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?????？诰W(wǎng)2月6日消息（見習(xí)記者 胡曉航）隨著生活水平的提高，孩子們的小錢包也“鼓”了不少。每月有少則幾十、多則上百的零花錢，很多孩子卻大喊“不夠花”，面對(duì)現(xiàn)狀，有家長在“零花錢該怎么給”上糾結(jié)，也有家長在教導(dǎo)孩子合理使用零花錢上頗具心得。

????零花錢，不該給？

????“在女兒三年級(jí)之前,沒給過她零花錢，但現(xiàn)在為了不讓孩子有自卑心理，得給了?！眲⑴空f，有一次接孩子放學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)，女兒的大部分同學(xué)都有零花錢并互相分享零食?！斑@個(gè)年齡段的孩子如果總是讓同學(xué)請(qǐng)客,可能會(huì)產(chǎn)生自卑的心理?！?/p>

????一些家長迷惑，定期給孩子零花錢是否給出了問題。“我每天給兒子5元錢買學(xué)習(xí)用品，誰知，他把錢都用在買‘卡通卡’、‘貼紙’上了?！蓖跸壬暮⒆釉谑?5小上二年級(jí)，據(jù)他介紹，“攤位的商戶打出‘集齊幾張卡’就能中獎(jiǎng)的噱頭誘導(dǎo)小學(xué)生買卡，孩子們沒有分辨能力只能亂花錢，有些孩子還會(huì)偷偷拿，這樣的情況得控制，零花錢不能給出問題。”

????零花錢，花哪去了？

????“上學(xué)期間，每天都給2到5元?！睋?jù)了解，多數(shù)中小學(xué)生上學(xué)期間每月有60元到150元的零花錢。孩子們反映錢花在“買零食”、“充話費(fèi)”、“買書籍雜志”、“買學(xué)習(xí)用品”等方面居多，同學(xué)之間互送禮物、請(qǐng)客也成了開支的一項(xiàng)?！昂⒆右X越來越頻繁，每月給他的零花錢也逐漸增多，甚至有一個(gè)月達(dá)到了300元。后來反復(fù)詢問才知道孩子的大部分零花錢都花在了請(qǐng)客和給同學(xué)送禮上?！焙煾街谐醵昙?jí)馬同學(xué)的家長開始操心，他表示，沒想到初二年級(jí)的孩子會(huì)效仿社會(huì)的請(qǐng)客風(fēng)氣，花錢沒有節(jié)制。

????面對(duì)“多”起來的零花錢，大多數(shù)孩子仍不具備獨(dú)立掌控金錢的能力，他們希望家長們不要對(duì)自己的零花錢管得太嚴(yán)，一方面又與同學(xué)相互攀比、花錢大手大腳?！盎慊ㄥX買帽子和鞋很正常，是緊跟班里的潮流，父母管得有點(diǎn)多?！焙Ｄ蟽S中的李同學(xué)認(rèn)為。

????相當(dāng)多的孩子承認(rèn)零花錢積攢不下?！鞍謰屆刻鞎?huì)給十幾元，是為了‘應(yīng)急’用的?！焙？谝恢谐踔胁康睦顐ネ瑢W(xué)說，平常上下學(xué)有家長接送，額外的錢用于打電話或坐車回家?！皵€下來的零花錢可以多買些教輔書，也可以假期游玩時(shí)自由支配，當(dāng)然了一般都會(huì)用光。”李偉坦言。

????零花錢,怎么給?

????“孩子怎么花錢，要給孩子自主的權(quán)利，但家長的正確引導(dǎo)也很重要?！睆埮吭诮虒?dǎo)孩子合理使用零花錢上頗有心得，她認(rèn)為，孩子逐漸長大有花錢的欲望很正常，但首先給孩子零用錢要適當(dāng)，并且給孩子零花錢應(yīng)該有前提,比如孩子學(xué)習(xí)成績?nèi)〉眠M(jìn)步,或者幫助家里做了家務(wù)可以獎(jiǎng)勵(lì)零花錢。“孩子把他的每一筆零花錢怎么花都記在小本子上,每隔兩星期和我一起分析花費(fèi)情況,我會(huì)提醒他哪些錢不該花,哪些錢花得比較有意義,同時(shí)暗示他要學(xué)會(huì)攢錢,喜歡的東西要考慮過后再用零花錢買，這樣孩子就逐漸學(xué)會(huì)不亂花錢了?！睆埮空f，家長無需過度干涉孩子的零花錢使用情況,應(yīng)該一邊多引導(dǎo)，一邊由孩子自己做判斷。

????“零花錢要支出得合理，也要給得合理?！?5歲的王子葳說，可以把零花錢多花在有意義、父母較支持的方面，自己平常喜歡看書,父母給的零用錢差不多都用在買書上了,“不想留下的舊書可以放在網(wǎng)上二手出售，自己還能‘掙’點(diǎn)。平時(shí)，只要在家里勞動(dòng)或者考試名次不錯(cuò)都能獲得額外獎(jiǎng)勵(lì)。”

????王子葳的媽媽說：“每周定期給孩子的零花錢是肯定要給的,但也要讓孩子學(xué)會(huì)有計(jì)劃、有意義地花錢。家長承擔(dān)孩子大部分費(fèi)用的同時(shí)，也要鼓勵(lì)孩子在自主生活中學(xué)會(huì)理財(cái)，培養(yǎng)孩子節(jié)儉的習(xí)慣。”

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