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善惡分明 幫助弱小——符方麗（編號：1037）

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?? ?美德少年候選人符方麗同學(xué)14歲，是瓊山區(qū)東昌學(xué)校八年級的女學(xué)生，符方麗說她的理想是當(dāng)一名警察。

　　符方麗說,有一次她看到有個高年級的男同學(xué)欺負(fù)該班的女同學(xué)，非常氣憤，拉上那位女同學(xué)去找老師理論，最后讓那男同學(xué)認(rèn)識了自己的錯誤，并向女同學(xué)認(rèn)了錯。正因?yàn)樗@種性格，在同學(xué)當(dāng)中樹立了很高的威望，大家有困難都愿意找她，都喜歡和她交朋友。

　　符方麗還是一個多才多藝的女孩。在課堂上，她主動和同學(xué)們組織小品《新編西游記》，擔(dān)任唐僧的角色，演得惟妙惟肖，獲得老師和同學(xué)的好評。

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孝順父母 幫助同學(xué)——吳淑孫（編號：1038）

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　? 美德少年候選人吳淑孫是?？谑行阌^(qū)永興中心小學(xué)六（4）班的班長，他出身在教師家庭，環(huán)境的熏陶培養(yǎng)了他孝敬父母的傳統(tǒng)美德。

　　去年父親生病住院，母親上班沒時間照顧，懂事孝敬的他主動幫助母親做力所能及的家務(wù)勞動，承擔(dān)起照顧父親的責(zé)任。

　　每天一大早就把母親做好的早飯送到醫(yī)院，服侍父親吃完后才急急忙忙趕到學(xué)校上課。下午一放學(xué)，他又匆忙趕到醫(yī)院，為父親擦洗身體、換洗衣服，關(guān)切地問候父親的病情，與父親談?wù)勑模瑴p輕父親的病痛。雙休日，他更是整天陪護(hù)在醫(yī)院，為父親端茶送水，細(xì)心呵護(hù)，一直到父親康復(fù)出院

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學(xué)雷鋒做好事——鐘麗福(編號:1039)

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　? 美德少年候選人鐘麗福12歲，是?？谑行阌^(qū)石山中心小學(xué)六（4）班的女學(xué)生,是一名普通的農(nóng)村孩子。在班主任眼里她不僅是學(xué)校一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，她又是一個誠實(shí)守信、助人為樂、自立自強(qiáng)的好少年。鐘麗福說幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，為老人打掃衛(wèi)生都是很快樂的事情。

　　她勤奮好學(xué)，各科成績一直在年級名列前茅。作為班干部的她經(jīng)常主動幫組班里成績差的學(xué)生，通過交談、輔導(dǎo)等方法，使一個又一個的學(xué)困生樹立起信心。麗福主動幫助班里的同學(xué)，與他們結(jié)對子一起學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)加深對知識的了解。

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　? 許蓮花13歲，是海秀中心小學(xué)六（2）班的學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)科代表以及學(xué)習(xí)小組組長。許蓮花同學(xué)的樂于助人是人所皆知的。她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，負(fù)責(zé)班級圖書角的管理工作。

　　每天同學(xué)都會到圖書角借書和還書，蓮花會不厭其煩地做好圖書出借的登記工作，并把圖書角的圖書按順序擺放整齊。有書爛了或破損了她都會認(rèn)真地用膠帶把書粘好。蓮花說，圖書角是他們班級的寶貝，這些書來之不易，都是大家捐贈和購買來的，圖書角對大家學(xué)習(xí)和增長知識幫助很大，所以自己要盡心去管理好它。

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善思善行 “德”放首位——陳敘均（編號：1041）

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　“雷鋒”是二十七小五年級小學(xué)生陳敘均心中的“榜樣”，在這位屢次榮獲校“十佳少先隊(duì)員”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀常規(guī)檢查員”、“優(yōu)秀禮儀員”、“十佳學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等稱號的少年看來：“互相幫助是我們的準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任，以身作則是我們的職責(zé)”。

　　難忘十一月初，全校同學(xué)集體捐款、貢獻(xiàn)力量幫助身患上白血病的同學(xué)，作為小學(xué)生，他確實(shí)沒多少錢可解同學(xué)的急用，可陳敘均卻很“慷慨”，亳不猶豫地掏出積攢的200元零花錢解同學(xué)“燃眉之急”。這在他平時看來絕對是壓根不舍得花的“天文數(shù)字”。

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