老人帶孩子已成為普遍現(xiàn)象。

　　?？诰W(wǎng)12月17日消息（?？谕韴?bào)全媒體記者胡文娟文/圖）95后少年小曾在網(wǎng)上張揚(yáng)地直播了自殺的全過程，其間有人圍觀，有人辱罵，更多的人是關(guān)心和勸阻。但令人遺憾的是，如此“熱鬧”的直播過程卻缺席了小曾的父母，在生死關(guān)頭，小曾沒有向父母求助，而是選擇了坐在冷冰冰的電腦屏幕前跟陌生人交流。這不能不說(shuō)家庭教育的失職，是原生家庭心理輔導(dǎo)的失職。

　　把孩子放在別處養(yǎng)

　　小曾的離世令人痛惜，但回溯其原生家庭的狀況，就不難理解為什么小曾心理會(huì)如此脆弱，為什么在面臨心理困境的時(shí)候沒有向最親的人求助。原來(lái)，他的“心靈港灣”是破碎的。新浪網(wǎng)友“撕裂一席微涼”留言：“他父母離異，母親又改嫁了，生了一個(gè)弟弟，孩子扔給老人撫養(yǎng)，從小到大沒得到什么關(guān)愛?！?/p>

　　小曾是個(gè)極端的個(gè)例，但希望可以從小曾身上得到更多的啟示，以避免更多的悲劇發(fā)生。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，類似小曾的例子不在少數(shù)：父母離異，孩子由父母一方撫養(yǎng)；把孩子丟給上一輩撫養(yǎng)，或由外公外婆，或由爺爺奶奶幫忙照顧，等孩子大了再接回家；父母工作忙，孩子長(zhǎng)期由保姆照顧，與父母交流甚少……諸多原因造成的父母與子女疏離，在現(xiàn)代社會(huì)比比皆是。

　　孩子長(zhǎng)大后，與父母疏遠(yuǎn)

　　童年總是無(wú)憂無(wú)慮的，無(wú)論跟著外婆長(zhǎng)大，還是跟父母一起長(zhǎng)大，只要有人給予關(guān)愛，就會(huì)覺得幸福。但隨著外婆或奶奶等監(jiān)護(hù)人的年邁，多數(shù)父母會(huì)選擇在孩子上學(xué)以后把孩子接回家，跟父母一起生活。但心理專家建議，3歲以前是建立良好親子關(guān)系的基礎(chǔ)，過了這個(gè)時(shí)期是很難補(bǔ)救的。

　　郝女士是一名80后，目前在移動(dòng)公司上班。郝女士告訴記者，她出生時(shí)趕上計(jì)劃生育，父母又想要個(gè)男孩，于是就把她送到了舅舅家養(yǎng)，很長(zhǎng)一段時(shí)間，她叫舅舅“爸爸”，舅母為“媽媽”，而親身母親卻成了“阿姨”。5歲那年，郝女士被接回家里上小學(xué)。郝女士坦言，雖然也能理解父母的選擇，但無(wú)法像弟弟那樣跟父母親昵。2014年10月，郝女士結(jié)婚，行拜高堂禮時(shí)，她跟自己的新婚丈夫一起也向舅舅和舅媽行大禮。“在我心里，更愿意認(rèn)舅舅和舅媽才是我的父母，我有心里話也更愿意跟他們分享。”郝女士向記者坦言。

　　像郝女士這樣長(zhǎng)大后跟父母心理疏遠(yuǎn)的并不在少數(shù)，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，很多80后女孩都有被寄養(yǎng)在外面家庭的經(jīng)歷。相同的，這些已經(jīng)長(zhǎng)大的姑娘們通常都感情細(xì)膩敏感，與父母相處比較客氣和生分。

　　寄養(yǎng)在外的孩子多敏感

　 市二十五小心理老師任永超說(shuō)：“孩子的安全感源于兒時(shí)親人所給予的關(guān)愛，如果小時(shí)候得不到足夠多的愛，長(zhǎng)大后就會(huì)對(duì)父母和周圍的人失去信任?！?

　　 “從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談，我認(rèn)為，寄養(yǎng)在外面的孩子，與從小跟父母生活在一起的孩子相比更加敏感，也比較在意別人的感受，能夠很敏銳地感受到周圍人到底有多愛自己。如果是為了生弟弟而把孩子寄養(yǎng)的話，通常會(huì)比較恨弟弟，跟弟弟關(guān)系也會(huì)比較生疏。”任老師說(shuō)。“雖然有些孩子表現(xiàn)不錯(cuò)，看似乖乖孩，但也通常對(duì)父母報(bào)喜不報(bào)憂，不會(huì)向父母袒露心扉?！?

　　 “網(wǎng)友小曾就是這樣一個(gè)例子，他在自殺前還跟父母開心聊電話，而關(guān)于他內(nèi)心的掙扎，他沒有向自己的媽媽訴說(shuō)，即使最痛苦的時(shí)候也沒有給媽媽打電話。雖然很多寄養(yǎng)在外的孩子沒有像小曾這么極端，但是內(nèi)心都有掙扎，一方面感謝父母的養(yǎng)育之恩，另一方面又缺乏親子之間的親昵。”

　　盡量陪著孩子一起長(zhǎng)大

　　“如果家長(zhǎng)有能力，盡量陪著孩子一起長(zhǎng)大，因?yàn)楦改傅膼凼菬o(wú)可替代的。”任老師說(shuō)?！叭绻且?yàn)楣ぷ骰蛘咂渌矫嬖虼_實(shí)沒有條件把孩子留在身邊的，也要盡量托付一個(gè)可靠的、長(zhǎng)期的人固定照顧孩子，這樣孩子不至于長(zhǎng)期處于一種流離的狀態(tài)，覺得自己是多余的，他的出現(xiàn)是給大家造成負(fù)擔(dān)的?！?/p>

　　弗洛伊德的心理學(xué)理論告訴我們，一切心理問題的根源都來(lái)自童年，如果父母能夠在0-3歲給予孩子足夠多的關(guān)愛，孩子日后產(chǎn)生心理問題的概率會(huì)小很多。即使是遇到重大坎坷與變故，也會(huì)知道自己是被愛的，會(huì)想到向親密的人求救。因此，工作再忙，生活再艱辛，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友不要放棄陪伴孩子的機(jī)會(huì)，因?yàn)楹湍赖募彝ナ呛⒆咏】敌撵`成長(zhǎng)的沃土。