學(xué)校為什么要面試申請者？

　　那么學(xué)校為什么會提供面試呢？原因有三點：第一，他們想更全面地了解申請人，并考察該申請人和學(xué)校的匹配度。第二，他們希望給申請人提供更多學(xué)校信息，并確保學(xué)校在申請人心目中的良好印象。換句話說，面試既是一個評估申請人的工具，也是學(xué)校的一個市場推廣策略。第三，他們希望評估申請人對學(xué)校的興趣。招生官們都愿意錄取那些對自己學(xué)校有強(qiáng)烈就讀意愿的申請人，而面試能夠幫助招生官判斷出他們學(xué)校在申請人的學(xué)校名單里的排名。

　　不管面試動機(jī)是什么，每位學(xué)生都希望利用面試展現(xiàn)自己。面試既能夠使你的申請材料更“人性化”，具備更多的個人特色，也給招生官提供了有效途徑去了解一個學(xué)習(xí)成績和標(biāo)準(zhǔn)化考試分?jǐn)?shù)以外的你。當(dāng)然，面試也給你提供了絕佳的機(jī)會，使你能從一位對學(xué)校非常熟悉的人那里獲取更多關(guān)于該校的第一手信息。面試表現(xiàn)出色對申請則有很大的幫助，所以如果你收到了學(xué)校的面試邀請，一定要接受！

　　為什么不是所有學(xué)校都提供面試呢？一般來講，這主要取決于該校的申請人數(shù)。比如紐約大學(xué)就由于申請人數(shù)眾多而使得面試很難實現(xiàn)。那些申請人數(shù)眾多、競爭激烈的學(xué)校，比如長青藤學(xué)校，從來不會在校園內(nèi)進(jìn)行面試，但是會向已經(jīng)提交申請的學(xué)生提供校友面試。州立大學(xué)不提供面試，要么是因為海量的申請人，要么是因為他們希望簡化申請審理流程和提高工作效率。通常小型文理學(xué)院和競爭激烈的綜合性大學(xué)會通過面試更多、更好的了解申請人，并為申請人提供個性化的機(jī)會去了解申請過程。

　　面試類型

　　接下來我們繼續(xù)討論一下面試的幾種類型。大部分美國學(xué)校都會非常明確地告知申請者他們將采用哪種形式面試。通常有以下三種：

　　1、評估性面試：面試人通常為招生官或者受過專業(yè)培訓(xùn)的在校生。這種面試最為正式。

　　2、信息性或非評估性面試：這種面試通常是為了幫助申請者更好的了解學(xué)校，同時也給他們提供機(jī)會去展現(xiàn)申請材料里不大可能被表達(dá)出的信息。

　　3、校友面試：競爭激烈的學(xué)校會在申請人向該校提交完申請材料后，為其提供校友面試。

　　面試官：申請者的面試表現(xiàn)很大程度上取決于他接受的面試是哪種形式以及面對什么樣的面試官。大學(xué)面試官既可能是招生委員會的專業(yè)人員，也可能是該校的校友，亦或是招生辦公室專門培訓(xùn)過的在校生。

　　招生官：這種類型的面試相對正式，會對你的申請結(jié)果產(chǎn)生非常大的影響。所以，不管這場面試是評估性的還是信息性的，包凡一工作室都建議你一定不要掉以輕心。不過需要記住一點：招生官每年見到的學(xué)生可謂數(shù)以百計，所以他們不會像一名教授或者其他成年人一樣十分在意你的外表和言談舉止。另一方面，招生官在面試前就可以看到你申請材料里的每一條信息。如果你已提交了申請，那么他/她可能已經(jīng)讀過你的文書，或者跟你的推薦人溝通過。如果你沒有提交申請，他/她至少能獲悉你曾經(jīng)在大學(xué)升學(xué)咨詢會上跟他/她的同事交談過，或者曾經(jīng)在大學(xué)官網(wǎng)上填過表格以獲取該校更多信息。招生官對本校的專業(yè)設(shè)置、學(xué)術(shù)項目、學(xué)術(shù)群體以及學(xué)校宿舍等等情況可謂一清二楚。

