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      今年36歲的余婷,2006年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,同年從華中師范大學(xué)畢業(yè)。2007年,懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),她進(jìn)入??谑薪鸨P(pán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)任學(xué)校初中數(shù)學(xué)組組長(zhǎng),因其做事嚴(yán)謹(jǐn)、雷厲風(fēng)行,學(xué)生們給她起了一個(gè)親切昵稱(chēng)——“余哥”。

      盤(pán)點(diǎn)大學(xué)老師千奇百怪的點(diǎn)名招式

      ??诰W(wǎng) http://hanxinmy.cn  時(shí)間:2013-04-08 10:11

        上課點(diǎn)名,對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)可算是最平常不過(guò)的事情。為了在課堂上“抓”住學(xué)生,現(xiàn)在的大學(xué)老師點(diǎn)名方式可謂千奇百怪。以前傳統(tǒng)的點(diǎn)名方式最厲害的要數(shù)突擊點(diǎn)名,這讓部分逃課學(xué)生防不勝防。然而,現(xiàn)在的點(diǎn)名方式,打破傳統(tǒng)向高科技發(fā)展了,甚至有網(wǎng)友調(diào)侃:人類(lèi)已無(wú)法阻止老師點(diǎn)名了。

        在全國(guó)各地的大學(xué)校園中,老師們關(guān)于點(diǎn)名方式的探索腳步從未停歇,小編對(duì)老師們的點(diǎn)名招式做了盤(pán)點(diǎn)。

        南師大體科院“對(duì)號(hào)入座”點(diǎn)名方式,相比較于傳統(tǒng)的點(diǎn)名方式,這種點(diǎn)名方式可謂是“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”,誰(shuí)缺席一目了然。座位上整整齊齊地貼著紙條,上面寫(xiě)著學(xué)號(hào)姓名。同學(xué)們立馬明白過(guò)來(lái),按學(xué)號(hào)坐座位,省了點(diǎn)名的事。

        南京師范大學(xué)文學(xué)院新推出一項(xiàng)上課點(diǎn)名法拍照查缺。每節(jié)課上課前,學(xué)習(xí)委員會(huì)拍攝教室里教師和到課學(xué)生360度的全景照,課后將照片上交給學(xué)院,學(xué)院根據(jù)照片“揪出”缺課的學(xué)生。點(diǎn)名的結(jié)果將作為每學(xué)期評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),并與綜合測(cè)評(píng)成績(jī)掛鉤。

      拍照點(diǎn)名(資料圖)

      ? ? 華中科技大學(xué)文華學(xué)院11級(jí)土木工程3班實(shí)行“拍照點(diǎn)名”,上課前拍一張全班合影,下課時(shí)再拍一張,只要一對(duì)比,就會(huì)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)逃課了。

        武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院新聞系《網(wǎng)絡(luò)新聞事務(wù)》課堂上,張厚遠(yuǎn)老師正在使用微博進(jìn)行點(diǎn)名。

        電腦機(jī)房傳來(lái)一陣敲擊鍵盤(pán)的聲音。 @張老師:“早上好,我到了”;@張老師:“早,今天天氣又變了”。在張厚遠(yuǎn)老師的電腦屏幕上,各式各樣的簽到不停地在滾動(dòng),之后老師再通過(guò)備注的名稱(chēng)核對(duì)人數(shù),這樣微博點(diǎn)名就算完成了。

        作為微博點(diǎn)名的發(fā)起人,張厚遠(yuǎn)老師說(shuō):“微博既可以點(diǎn)名,又可以更好地與大家溝通、互動(dòng)。而且通過(guò)發(fā)私信與學(xué)生聊天及時(shí)了解學(xué)生想法,既輕松又快捷。”

        “藍(lán)牙”點(diǎn)名更是新鮮,同學(xué)們打開(kāi)藍(lán)牙,搜不到誰(shuí),是不是缺課了?吉林大學(xué)珠海學(xué)院計(jì)算機(jī)系老師專(zhuān)門(mén)研發(fā)出一套藍(lán)牙點(diǎn)名系統(tǒng)。

        隨堂作業(yè) “你見(jiàn)過(guò)在臨放學(xué)前10分鐘讓學(xué)生做隨堂作業(yè),做完還要馬上上交的嗎?”華大廈門(mén)工學(xué)院一老師就是點(diǎn)名“高手”。

