專家支招

　　方式極端 應(yīng)該行為上引導(dǎo)

　　對于邱老板的教育方式，廈門德邑心理咨詢師楊麗媛認為，該父親教育孩子的方式極端，甚至有點粗暴，給孩子的人格造成極大的傷害?！昂⒆幼鲥e了事，要在行為上批評，而不是人格上傷害?！睏铥愭抡f。讓孩子掛牌示眾，是對孩子人格上的毀滅，會對幼小的心靈造成難以承受的創(chuàng)傷。

　　針對孩子偷錢的問題，家長該采取何種教育方式？楊麗媛建議，要從行為上和人格上加強引導(dǎo)?！案改敢搴⒆幽缅X的用處，平時給的錢是否足夠?！睏铥愭抡f，其次家長應(yīng)該和孩子一起商量，做好用錢的規(guī)劃。

　　同時，楊麗媛說，該父親開了小店，他可以讓孩子到店里幫忙，讓孩子知道，“賺錢不容易，錢要用在合理的地方”。

　　此外，楊麗媛還說，如果孩子偷了錢，承認了錯誤，要多鼓勵他，而不是采取某種粗暴的方式。

　　律師說法

　　下跪示眾 侵犯孩子人格尊嚴

　　北京盈科(廈門)律師事務(wù)所毛漢青律師表示，家長讓11歲的孩子下跪示眾，其行為可能觸犯了《未成年人保護法》。

　　毛漢青說，11歲孩子雖不具備獨立的民事行為和刑事責(zé)任能力，但卻擁有獨立的、完整的人格，享有充分的人格尊嚴?！懊總€家長有教育和管理自己孩子的責(zé)任和義務(wù)?！泵珴h青說，但該種義務(wù)不能侵犯孩子的人格尊嚴，家長讓孩子掛“我是小偷”牌子，示眾受辱，已侵犯了孩子的人格尊嚴。

　　毛漢青說，如果家長的行為造成一定的社會影響和嚴重后果的，將可能受到法律的制裁，受到傷害的孩子可向當?shù)貗D聯(lián)、村委會或街道居民委員會求助。

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