiān)持。

　　于曉飛告訴記者，每年從暑假開始，學(xué)校便會安排美術(shù)班的學(xué)生到杭州進(jìn)行集訓(xùn)，時(shí)長約為半年。而這期間每人在住宿、培訓(xùn)、材料購買等方面所花去的費(fèi)用加起來約有1萬多。面對即將到來的備考游擊戰(zhàn)，這一數(shù)字還將繼續(xù)走高。

　　而與畫紙上的斑斕色彩并不對應(yīng)的還有相對單一的升學(xué)路線。“每天都要練習(xí)各種素描和線條，課本已經(jīng)有幾個(gè)月沒好好看過了，文化課的壓力很大?！庇跁燥w感嘆道。

　　但于曉飛卻并不后悔選擇美術(shù)高考這條路，用她的話來說，“我們吃的是面包，消化的卻是夢想”。在接受了三年專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)后，于曉飛的最終目標(biāo)是中國美術(shù)學(xué)院，她希望能接受更為深入的油畫培訓(xùn)，雖然這個(gè)專業(yè)目前看來并未得到父母的肯定，但她還是希望能夠?qū)⒓兣d趣進(jìn)行到底。

　　“速成生”突擊學(xué)美術(shù) “曲線救國”升大學(xué)

　　在于曉飛的同學(xué)中，并不是所有人都對美術(shù)有著濃烈的興趣，其中不乏幾月前才開始進(jìn)入備考隊(duì)伍的“插班生”。

　　“我的文化成績在班中并不是很好，高考最好只能考到一個(gè)三本院校，而參加美術(shù)聯(lián)考可以讓我有機(jī)會沖刺名牌大學(xué)?！备甙仓毖圆恢M地向記者訴說著她的“曲線升學(xué)”之路。

　　而對于未來所學(xué)的專業(yè)，高安還沒有產(chǎn)生清晰的認(rèn)識，“可能是設(shè)計(jì)類吧，聽說以后的收入會比較高?！?/p>

　　一年前，面對每況愈下的學(xué)習(xí)成績，高安在父母的建議下拿起了生疏的畫筆，開始突擊各項(xiàng)繪畫技巧?！耙郧皼]有繪畫基礎(chǔ)，基本從頭開始學(xué)起。為了趕上大家的進(jìn)度，我一般畫到最晚才回去，畢竟沒有后路了。”高安對“黑色備考期”顯得記憶猶新。

　　走出考場，迎上父母的目光，高安回憶當(dāng)時(shí)的自己顯得很“淡定”?！?014年浙江省美術(shù)聯(lián)考的試題是默寫老人頭像，和老師預(yù)測的差不多，這種類型的畫已經(jīng)練習(xí)過了?！备甙步忉尩馈?/p>

　　對于美術(shù)底子相對薄弱的高安來說，她的繪畫之旅已經(jīng)暫時(shí)告一段落，她并不會參加各大高校的美術(shù)?？?，接下來只專心備戰(zhàn)文化考試，憑借聯(lián)考成績她想沖刺一個(gè)二本以上的大學(xué)。

　　而這種現(xiàn)象在寧波市第三中學(xué)老師潘海波的眼中，似乎已經(jīng)司空見慣?！罢嬲龑L畫有興趣的學(xué)生不多，‘高考捷徑’在某些范圍確實(shí)存在。”他講到，曾經(jīng)有四名只接受了三個(gè)月強(qiáng)化培訓(xùn)的學(xué)生參加美術(shù)聯(lián)考，分?jǐn)?shù)最低的也考了82分，而美術(shù)班的同學(xué)則平均在90分上下，二者分差不大。

　　美術(shù)就業(yè)“曲高和寡” 畢業(yè)季遭遇尷尬轉(zhuǎn)行

　　據(jù)悉，2013年和2014年浙江美術(shù)聯(lián)考人數(shù)均為2.1萬人左右，但與動輒上萬的報(bào)名人數(shù)相比，畢業(yè)后的情況卻陷入了窘境。《2014年大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書》顯示，就業(yè)前景最不看好的專業(yè)包括：動畫、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等。

　　骨感的現(xiàn)實(shí)難以回避，堅(jiān)持純藝術(shù)創(chuàng)造似乎更顯得“曲高和寡”。

　　朱炯英是中國美術(shù)學(xué)院2007屆雕塑專業(yè)畢業(yè)生，如今在寧波一家博物館從事平面設(shè)計(jì)工作。出于對藝術(shù)的熱愛，報(bào)考時(shí)朱炯英毅然選擇了雕塑專業(yè)，雖然專業(yè)小眾，但有一技傍身，他始終有種“孤獨(dú)的優(yōu)越感”。

