一名小學(xué)二年級學(xué)生家長收到的寒假作業(yè)短信 門杰丹 攝
打球跳繩,跟家長一起買年貨、貼春聯(lián)、乘地鐵……這些竟然成了鄭州小學(xué)生的寒假作業(yè)!近日,陸續(xù)迎來寒假的小學(xué)生們面對另類的寒假作業(yè),沒有不偷著樂的,昔日的抄抄寫寫沒有了,取而代之的是社會活動類的實(shí)踐性作業(yè),不少家長認(rèn)為,讓孩子學(xué)會在生活中用眼用心去學(xué)習(xí)和感受,也是中國傳統(tǒng)文化的需求,這種假期作業(yè)不浮在課本上,更接地氣。
近日,鄭州市的小學(xué)生們都已經(jīng)進(jìn)行了期末考試,有的學(xué)校已經(jīng)放假,有的即使沒有放假,也正在安排放假事宜。對于小學(xué)生們而言,伴隨著陸續(xù)迎來假期的喜悅而至的,還有另類作業(yè)帶來的開心。他們發(fā)現(xiàn),這個(gè)寒假沒有抄抄寫寫的作業(yè),都是一些運(yùn)動類、社會活動類項(xiàng)目,如和家長一起買年貨,了解春節(jié)習(xí)俗,感受節(jié)日氣氛;和家長一起買春聯(lián)、貼春聯(lián);和家長一起坐地鐵、逛廟會,感受城市新氣象,等等,同時(shí),還有一些寬泛的作業(yè)提示,如每天堅(jiān)持運(yùn)動,閱讀等,沒有硬性的數(shù)量要求。收到如此另類作業(yè),小學(xué)生們樂翻了天。
“太爽了!”緯五路第一小學(xué)二年級學(xué)生朝暉童言無忌,呵呵笑著說,這個(gè)假期一定要玩?zhèn)€夠。
“我喜歡今年的寒假作業(yè),不多,很開心?!蔽迥昙墝W(xué)生張馨予說:“因?yàn)榻衲曜鳂I(yè)里不僅有看電影這一項(xiàng),還有參與活動,比如說包餃子,貼春聯(lián),我挺喜歡收集春聯(lián)這個(gè)項(xiàng)目,因?yàn)槭占郝?lián),可以讓我見識更多有趣的、吉祥的春聯(lián)?!?/p>
“不多”、“開心”,這是記者隨機(jī)采訪中,小學(xué)生們評價(jià)寒假作業(yè)時(shí)說的最多的兩個(gè)詞。當(dāng)然,與學(xué)生們同喜同樂的還有家長。
“既然學(xué)校都減負(fù)了,就讓孩子好好休息休息吧?!睂W(xué)生家長郭霞說,孩子平時(shí)上學(xué)比較忙,還有課外班,假期了作業(yè)少點(diǎn),也不會再給他買學(xué)習(xí)資料,打算帶著孩子到西安看看兵馬俑,讓孩子多玩玩。
“讓孩子適當(dāng)寫點(diǎn)家庭作業(yè),看點(diǎn)課外書,看點(diǎn)動畫片電影什么的,肯定是要讓孩子減輕壓力。”一年級學(xué)生家長許利安說,“再有就是讓孩子適當(dāng)參與家務(wù)活動,走親訪友,讓孩子在親情方面多培養(yǎng)培養(yǎng)?!?/p>
在事業(yè)單位工作、孩子上小學(xué)二年級的市民何女士認(rèn)為,今年孩子的寒假作業(yè)沒有浮在課本上,安排了一些實(shí)踐性活動,讓孩子回歸本性,在生活中用眼用心去學(xué)習(xí)、去感受,這也是學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的需求,更接地氣。“但是我也不會太放任孩子,會適當(dāng)引導(dǎo)孩子每天練字、做口算,玩滑輪、下棋等,盡量讓孩子的假期過得規(guī)律又豐富多彩?!?/p>
為什么學(xué)校一改常態(tài),布置如此符合學(xué)生家長心意的作業(yè)呢?對此,記者走訪了一些教育工作者。
“把一些抄抄寫寫的作業(yè)給減少了,以讀書、實(shí)踐性作業(yè)為主,今年的作業(yè)可以說更人性化、更社會化了。因?yàn)橐粚W(xué)期以來,孩子對書本知識掌握得還比較扎實(shí),欠缺的就是社會生活方面的知識,正好利用這個(gè)假期,把這方面的知識補(bǔ)充一下,這樣做,對課本上的知識也沒有太大影響,因?yàn)楹⒆觽冞€在閱讀還在看課外書?!本曃迓返谝恍W(xué)二年級語文教師楊靜稱,放假了,讓孩子們吃好玩好。另外,對孩子拿回家的成績單,不管是好是壞,家長都要樂觀地對待,要以欣賞的眼光來看孩子。
鄭州市金水區(qū)教育科科長曹鵬舉坦言:“以前寒假,老師、家長可能更多地關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)補(bǔ)習(xí)方面,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)比較重,有些學(xué)生假期不快樂。今年鼓勵(lì)學(xué)生多了解傳統(tǒng)春節(jié)文化,多參加實(shí)踐活動,在實(shí)踐中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。”
據(jù)悉,針對寒假作業(yè),前不久河南省教育廳曾專門進(jìn)行了規(guī)定:小學(xué)一二年級不布置寒假作業(yè);小學(xué)中高年級、初中、高中布置的寒假作業(yè)各科總量不得高于平時(shí)每天的要求,確保學(xué)生有充分的自主安排假期活動的時(shí)間。
采訪中,很多學(xué)生家長普遍提出,希望如此人性化、接地氣的假期作業(yè)能在今后的假期中長久保持。