??? 安然很瘦，我常常以為他會(huì)被臺(tái)風(fēng)吹走。他的體檢報(bào)告上寫的最多的幾個(gè)字便是“營(yíng)養(yǎng)不良”。我想，要是他那有錢的老爸看到這個(gè)結(jié)果必定會(huì)氣急攻心。夏天的時(shí)候，他時(shí)常穿著米老鼠的T恤衫和唐老鴨的短褲。明明都是S號(hào)的衣服，穿到他身上竟然有種“飄蕩”的感覺。剛開始，我們是同桌，經(jīng)常在一起打鬧。我一激動(dòng)便喜歡拍他胳膊，瘦小而白皙的胳膊瞬間就紅了一大片。他也不惱，卻夸張地摸著胳膊站在凳子上狂叫：“哎喲，疼死我了！疼死我了！”那滑稽的樣子總是惹得我開懷大笑?！?
??? 在我的記憶中，他很少有優(yōu)傷的時(shí)候。每次發(fā)英語試卷的時(shí)候，我總是異常興奮，他也是大氣都不敢出，正襟危坐。試卷攤在桌子上，我61，他60。他揮舞著試卷說：“我又及格了，太牛逼了！”我也不覺得難過，相反，我心想：又比他高一分，我比他牛逼多了！于是教室里只有我們這兩個(gè)不思進(jìn)取的家伙，因?yàn)榭剂?0多分而沾沾自喜?！?

??? 我向來很崇拜他，他美術(shù)很棒，畫人物更是一絕。最特別的是，他喜歡從下往上畫。我看著別扭，就說：“你就不能正常點(diǎn)，從頭畫到腳嗎？”他只說了一句話，差點(diǎn)把我噎死：“我一直以為人是從下往上長(zhǎng)的！”我想了想，好像是有那么一點(diǎn)道理。他的文筆也不錯(cuò)，作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)偷偷看著他的側(cè)臉，而他則會(huì)趁我不注意時(shí)，突然轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)我吐出舌頭。也不知道他有沒有看見我臉上的慌亂?！?
??? 有一次班上排課本劇《藏羚羊跪拜》，安然也參加了，演那只母羊。演到母羊被獵人開膛破肚時(shí)，安然把衣服拉鏈一拉，里面竟然掉出一本語文書來，然后他兩腳一蹬，舌頭一伸，就死了。全班的人都被他那出其不意的表演逗得笑出眼淚來?！?
兩年過得很快，轉(zhuǎn)眼間大家都忙著傳寫同學(xué)錄了，而我和安然早已不是同桌了。隨著年齡越來越大，我們也沒有像剛開始那樣親密無間了，反而逐漸冷淡，漸行漸遠(yuǎn)。我不喜歡同學(xué)錄，所以買了十張卡片，在上面寫上臨別贈(zèng)言和一些詩詞歌賦，打算送給和我關(guān)系較為親密的朋友。一圈下來，手里還多了一張?！八徒o誰呢？”我正苦惱著便看見安然風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)教室。“干脆送給他吧?！庇谑牵蚁蛩呷?，拍了一下他的肩，把卡片遞到他面前說：“喂，這是給你的！”“給我的?。　彼p手接著，臉上泛著可疑的紅暈。我暗想他是不是會(huì)錯(cuò)意了，把這當(dāng)成情書了？媽呀，那就糗大了！”于是我立馬回了一句：“我給很多人都寫了，多了一張就送給你了?！彼麉s仍然沉浸在喜悅之中：“沒關(guān)系，謝謝，謝謝！” 　
??? 第二天，我檢查完衛(wèi)生區(qū)便回了教室，同學(xué)們還在操場(chǎng)上做廣播體操。我翻開課桌打算拿出第一節(jié)課要用的書。一種奇異的直覺涌上心頭，有人動(dòng)了我的課桌。我似乎想到了什么，卻還是帶著微微的顫抖把手伸向課本，打算忽略心里的疑惑。就在我觸摸到課本時(shí)，一種柔軟的觸覺在我的指尖散開。我把手拿了出來，手掌攤開，一張軟軟的餐巾紙臥在手心。我覺得一切都明了了，掀開餐巾紙，不出意料的，上面寫滿了字，還配了一幅小插圖。有一首詩，我只記得一句：“問世間冷暖。詩的旁邊便是一幅畫，畫的是貓頭鷹。最下面是正文，大意如下：“小小悠，我喜歡你。雖然你長(zhǎng)得像貓頭鷹，但我就是喜歡貓頭鷹！雖然你的腿是象腿，但我就是喜歡象腿！雖然你是男人婆，但我就是喜歡男人婆！只要是你的，你所有的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)我都喜歡！　
??? 我無法分清自己當(dāng)時(shí)是怎樣的心情，有極度膨脹的虛榮心，有被人喜歡的激動(dòng)，還有郁悶和感動(dòng)。誠(chéng)然，這不是一封合格的情書，說的話實(shí)在不討喜，不過也符合他搞怪的風(fēng)格。之所以會(huì)感動(dòng)是因?yàn)樗麤]有像別人一樣夸贊我的光芒，而是數(shù)落我的缺陷，能遇到一個(gè)連我所有的缺點(diǎn)都能包容的人是多么幸運(yùn)和可貴！雖然我到現(xiàn)在都無法認(rèn)同我長(zhǎng)得像貓頭鷹，也只有他那奇怪的眼光才能在我的臉上看到貓頭鷹的影子。我小心翼翼地將餐巾紙折好，放進(jìn)口袋里，拿出了課本，同學(xué)們也都陸續(xù)進(jìn)教室了，我低著頭，沒有看任何人?！?
