據(jù)中國之聲《全球華語廣播網(wǎng)》報(bào)道,今天(30日)不僅是“五一小長假”,同時(shí),也是一個(gè)奇怪的節(jié)日——“國際不打小孩日”。這個(gè)節(jié)日的口號是:“請來試試看,至少在今天不要打小孩,或者你將會(huì)發(fā)現(xiàn),今天過后的每一天,你都不需要打小孩了?！?/p>

　　這個(gè)特殊的節(jié)日是由美國民間反體罰組織“有效管教中心”于1998年發(fā)起的,因?yàn)楣?jié)日的英文名稱中“spank”一詞就是我們講的、最直接的懲罰方式“打屁股”,所以也有人將這個(gè)節(jié)日翻譯成“無巴掌日”或“拒絕體罰日”。

　　傳統(tǒng)的教育觀念總是講“棍棒底下出孝子”,因而大家小時(shí)候估計(jì)都挨過父母的棍子。那么,這種教育孩子的方式在其他國家的家長當(dāng)中是否也常用呢?外國家長們又是如何教育不聽話的小孩兒呢?首先來連線新華社前駐美國記者蔣國鵬,請他介紹一下美國人對待孩子的態(tài)度。

　　蔣國鵬:很多人以為美國人不打孩子,其實(shí)這種說法是片面的,美國人也打孩子,尤其是在一些拉美、亞裔移民家庭以及是一些收入比較低,受教育程度比較低的黑人家庭,打孩子的現(xiàn)象相對于白人家庭來說還是比較普遍的,甚至存在嚴(yán)重的虐待、性侵等情況。也正是因?yàn)槊绹拇_存在虐待孩子的情況,美國兒童人權(quán)組織有效管理中心還在1998年發(fā)起了反對了體罰兒童的運(yùn)動(dòng)。

　　但是總體來說在美國體罰甚至虐待兒童的現(xiàn)象并不是很普遍,一方面兒童權(quán)益受到了嚴(yán)格的法律保護(hù),但美國聯(lián)邦層面有比較著名的兒童虐待預(yù)防與處理法、兒童福利法、家庭安全法等,此外各州也有自己的相關(guān)法規(guī),無論怎樣針對兒童的暴力行為,威脅使用暴力行為,甚至忽視、遺棄等行為都是被嚴(yán)格禁止的。

　　根據(jù)美國的兒童保護(hù)相關(guān)法律如果父母涉嫌對孩子使用暴力以及侵犯孩子權(quán)益,不僅可能因?yàn)橛|犯刑事規(guī)定而面臨牢獄之災(zāi),甚至還有可能因?yàn)樯鐣?huì)組織比如兒童保護(hù)機(jī)構(gòu)的介入,而失去對孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)。

　　除了法律對兒童權(quán)益的嚴(yán)格保護(hù)之外,另一方面美國主流文化中對兒童言行規(guī)范中的教育也是非常嚴(yán)格的,無論是在家庭還是在學(xué)校,主流的價(jià)值觀都是愛、平等、正直、守信、勤奮,可以說是真正的素質(zhì)教育。

　　我在美國工作期間參加過弗吉尼亞州阿林頓縣一所中學(xué)的開學(xué)典禮,當(dāng)時(shí)美國總統(tǒng)奧巴馬也去了,他在現(xiàn)場向全美中學(xué)生發(fā)表新學(xué)期致詞,他以一名畢業(yè)生而非一國總統(tǒng)的口吻現(xiàn)身說法,告訴孩子們接受教育、勤奮學(xué)習(xí)對他們自己以及對這個(gè)國家是多么的重要,我相信奧巴馬的講話肯定會(huì)有一些孩子產(chǎn)生很大的促進(jìn)作用。

　　總而言之,家長也好、老師也好,不會(huì)跟孩子成天炫耀什么美德,他們會(huì)努力的用自己的行為感染每一個(gè)孩子,讓他們知道什么是真善美,讓他們自覺的激發(fā)體內(nèi)的潛能,樹立起對自己的信心和對社會(huì)的責(zé)任。

　　雖然日本、韓國也曾有棍棒教育的傳統(tǒng),但是本臺(tái)駐日本特約記者唐辛子介紹說,現(xiàn)在的日本家長可不會(huì)輕易打孩子。統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示,那些經(jīng)常動(dòng)用體罰手段的父母多數(shù)是低教育程度或者低收入階層群體。

