????從右到左依次是“也非”店的5名合伙人郤藝豐、朱正予、洪宇凡、黃欣藝、王雍淇。記者楊佳峰 攝
????中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院有條學(xué)生創(chuàng)業(yè)街,一家名叫“也非”的店鋪最近火起來?!耙卜恰笔羌抑閷毠ぷ魇遥习迨莵碜栽撔V閷毷罪椩O(shè)計專業(yè)的五名大三男生郤藝豐、朱正予、洪宇凡、黃欣藝、王雍淇。在一個月的時間,他們銷售額已達28000元。就在一年前,他們不是玩游戲、打球,就是曠課、掛科,是群不折不扣的“學(xué)渣”。
????實踐課上深受“打擊”
????大一枯燥的專業(yè)理論基礎(chǔ)課讓藝豐等五人倍感無聊,逃課打游戲,寢室睡覺,期末掛科是這五個學(xué)生給輔導(dǎo)員的唯一印象。
????大二上學(xué)期開始接觸到珠寶制作的實踐課程后,幾個人都被首飾制作深深地吸引。但當(dāng)別的同學(xué)可以在老師指導(dǎo)下打磨切割首飾時,他們卻發(fā)現(xiàn)自己什么也不會,哪怕創(chuàng)意也靈光閃現(xiàn),卻無法實現(xiàn)。
????五個人瞬間被打醒了,很快,他們開始惡補理論知識,課余則泡在學(xué)校的制作室,磨練金工技術(shù),晚上熄燈后,他們還要碰頭交流心得。
????王雍淇說:“永遠記著大夏天在實驗室里制作出第一只男戒時的激動?!?/p>
????外出寫生萌生創(chuàng)業(yè)夢
????大二下學(xué)期外出寫生,在江西婺源的一個晚上,王雍淇、郤藝豐、黃欣藝、洪宇凡、朱正予五個人邊比對作品邊聊天。郤藝豐提議創(chuàng)建工作室,五人一拍即合。
????此后的暑假里,他們通過網(wǎng)絡(luò)、電話,不停完善計劃。大三開學(xué)前一周,他們提前返校,籌備起工作室:儀器耗材采購,工作室選址,前期宣傳,初步定位和規(guī)劃。有了方向就有了動力,哪怕經(jīng)常忙到深夜,五個人也無怨無悔。很快,他們的工作室——“也非設(shè)計事務(wù)所”誕生了。
????“至今都還記得被人拒絕接受傳單的滋味?!秉S欣藝說,開學(xué)后,工作室宣傳工作就在全校展開。他們頭頂烈日,面帶微笑在學(xué)校里發(fā)傳單貼海報。
????此外,他們還開設(shè)了工作室的微信公眾平臺和微博,并到貼吧、人人網(wǎng)發(fā)帖聚人氣?!安恢澜Y(jié)果會怎樣,但我們就想到做到?!焙橛罘舱f。
????接第一單后“閉門修煉”
????半個月過去,生意還未開張。第17天,貼吧一個吧友詢問是否可以訂做一只吊墜,這讓陷入苦悶的他們,看到一絲曙光。
????聽故事做設(shè)計,反復(fù)五輪手稿、樣品無數(shù),東西是出來了,顧客滿意了,五個小伙卻看到了自己的不足。郤藝豐組織大家開會,他說:“我們覺得我們有創(chuàng)意,但是我們的理論太弱,一個創(chuàng)意要花太多的時間去完成,我們需要再學(xué)習(xí),工作室暫關(guān)吧?!?/p>
????大家默許了這個提議,購書自學(xué)、查閱視頻、找專業(yè)老師求教,一個月后再次開會,大家覺得心里有數(shù)、手上也有感覺了。
????十一長假,他們先從親朋好友“下手”,把自己制作的小首飾送給大家換回意見和創(chuàng)意,接著就開始要求代為制作個性首飾,家長[微博]和親戚們也很捧場。
????十月底,郤藝豐接到親戚的電話,深圳的一個朋友需要代為設(shè)計一套冬款新品,包括耳環(huán)、吊墜等。20天的前后周旋,五個小伙子用一張三萬的訂單結(jié)束了這一趟遠行。之后,接了一個單又一個單,終于回本賺錢了。
????創(chuàng)意訂制月銷28000元
????今年新學(xué)期開始,也非設(shè)計事務(wù)所在地大江城學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)街上開起實體店,同時開了一間淘寶店。試營業(yè)期間,月銷售已達28000元。
????“也非“的主要業(yè)務(wù)類型是訂制,下訂制單的顧客林林總總,以情侶居多。在構(gòu)想每單訂制的創(chuàng)意時,他們都會討論,不停構(gòu)想創(chuàng)意,再否決或修改,直到達成統(tǒng)一。
????王雍淇介紹說,“也非”是對矛盾的接受,屬于生活,它要傳達的是一種溫和的、積極的價值觀。因為我們想把每個美好的故事記錄下來,讓人看到這個首飾就能回憶起那些故事。
????郤藝豐說,大家在創(chuàng)業(yè)過程中都學(xué)到了很多,人和人之間的溝通和相處,還有做事的恒心。更明白了大學(xué)每一階段知識的重要性。據(jù)了解,五個人還給工作室的粉絲們建立了業(yè)務(wù)討論群,一面賺錢一面?zhèn)魇谥R。
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