東莞積分入學(xué)新政發(fā)布 積分實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)街互認(rèn)

　　昨日，東莞市教育局發(fā)布《2013年東莞市義務(wù)教育階段新莞人子女積分制入學(xué)積分方案》（以下簡稱《方案》），影響新莞人子女積分入學(xué)的兩項(xiàng)主要指標(biāo)是父母的學(xué)歷、職稱的高低，只有初中以及以上學(xué)歷的父母才有積分，高學(xué)歷、高職稱的積分多，低學(xué)歷、低職稱的積分少，而無學(xué)歷、無職稱的人則沒有積分。

　　亮點(diǎn)：各鎮(zhèn)街可互認(rèn)積分

　　昨日東莞市教育局公布的《方案》有不少亮點(diǎn)，各鎮(zhèn)街可以積分互認(rèn)。《方案》規(guī)定，已通過積分制被公辦學(xué)校錄取的新莞人子女，因其父母服務(wù)地變化需要轉(zhuǎn)學(xué)到其他鎮(zhèn)街公辦學(xué)校的，可以憑其在原鎮(zhèn)街申請時(shí)核定的積分，向轉(zhuǎn)入地教育部門提出非起始年級插班申請。轉(zhuǎn)入地教育部門根據(jù)當(dāng)年非起始年級提供的學(xué)位數(shù)以及申請人的積分，從高分到低分進(jìn)行錄取。實(shí)行積分互認(rèn)，無需重新提交積分材料。

　　積分入學(xué)：

　　主要靠父母學(xué)歷、職稱

　　不過，頗具爭議的是，新莞人子女入學(xué)最主要的兩項(xiàng)指標(biāo)是其父母的文化程度和職業(yè)資格、專業(yè)技術(shù)職稱的高低，高學(xué)歷、高職稱的積分多，低學(xué)歷、低職稱的積分少，而無學(xué)歷、無職稱的人就沒有積分。按照《方案》，初中學(xué)歷有15分積分，高中、中職有40分積分，大專和高級技能學(xué)生畢業(yè)生有60分積分，本科和技師學(xué)院畢業(yè)生有80分積分，研究生及以上學(xué)歷有100積分。同樣，職業(yè)資格和職稱也是拉大分值的指標(biāo)。初級工10分，中級工30分，高級工、初級職稱50分，技師、中級職稱70分，高級技師、高級職稱100分，取得國家行業(yè)注冊執(zhí)業(yè)資格也有50分積分。

　　而在東莞服務(wù)年限、在莞參保年限、在莞居住時(shí)間等指標(biāo)的分?jǐn)?shù)較少。例如，《方案》規(guī)定工作3年以內(nèi)的，每滿1年積1分，每繳納1個險(xiǎn)種每滿1年1.5分。

　　對于《方案》，有市民表示不合理。在虎門打工的陳先生說，外來工一般學(xué)歷不高，如果有本科學(xué)歷和住房，都可以成為本地市民了，子女何需靠積分入學(xué)？

　　回應(yīng)

　　資源有限 不存在歧視

　　知名教育學(xué)者、21世紀(jì)教育學(xué)院副院長熊丙奇表示，依照父母學(xué)歷高低來決定孩子入學(xué)涉嫌歧視，父母的受教育程度不應(yīng)該成為子女入學(xué)的重要指標(biāo)。他建議,如果非要設(shè)置門檻，應(yīng)按照學(xué)生的求學(xué)年限等情況來綜合考慮。

　　對此，東莞市相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，《方案》各項(xiàng)積分的分值由市各個部門提議制定的。該名負(fù)責(zé)人表示《方案》“不存在歧視”。“《方案》是按照東莞對人才需求的考慮制定的。東莞不能滿足所有新莞子女的教育需求，只能先解決東莞比較需要的人。”

　　該名負(fù)責(zé)人表示，總體是盡量解決所有新莞人的子女教育問題，但在資源有限的情況下，優(yōu)先解決，學(xué)歷、職稱高的新莞人。對于學(xué)歷低但有技能的新莞人，該名負(fù)責(zé)人建議，也可以通過企業(yè)人才入學(xué)的辦法解決。據(jù)介紹，納稅額大的企業(yè)，相關(guān)部門會通過派發(fā)入學(xué)指標(biāo)給他們。

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