2月21日,“劈磚教授”魏驍勇介紹自己發(fā)明的學習英語軟件。
川大“劈磚教授”又推神器:刷腦學英語
川大“劈磚教授”又來了,這次他告訴大家英語學習要刷腦。去年劈磚成名后,魏驍勇不斷推出各種“神器”軟件。刷腦英語學習軟件是他十年前發(fā)明的,前晚推出后引發(fā)網(wǎng)友熱議。而他希望這款軟件有助于大家的英語學習。
去年10月,四川大學計算機學院副教授魏驍勇在課堂上徒手劈磚走紅網(wǎng)絡,網(wǎng)友送了他一個“劈磚教授”的名號。今年1月,他又推出自己研發(fā)的“基于人臉識別的考勤系統(tǒng)”,用刷臉卡代替?zhèn)鹘y(tǒng)點名,再度成為網(wǎng)絡焦點。
20日,“劈磚教授”又有新動作——推出英語學習“神器”,看圖刷腦記單詞。網(wǎng)友熱議,從劈磚到刷腦,這是“劈磚教授”從體力到腦力的華麗轉身。
英語單詞學習軟件雪藏十年前日公布
前晚10點過,魏驍勇在他的個人微博上 ,推出一款名為“GraphDik”的英語單詞學習軟件。
因“劈磚視頻”走紅,魏驍勇的英文授課范兒成為廣大網(wǎng)友的關注點,并強烈要求他介紹英語學習方法,在此背景下,魏驍勇向公眾推出了這款刷腦記英語單詞軟件。
魏驍勇告訴記者,為自己學習英語方便,他十年前發(fā)明了這款軟件。2004年的托?？荚?在這一“神器”的幫助下,他通過一個月的復習順利通過。十年間,“神器”相伴左右,一直是他學習英語的秘密武器。
通過網(wǎng)站注冊下載刷腦神器免費使用
魏驍勇說,他研發(fā)的這款軟件2012年已獲得國家專利,網(wǎng)友可通過優(yōu)客皮網(wǎng)站注冊下載。
和刷臉卡考勤軟件一樣,魏驍勇并不打算將這款軟件進行商業(yè)經(jīng)營,如果后續(xù)反響好,會交給自己的學生來打理,他并不會參與。
魏驍勇還承諾,這款軟件現(xiàn)有的所有功能將會永遠免費。從推出到現(xiàn)在,注冊下載用戶已有675人。
生活中是“點子王”4項發(fā)明已獲專利
到目前為止,魏驍勇已有4項發(fā)明成功申請到國家專利。早在1998年的學生時代,魏驍勇在一次坐火車的旅途中,因車廂擁擠無法休息,抱著被子養(yǎng)神的他突然靈機一動:原來這樣抱著一團東西也能睡覺。返程后,魏驍勇便發(fā)明了多功能旅行組合安全氣囊,并申請到了國家專利。
生活中,魏驍勇也是“點子王”。有一次,他要將桶裝白酒導入一個較小的玻璃容器中,手邊沒有任何可借助的工具。這時候,魏驍勇看到桌上有幾顆糖。于是,他打開糖紙的一端,拿出糖塊,在另一端剪出一個小口,這樣一個簡單的分流器就做好了。
搞出動靜不為出名讓大家感受應用科學
魏驍勇告訴記者,刷臉、刷腦軟件,后續(xù)都會推出新功能,具體內(nèi)容現(xiàn)在暫時保密。對“神器”的出名,魏驍勇始料未及。他說,在外界看來,應用科學很抽象,只有搞出一些具體且有意思的東西出來,才能讓大家切身體會到。
除了刷臉、刷腦“神器”,在優(yōu)客皮網(wǎng)站上,還可以看到很多他和學生的其他實驗成果展示。
采訪最后,魏驍勇建議大家在學習英語的過程中,除了借助這款軟件,還是要結合良好的英語學習情境和心態(tài),不能抱有僥幸心理。
刷腦“神器”神在哪兒?
采訪中,魏驍勇向記者展示了這款“神器”的使用方法。相對于市面上的英語單詞記憶軟件,它更加注重直觀性和科學性。
該軟件將一個單詞與它的同義詞、近義詞和反義詞一起組織成圖狀呈現(xiàn)出來。這樣在記憶一個單詞的同時,可以同時了解其他與它相關的單詞,并通過刷腦的方式加強記憶,簡單地說,你在使用軟件學習的同時,軟件也在“學習”你,自動估計你大腦的記憶能力、效率、容易記錯的單詞以及你的學習時間等情況,從而量體裁衣地對你的學習作出安排。
記者手記
從劈磚、刷臉到刷腦,魏驍勇將創(chuàng)意糅進工作、學習中,又通過發(fā)明將玄妙的科學原理一 一展示,寓教于樂。
采訪中,記者了解到,魏驍勇從小就有愛琢磨的習慣,生活拮據(jù)的年月,經(jīng)常通過奇思妙想搞些小發(fā)明。網(wǎng)友看到的也許只是“劈磚教授”的走紅,而走紅的背后,是多年的積淀和摸索。
劈磚很熱鬧,刷臉、刷腦很神奇,希望網(wǎng)友在看熱鬧之余,也能多一些對生活的思考。(許冬琳)
(編輯:郭微微)
