□本報(bào)記者 張楊 攝影報(bào)道

　　朱繼飛這幾天忙得幾乎連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有。無(wú)論是坐車、走路,甚至是做夢(mèng),他都在想著6月10日在海口人大會(huì)堂舉行的講座?？墒?作為這樣一個(gè)大型公益活動(dòng)的發(fā)起人,他的初衷卻顯得非常的平凡:“一切都是為了孩子?！?/p>

　　“愛(ài)之不以道,所以害之”

　　“人到中年,驀然發(fā)現(xiàn),自己的、身邊的、社會(huì)的諸多孩子的生活軌跡和之前想像的大不一樣,甚至有諸多的失望?！敝炖^飛說(shuō),當(dāng)下的教育中,幼兒園學(xué)小學(xué)的內(nèi)容,小學(xué)學(xué)中學(xué)的內(nèi)容,中學(xué)學(xué)大學(xué)的內(nèi)容,孩子不堪重負(fù),家長(zhǎng)不堪重負(fù)。而如此重壓之下,身體垮了、快樂(lè)沒(méi)了、方向沒(méi)了、心態(tài)也壞了。

　　“彈鋼琴的手敢拿刀捅人了,做實(shí)驗(yàn)的手也敢往水里投毒了。”在朱繼飛看來(lái),孩子只學(xué)習(xí)技術(shù)上的知識(shí)而忽略德行教育,即便父母不惜重金,也是子不成龍,女不成鳳。于是,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化頗有見(jiàn)地的他愈發(fā)感覺(jué)到,回歸古典智慧之德是解決這些癥結(jié)的一方妙藥。

　　“君子務(wù)本,本立而道生”

　　朱繼飛把自己的想法寫(xiě)在了博客上。后來(lái),他發(fā)現(xiàn),和自己持有同樣想法的人竟然有很多。于是,大家共同組建了一個(gè)名為“立德樹(shù)人”的QQ群(273405349)。時(shí)至今日,這個(gè)群中的人數(shù)已達(dá)到了259人,有的是公司的老板,有的是搞教育培訓(xùn)的老師。雖然身份各不相同,但大家都有一個(gè)共同的目的———為孩子尋找一個(gè)更好的教育模式。

　　2012年,中央電視臺(tái)播出了吳鴻清教授在甘肅開(kāi)展的教學(xué)實(shí)驗(yàn)班“伏羲班”的節(jié)目,讓“立德樹(shù)人”QQ群里的父母?jìng)冋业搅朔较?。“伏羲班”以?guó)學(xué)經(jīng)典為主,同時(shí)開(kāi)設(shè)書(shū)法、武術(shù)、珠心算、民樂(lè)等課程,讓學(xué)生在輕松愉快的狀態(tài)下學(xué)習(xí),并更加注重修身、正心。看到“伏羲班”的成功模式之后,群內(nèi)不少父母要將“伏羲班”引入海南,邀請(qǐng)創(chuàng)辦人為海南的學(xué)生和家長(zhǎng)做一次講座。

　　“幼吾幼以及人之幼”

　　今年4月,通過(guò)孔子學(xué)堂的田桂良校長(zhǎng),“立德樹(shù)人”QQ群里的父母?jìng)兟?lián)系到了“少兒誦讀經(jīng)典”的發(fā)起人王財(cái)貴教授和伏羲教育模式的創(chuàng)辦人吳鴻清教授。為了這次講座,群里的父母?jìng)儾幌е亟?在?？谌舜髸?huì)堂租了場(chǎng)地。同時(shí),邢建新、陶貞伊、黃妮、周信龍等愛(ài)心家長(zhǎng)也當(dāng)起了義工。

　　“幼吾幼以及人之幼?！睈?ài)心家長(zhǎng)王胤東告訴記者,為了身邊的孩子真正享受到生命的快樂(lè)、學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè),這次講座將向全省公益開(kāi)放?！稗k講座,不僅要為自己的孩子,也要為海南更多的孩子。我們要將傳統(tǒng)經(jīng)典的智慧傳遞給更多的家長(zhǎng)和孩子,為孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)、健康、受益終生的學(xué)習(xí)環(huán)境。”愛(ài)心家長(zhǎng)楊小劍說(shuō)。