??? 此后的幾天，安然像是吃了興奮劑，做出的事也愈加瘋狂。他竟然敢在數(shù)學(xué)課上傳紙條。當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)老師是教導(dǎo)主任，以兇悍著稱。通常上她的課，我連東張西望都不敢。他的紙條像炸彈一樣飛過來，砸得我膽戰(zhàn)心驚。而我卻從未回過他一個(gè)字?！?
??? 一天中午，我吃完飯便和好友一起回學(xué)校。離家才轉(zhuǎn)了一個(gè)彎便看見他騎了一個(gè)自行車向我沖來，大聲喊著；“小小悠，我來接你上學(xué)啦！”我當(dāng)時(shí)嚇得臉色慘白，立馬抄了一條狹窄曲折的小巷跑了。他的聲音在巷口回蕩：“小小悠，別跑?。　蔽以缫焉蠚獠唤酉職?，雖然知道他追不過來，但我還是不敢停下腳步，生怕他會(huì)在校門口堵我。等我到達(dá)校門口時(shí)，我看見教學(xué)樓的走廊上站滿了人，看到我，他們大聲地哄笑，我卻傻眼了：媽呀，全校都知道了，安然到底干了什么?。　?　
畢業(yè)考越來越近了，我開始變得緊張，看著安然每天只顧瘋狂，一點(diǎn)都沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，我不禁替他暗自焦急。于是，我想，我有必要和他談?wù)劻恕！?
??? 傍晚，天氣有點(diǎn)悶，連風(fēng)都是濕重的，我和他慢慢地走著。我鼓起勇氣抬頭看他：“安然，別鬧了。馬上要畢業(yè)了，你難道不想考一個(gè)好一點(diǎn)的高中嗎？” 　
?? “我沒鬧，我只是想告訴你我喜歡你，我想和你在一起！” 　
”謝謝你喜歡我，可我不喜歡你！你太幼稚了，一點(diǎn)都不適合我！” 　
???? 安然瞬間呆滯了，傻傻地看著我，雙手緊握著，身體有微微的顫抖，張了張嘴巴，卻說不出一個(gè)字。天突然下雨了，雨滴不大卻是濕熱的，我對(duì)他說了一句：“回家去吧?！比缓笤竭^他走了。走了十幾米，我忍不住回頭了，安然還是在那里站著，低著頭，肩膀在一下一下地抽動(dòng)。不知是起霧了，還是我的眼睛裝滿了淚水，我看不清他了，我吸了吸鼻子，走了。　
安然變得安靜了，下課總是趴在桌子上睡覺，再也不像以前那樣和同學(xué)一起瘋玩了。上課時(shí)反倒換了一個(gè)人似的，和同學(xué)講話，做各種各樣的小動(dòng)作，因此總是會(huì)被老師點(diǎn)名批評(píng)，甚至罰站。我知道他是故意的，卻再也沒有勇氣和他交談了?！?
不管怎樣，我們還是畢業(yè)了，各奔東西，未曾告別，至今未見。 　
??? 后續(xù)：“安然有一個(gè)同班的姐姐叫安巧，安巧對(duì)我說：“安然是真的喜歡你呢，喜歡了你兩年了，房間里的墻壁上好多你的名字呢，但不知道為什么他還畫了好幾百?gòu)堌堫^鷹?！蔽业芈犞?，又悄悄地把自己藏進(jìn)悲傷的空譚里，我是喜歡安然的，我沒有告訴他，我欺騙了他。我以為我的做法對(duì)我們倆都好，沒想到卻殘忍地傷害了他。我一直無法原諒自己，也不肯相信那個(gè)傍晚是我和安然的最后一次交談?！?
??? 曾經(jīng)的我們那么美好，結(jié)局那么悲傷。在夢(mèng)里總有一個(gè)男孩笑著喚我“小小悠”。