一項最新的調(diào)查顯示,有78%的海南學(xué)生不知道所在校園的報警電話。
這項調(diào)查是團海南省委為研究校園安全及未成年人權(quán)益保護(hù)問題而發(fā)起的。在調(diào)查過程中,團海南省委采用問卷調(diào)查和文獻(xiàn)相結(jié)合的方法,在全省范圍內(nèi)的部分小學(xué)、中學(xué)、高職院校向?qū)W生發(fā)放調(diào)查問卷,針對全省學(xué)生的校園安全整體認(rèn)識情況進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生對于校園安全的認(rèn)知存在著年級差異,總體來說,從低年級到高年級,對校園安全的認(rèn)知逐漸趨于成熟、清晰。大部分學(xué)生對校園安全建設(shè)有著良好的認(rèn)知和態(tài)度,但是缺乏實際的踐行。
調(diào)查報告顯示,在參與調(diào)查的1800名學(xué)生中,竟然有78%的學(xué)生不知道校園報警電話。同時,61.2%的學(xué)生不知道12355青少年服務(wù)熱線和12348法律援助熱線。
從這一情況可以看出,一方面,學(xué)生希望所在學(xué)校不斷改善教育環(huán)境,保護(hù)自己的受教育權(quán)、人身安全權(quán)和生命健康權(quán);另一方面,自己卻不主動了解和獲取有關(guān)校園安全和權(quán)益維護(hù)的知識,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,束手無策。
調(diào)查中,58.7%的學(xué)生清楚地意識到校園安全會影響到生活學(xué)習(xí),校園安全至關(guān)重要,因此需要大力改善校園安全狀況;28%的學(xué)生坦言對校園安全了解不深,但也希望校園安全問題早日得到解決。
同時,高達(dá)89.5%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校有必要就校園安全問題開展相應(yīng)的應(yīng)急培訓(xùn)、講座。在被問及是否愿意參加有利于提高應(yīng)急能力的活動時,69.4%的學(xué)生表示愿意參加,僅有5.6%的學(xué)生不愿意參加,25%的學(xué)生則持不確定的態(tài)度。
調(diào)查還發(fā)現(xiàn),在進(jìn)行調(diào)查的學(xué)校中,有74.9%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校周邊環(huán)境存在安全隱患,其中以學(xué)校周邊存在網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌舞廳等娛樂場所(所占比例為17.6%),周邊交通混亂、交通安全設(shè)施缺乏(所占比例為17.1%)以及周邊社會人士較多、進(jìn)出校園頻繁(所占比例為10.4%)居多。這表明,大量不良、不雅甚至不健康的因素,正在影響著學(xué)生的身心健康。
由于上述原因,有57.9%的學(xué)生認(rèn)為,學(xué)校周邊各種不良的環(huán)境已經(jīng)不同程度地影響到了自己的學(xué)習(xí)和生活。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),校園安全建設(shè)是一個復(fù)雜的工程,涉及學(xué)生、家長、學(xué)校、政府等多個方面。若要加強校園安全建設(shè)、更好地保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,需要多方面共同努力和推動。
例如,低年級的學(xué)生對校園安全的認(rèn)識最不到位,往往是抱著“校園安全事不關(guān)己”的想法。同時,調(diào)查顯示,部分學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等事故,就是消防等安全設(shè)施配備不到位造成的,而且,學(xué)校還需要加強校園安全制度的制定和實施。
“校園安全問題,需要社會、家庭和學(xué)校三位一體,協(xié)調(diào)解決?!痹?月15日舉行的2014年海南省“共青團與人大代表、政協(xié)委員面對面”活動上,與會代表提出了自己的建議。有的代表從未成年人的安全教育方面談起,有的針對校園環(huán)境及安全設(shè)施情況進(jìn)行分析,還有的提出加強師德師風(fēng)建設(shè)和家庭教育。
海南省人大副主任賈東軍出席活動時說,要充分認(rèn)識“共青團與人大代表、政協(xié)委員面對面”活動在維護(hù)青少年合法權(quán)益方面的重要作用,充分發(fā)揮共青團組織在維護(hù)青少年合法權(quán)益中的作用。
團海南省委書記蓋文啟在會上作主旨發(fā)言,分析了當(dāng)前全省“校園安全與未成年人權(quán)益保護(hù)”形勢,提出了共青團組織的意見和建議。
會后,團海南省委將對“面對面”活動與會代表的意見和建議進(jìn)行提煉,做成提案和建議反饋給人大代表和政協(xié)委員,希望他們在海南省兩會期間,集中呼吁、提出對策和建議,共同推動校園安全建設(shè),共同維護(hù)青少年的合法權(quán)益。