        大中午的,當(dāng)所有學(xué)生都饑腸轆轆一心只想往食堂沖時(shí),老師給同學(xué)們布置了作業(yè),“耽誤大家?guī)追昼姇r(shí)間,做完一交就下課”。就因?yàn)橹挥?“幾分鐘”,所以曠課或早退的同學(xué)想找人代筆都來(lái)不及。

        “這一招高明??!既能不知不覺(jué)地點(diǎn)名,又能鞏固教學(xué)內(nèi)容,順便測(cè)試大家有沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講,簡(jiǎn)直是一箭雙雕啊。”班上小陳說(shuō)。

        指紋刷卡點(diǎn)名,在廈門(mén)多所高校出現(xiàn),對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)或許并不陌生。開(kāi)學(xué)前,通過(guò)指紋采集,學(xué)生的信息被錄入,每節(jié)課上課前,學(xué)生只有親自按下指紋,才會(huì)有到課記錄。

        “這技術(shù)看似先進(jìn),但因?yàn)闇y(cè)指紋的機(jī)子有時(shí)候反應(yīng)不敏銳,一個(gè)學(xué)生就要按十幾次,浪費(fèi)時(shí)間,也很麻煩。”物理機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)的梁同學(xué)說(shuō),測(cè)指紋還不算,他們還被要求刷學(xué)校的一卡通。

      指紋簽到(資料圖)

        ?吉林大學(xué)、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院有老師用指紋打卡的方式點(diǎn)名,被大學(xué)生們稱(chēng)為“點(diǎn)名神器”。吉林大學(xué)物理學(xué)院張漢壯教授點(diǎn)名使用一款指紋打卡器,里面輸入了每個(gè)學(xué)生的指紋資料,上課前學(xué)生們依次從指紋簽到儀前走過(guò),在上面留下指紋,這樣誰(shuí)來(lái)上課就一目了然了。

        臥底潛伏點(diǎn)名 “奇怪,昨天老師上課明明沒(méi)有點(diǎn)名,為什么曠課的同學(xué)都被發(fā)現(xiàn)了,而且一個(gè)不漏?!痹趶B門(mén)某高校大二機(jī)械設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),同學(xué)們時(shí)不時(shí)有這樣的疑惑。沒(méi)錯(cuò),班上有“臥底”呢!

        為了“神不知鬼不覺(jué)”地找出曠課學(xué)生,老師發(fā)動(dòng)好學(xué)生“潛伏”:上課時(shí)偷偷記下考勤情況,課后悄悄告訴老師。但“臥底”通常很容易被發(fā)現(xiàn),“被發(fā)現(xiàn)后對(duì)他們的人際關(guān)系有影響,后來(lái)因找不到合適人選,慢慢取消了”。

      刷臉點(diǎn)名(資料圖)

      ? ? 四川大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院一名老師用“刷臉”神器點(diǎn)名。該校魏老師研發(fā)出一個(gè)“基于圖像的課堂考勤系統(tǒng)”。老師在點(diǎn)名時(shí),采取多角度對(duì)教室內(nèi)學(xué)生分區(qū)域拍照,然后將照片上傳到服務(wù)器,自動(dòng)拼接成一張整圖,系統(tǒng)再對(duì)照片里的學(xué)生頭像自動(dòng)編號(hào)和識(shí)別,最后出現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人信息,旁邊則有“是我”和“不是我”兩個(gè)選項(xiàng),以辨識(shí)誰(shuí)上課、誰(shuí)逃課。

      ? ? 四川大學(xué)一老師推出另一款點(diǎn)名“神器”課堂投票表決器,課堂上人手一部,機(jī)器編號(hào)與學(xué)生學(xué)號(hào)對(duì)應(yīng)。

        在武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院工學(xué)院的第一節(jié)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課》上,該校張紅老師采取新的教學(xué)方式,打造誠(chéng)信課堂。

        誠(chéng)信課堂上,上課不點(diǎn)到,每人自擬一份誠(chéng)信承諾書(shū)。承諾書(shū)的內(nèi)容包括上課遲到、早退如何處置,怎樣積極參與課堂教學(xué)等。

      ??诰W(wǎng) http://hanxinmy.cn [來(lái)源: 人民網(wǎng)-教育頻道] [作者:] [編輯:鄭克姍] 
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