　　校友：校友面試相對前一種面試而言就顯得不那么正式了。不過有時由于面試地點不同，這類面試還是能讓申請人感到一些壓力。不同的校友對面試有不同的想法，但是一般來講，面試都將在一種輕松的氛圍展開。然而，校友面試官，特別是那些不經(jīng)常跟年輕人打交道的、上了年紀(jì)的校友有時會對學(xué)生的外表和言談舉止非常敏感。這些人對最終申請結(jié)果的影響可謂微乎其微。他們唯一可以做的是在一份表格里描述一下自己對該申請人的印象，然后將其提交給招生官。這份表格在你的高中成績、標(biāo)準(zhǔn)化考試分?jǐn)?shù)和推薦信面前顯得微不足道。此外，校友面試官絕對不可能在面試前看到你的任何申請材料，他們只會知道你的聯(lián)系方式和你在哪所學(xué)校就讀。因此，包凡一工作室建議你在面試過程中多談?wù)勀銋⑴c過的活動、強(qiáng)調(diào)一下自己的學(xué)習(xí)能力和考試分?jǐn)?shù)。最后請注意，如果這名校友已經(jīng)畢業(yè)十年以上了，那么他/她對于母校的了解可能僅限于自己當(dāng)時的經(jīng)歷了，對于學(xué)?，F(xiàn)狀了解不多。

　　在校生：很多招生辦公室會雇傭并培訓(xùn)一批“學(xué)校代表”去面試申請人，這是因為希望參加面試的申請人數(shù)要遠(yuǎn)超出招生辦公室能夠提供的面試機(jī)會。在校生通過培訓(xùn)后可以成為優(yōu)秀的面試官，提出得當(dāng)?shù)膯栴}并幫助申請人在面試過程里盡量放松。這些“學(xué)校代表”對申請結(jié)果沒有直接的影響，但是假如他們非常喜歡或者不喜歡一名申請人，他們的意見有時也會影響錄取結(jié)果。面試后，他們一般會根據(jù)模板完成面試報告。值得慶幸的是，這類面試官不會過于在意你的外表和言談舉止（除非你當(dāng)時胡言亂語或者衣冠不整）。整個面試可以說非常輕松。如果你已經(jīng)提交完申請材料，那么這類面試官可能在面試前對你有些許了解，但并不能看到你的完整材料。被在校生面試的一個好處是你可以了解到這所學(xué)校的最新情況。不過需要注意的是，一名在校生面試官并不能代表這所學(xué)校的所有學(xué)生，所以不要把你對他/她積極或者消極的印象擴(kuò)大化到整個學(xué)生群體。

　　面試過后，我們要做什么？

　　前兩個專題我們就"為什么面試"以及"面試類型"進(jìn)行了分析，這有助于我們”知己知彼” 進(jìn)行有的放矢的準(zhǔn)備。有了出色的面試表現(xiàn),如果能在面試過后做到善始善終,一定能為整個面試畫一個圓滿的句號。那么如何能在面試結(jié)束后,繼續(xù)給招生辦公室留下良好的印象呢?下面我們具體說明一下：

　　回到家后，請給面試官發(fā)一封感謝信，最好能提到你們在面試?yán)镎務(wù)撨^的某個話題。比如：

　　1 你通過面試了解到一個與眾不同的項目或者學(xué)生組織,通過隨后的在線搜索,發(fā)現(xiàn)自己對其非常感興趣;

　　2 面試后,你對校園里一個非常特別的設(shè)施印象深刻;

　　3 你非常高興能夠了解到面試官的一些事情,比如你上網(wǎng)了解了一下他所學(xué)的專業(yè),雖然你之前從沒考慮過該專業(yè); 或者他曾經(jīng)參加過在法國舉行的海外學(xué)習(xí)項目,這也是你一直夢寐以求的;

　　4 如果通過面試,你發(fā)現(xiàn)了一個讓你愛上這所學(xué)校的新理由,一定要寫在這封感謝信里。

　　這樣一種面試后的跟進(jìn)行為不管對于應(yīng)聘校園工作或?qū)嵙?xí),還是對于畢業(yè)后找工作都顯得非常重要。如果你已經(jīng)在前面的面試中表現(xiàn)得非常得體,那么就不能放掉最后這個大好機(jī)會去鞏固已經(jīng)建立起來的好印象?，F(xiàn)在提起筆,寫一封感謝信吧!

　　作者：包凡一 新東方聯(lián)合創(chuàng)始人，新東方教育集團(tuán)留學(xué)研究院院長，現(xiàn)包凡一工作室負(fù)責(zé)人。

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