　　但這種優(yōu)越感在畢業(yè)時(shí)卻截然而止，“找工作時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)美術(shù)的人太多了。在面試中，我不僅遇到了大學(xué)同學(xué)，甚至連許久未見的高中同學(xué)也碰到了。”王小波苦笑著說。

　　如今，在電腦前快速點(diǎn)動鼠標(biāo)的朱炯英已有多年未碰泥塑，只有辦公室內(nèi)懸掛的幾幅油畫創(chuàng)作還依稀展現(xiàn)著朱炯英專業(yè)的美術(shù)功底。

　　朱炯英坦言，一些曾堅(jiān)持純藝創(chuàng)作的同學(xué)如今也轉(zhuǎn)了行，“一個(gè)學(xué)校可能一屆都難出一個(gè)大師，與其在這個(gè)行業(yè)廝殺，不如去別的領(lǐng)域生存?！?/p>

　　而2014年從中國美術(shù)學(xué)院景觀設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的曹佳則在經(jīng)歷多家設(shè)計(jì)公司后選擇進(jìn)入北京的一家雜志社工作，高不成低不就的尷尬遭遇使她多次換職?！昂玫脑O(shè)計(jì)公司校招時(shí)名額可能只有一個(gè)，普通的公司月薪待遇不足3000元，跳槽是常態(tài)。”曹佳癟著嘴說。

　　美術(shù)去“美”成“術(shù)” 分層選拔或免人才流失

　　“美術(shù)人才市場相對飽和，除了高考門檻相對較低、學(xué)生盲目追隨外，還與藝術(shù)院校大幅擴(kuò)招有關(guān)?！闭憬∨R海市江南畫室負(fù)責(zé)人陳繼軍說。

　　陳繼軍解釋道，近幾年不少高等藝術(shù)院校大幅度擴(kuò)招、普通高校紛紛增設(shè)美術(shù)類專業(yè)，形成一股“藝考熱”，美術(shù)類學(xué)生也成了高考大潮中的一支主力軍。

　　“隨著擴(kuò)招人數(shù)的增加，美術(shù)生的藝術(shù)素養(yǎng)令人擔(dān)憂?！标惱^軍坦言，很多考生在進(jìn)入高等院校深造時(shí)并沒有多少藝術(shù)潛力可挖，缺乏藝術(shù)個(gè)性和藝術(shù)創(chuàng)新能力，發(fā)展緩慢。

　　陳繼軍表示，究其原因，在藝考隊(duì)伍中有相當(dāng)一部分學(xué)生迫于考學(xué)而“半路出家”改行學(xué)美術(shù)，學(xué)習(xí)熱情不高，“美術(shù)”對他們而言已經(jīng)去“美”成“術(shù)”，成為升學(xué)工具。而美術(shù)聯(lián)考又傾向于應(yīng)試性，可通過特別訓(xùn)練速成，這些隱患勢必影響考生未來的發(fā)展。

　　擱下畫筆，寧波市第三中學(xué)美術(shù)教師夏紅雷嘆息道，“在美術(shù)聯(lián)考中，越來越多學(xué)生的半途加入，將會使得美術(shù)類高考的文化分?jǐn)?shù)上揚(yáng)，這樣打擊的將是真正有繪畫天賦的考生，幫助的卻是文化分?jǐn)?shù)處于第三層次且往往并非美術(shù)愛好者的考生，這對于中國藝術(shù)人才的選拔是極為不利的?！?/p>

　　據(jù)悉，隨著教育部關(guān)于規(guī)范藝術(shù)類招生文件的深入實(shí)施，越來越多的美術(shù)院校陸續(xù)退出單獨(dú)招考，?？家?guī)模的縮減意味著藝考不再“易考”，專業(yè)美院的門檻將更高、更規(guī)范。

　　陳繼軍悵然道，適當(dāng)提高美術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn)，將地方普通性大學(xué)與美術(shù)高等學(xué)府的分?jǐn)?shù)線差距拉大可加強(qiáng)考生的比試公平性，“畢竟這二者將來輸送的人才走向還是不同的，一個(gè)傾向于技術(shù)類，一個(gè)傾向于純藝術(shù)創(chuàng)作。只有分層選拔，分走向培養(yǎng)人才，中國的藝術(shù)性人才才不會白白流失和浪費(fèi)?！?/p>

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