　　唐辛子:以前日本人好像對這個(gè)問題也不是特別重視,日本正式的對虐待兒童數(shù)字的統(tǒng)計(jì)是從1990年開始的,正兒八經(jīng)制定一個(gè)兒童的虐待防治法是在2000年,主要從四個(gè)內(nèi)容,比如說身體的虐待、性虐待然后遺棄罪、心理虐待?，F(xiàn)在在日本毆打小孩的現(xiàn)象也不算是特別的普遍,但是這件事情肯定還是在發(fā)生,主要是身體虐待可能是比較多,80%以上還是來自于孩子親生的父母親,主要是還跟父母親的文化程度以及跟家庭的經(jīng)濟(jì)條件也有關(guān)。

　　根據(jù)日本政府做的一個(gè)統(tǒng)計(jì),一般虐待小孩子的人學(xué)歷都比較偏低,比如說34.3%的母親都是中學(xué)學(xué)歷,而且都沒有工作,家庭主婦呆在家里不出門,然后經(jīng)濟(jì)條件52.5%都屬于貧困人群,家庭條件不大好,沒有工作,可能生活的不愉悅,這些怨氣才有可能發(fā)泄在孩子身上。

　　最后將目光轉(zhuǎn)向澳洲。澳大利亞明文規(guī)定,如果父母有對孩子有不當(dāng)行為,周圍的保姆、醫(yī)生、社區(qū)人員都必須及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào),否則會(huì)受到處罰!因?yàn)檫@些嚴(yán)格的規(guī)定,很多亞裔的新移民感到非常不適應(yīng)。來看本臺(tái)駐澳大利亞特約記者胡方的報(bào)道:

　　胡方:在澳大利亞,打孩子或者是責(zé)罰孩子,包括精神責(zé)罰以及肉體的責(zé)罰都是不被允許的,澳大利亞政府鼓勵(lì)全體國民對孩子的身心健康進(jìn)行監(jiān)督和向政府提供匯報(bào),總體上政府把這個(gè)匯報(bào)人分成兩類,而政府也分別設(shè)立了兩條舉報(bào)熱線來接聽這兩類人的舉報(bào)電話。他們一類人稱之為強(qiáng)制性匯報(bào)人,而另一類是自愿匯報(bào)人。

　　所謂強(qiáng)制性匯報(bào)人包括所有的和兒童工作有關(guān)的人員,比如說教師、醫(yī)生,他們有責(zé)任和義務(wù)在發(fā)現(xiàn)任何兒童可能被虐待、性侵犯、辱罵、體力體罰甚至包括發(fā)現(xiàn)家長經(jīng)常性的忘記給孩子帶午飯,兒童睡眠不足,兒童經(jīng)常性缺課等等有問題的情況下,必須向社區(qū)服務(wù)中心進(jìn)行具名或者不具名的匯報(bào),如果這些強(qiáng)制性的匯報(bào)人在發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題而不進(jìn)行匯報(bào)的話,這些匯報(bào)人同樣也會(huì)受到處罰。

　　另一類人就是自愿的匯報(bào)人,這些人包括鄰居、親朋好友甚至是路人,因?yàn)閭鹘y(tǒng)的亞洲家庭這個(gè)亞洲家庭的家長通常對這個(gè)孩子是比較嚴(yán)格的,棍棒底下出孝子、嚴(yán)師出高徒等等觀念往往會(huì)導(dǎo)致家長產(chǎn)生過激的行為,但是總的來說隨著對澳大利亞法律的逐漸理解,和選擇用道理來教育孩子的方式慢慢的掌握,亞洲的這些新移民的家長也逐漸擺脫了以前動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子的習(xí)慣。

　　不管是“流星拳無影腳”,還是“關(guān)小黑屋”,長大后都變成了我們的笑談。但是心理專家也提醒,孩子產(chǎn)生的很多心理問題都與大人的體罰有關(guān)。體罰不僅會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼、緊張、害怕的心理,不利于孩子性格的塑造和完善,還會(huì)破壞孩子和家長之間的親密感情。

　　當(dāng)你“恨鐵不成鋼”舉起拳頭甚至棍棒時(shí),請想想那并不遙遠(yuǎn)的童年心事,想想那童年時(shí)的喜怒哀樂,眼下這個(gè)“不可理喻”的小孩兒,也許正是當(dāng)初的自己。所以,請不要再把愛孩子當(dāng)做簡單、粗暴的借口。“國際不打小孩日”,家長共勉!