據(jù)教育部今天在第十二屆全國學(xué)生運動會籌備及學(xué)校體育改革發(fā)展有關(guān)情況新聞發(fā)布會上發(fā)布的信息稱,學(xué)生體質(zhì)健康狀況在持續(xù)20多年下滑的情況下,近年來出現(xiàn)了積極的變化,大部分指標止跌回升,個別指標甚至出現(xiàn)了連續(xù)上升的勢頭。
根據(jù)教育部公布的自1985年開始的每5年一次的學(xué)生體質(zhì)調(diào)研數(shù)據(jù)(1985、1990、1995、2000、2005、2010年分別實測47.11萬、25.42萬、26.63萬、29.16萬、26.29萬名漢族青少年),以及2012年對15.05萬名青少年、2013年對12.30萬名青少年的抽測數(shù)據(jù)顯示,青少年的形態(tài)發(fā)育水平繼續(xù)提高。我國城鄉(xiāng)學(xué)生身高、體重、胸圍的生長發(fā)育水平繼續(xù)呈現(xiàn)增長趨勢;爆發(fā)力素質(zhì)(立定跳遠)出現(xiàn)好轉(zhuǎn);耐力素質(zhì)顯現(xiàn)止“跌”并逐步回升;速度素質(zhì)(50米跑)下滑趨勢得到遏制;力量素質(zhì)(女生仰臥起坐生引體向上(初、高中)或斜身引體(小學(xué)))下降速度減緩;柔韌性素質(zhì)(坐位體前屈)指標明顯回升;超重和肥胖檢出率開始下降;視力不良檢出率繼續(xù)上升,并出現(xiàn)低齡化傾向。
教育部稱,青少年體質(zhì)健康水平出現(xiàn)積極變化,原因是多方面的,政策導(dǎo)向和推進落實是個關(guān)鍵:首先,義務(wù)教育階段“減負”、取消“小升初”考試、小學(xué)畢業(yè)就近入學(xué)政策的逐步落實,在一定程度上緩解了小學(xué)甚至初中階段學(xué)生的升學(xué)壓力;學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度的逐步實施、以“立德樹人”為目標的課程改革的推進,激發(fā)了學(xué)生、家長和學(xué)校推進素質(zhì)教育的積極性。第二,中考體育加分制度的全面實施,調(diào)動了初中學(xué)生參與體育鍛煉、學(xué)校積極開展體育活動的積極性。初中生的各項體質(zhì)健康指標出現(xiàn)積極變化的趨勢最明顯。第三,教育部加強學(xué)校體育督導(dǎo)、學(xué)生體質(zhì)健康抽測符合公示政策的出臺激發(fā)了各地重視學(xué)校體育的積極性。第四,各地加大學(xué)校體育投入、推進體育師資隊伍建設(shè)、推進體育教學(xué)改革、因地制宜開展陽光體育運動的形勢初步形成。
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