北京林業(yè)大學(xué)生活區(qū)，施兵展示他的“熱點(diǎn)教材”。 新京報(bào)記者 申志民 攝
拿著活生生的大閘蟹走進(jìn)課堂；將“范冰冰”“劉翔”“李雙江之子”等新聞熱點(diǎn)寫(xiě)成“教材”……北京林業(yè)大學(xué)英語(yǔ)教師施兵“特立獨(dú)行”，一年多來(lái)，針對(duì)社會(huì)新聞熱點(diǎn)自編“教材”，并運(yùn)用到教學(xué)上。他的課堂創(chuàng)新受到學(xué)生熱捧。
新聞熱點(diǎn)成教學(xué)內(nèi)容
劉翔當(dāng)選上海體育局團(tuán)委副書(shū)記；六旬老太39年吃掉近8噸石頭，稱(chēng)石頭香……一個(gè)個(gè)吸引眼球的新聞事件，不是學(xué)生在新聞網(wǎng)頁(yè)上看到的，而是來(lái)自北京林業(yè)大學(xué)英語(yǔ)教師施兵老師編寫(xiě)的“熱點(diǎn)教材”。
昨日，在北京林業(yè)大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院教師施兵展示的“熱點(diǎn)教材”中，記者看到，“范冰冰”“劉翔”“陳光標(biāo)”等社會(huì)熱點(diǎn)新聞均在其列。
“教材”為A4紙打印，一共分十多篇內(nèi)容。所有內(nèi)容均為新聞熱點(diǎn)，并融入詞匯、語(yǔ)法、翻譯等。
題為《李雙江15歲兒子開(kāi)寶馬打人，大喊“誰(shuí)敢打110”》的稿子圖文并茂，除呈現(xiàn)新聞事實(shí)外，還在“發(fā)生沖突”、“頭部被打傷”等詞語(yǔ)后面加入相對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)詞匯，要求學(xué)生“熟讀，提高翻譯能力?！?/p>
題為《外地蟹用洗蟹粉洗白 冒充正宗陽(yáng)澄湖大閘蟹》中，針對(duì)“正宗”“透露”等詞匯，辟出空格讓學(xué)生用英語(yǔ)填空。
起早貪黑編熱點(diǎn)
施兵老師被學(xué)生們稱(chēng)為“兵哥”。人人網(wǎng)上，多個(gè)學(xué)生圖文并茂大曬課堂內(nèi)容，“兵哥英語(yǔ)課堂上買(mǎi)了個(gè)螃蟹，目的是為了課堂生動(dòng)形象”“兵哥教學(xué)方式新穎獨(dú)特”。
19歲的北京林業(yè)大學(xué)給水排水工程專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生王君琦稱(chēng)，大家對(duì)新聞熱點(diǎn)事件比較感興趣，學(xué)習(xí)中很有趣味，希望施兵老師將熱點(diǎn)進(jìn)行到底。
施兵稱(chēng)，自編“熱點(diǎn)教材”是他一年多來(lái)在教學(xué)中的創(chuàng)新，旨在迎合90后學(xué)生們的口味，如果只講教材，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣并不大；適當(dāng)添加自編的熱點(diǎn)內(nèi)容后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們精氣神十足。
施兵稱(chēng)，為找到有趣的新聞熱點(diǎn)并編進(jìn)教材，他往往起早貪黑，花2到4個(gè)小時(shí)甚至一天去編寫(xiě)。并盡可能融入一些教材中要講的同步詞匯。
“英語(yǔ)課堂如果像《非誠(chéng)勿擾》、《中國(guó)好聲音》那樣受歡迎，學(xué)生豈不是更開(kāi)心”，施兵表示，將繼續(xù)在課堂上創(chuàng)新。
■ 故事
上課帶螃蟹為學(xué)生提神
“施老師帶著一只活生生的螃蟹走進(jìn)課堂，螃蟹張牙舞爪。”中國(guó)林業(yè)大學(xué)大二學(xué)生王同學(xué)回憶稱(chēng)，11月中旬，施兵老師給他們上英語(yǔ)課，帶進(jìn)課堂一只大螃蟹。
王同學(xué)稱(chēng)，螃蟹進(jìn)課堂后，全班都樂(lè)了，“然后，施老師將螃蟹當(dāng)課堂教學(xué)切入點(diǎn)，來(lái)了一次大串講，比如，螃蟹的特征、飼養(yǎng)情況、美食，讓大家‘選詞填空’‘快速閱讀’，發(fā)揮想象講述與螃蟹的故事”。
針對(duì)螃蟹進(jìn)課堂，昨日，施兵稱(chēng)，螃蟹是他從清河蔬菜水產(chǎn)批發(fā)市場(chǎng)花75元買(mǎi)的，因?yàn)閷W(xué)校禁止帶貓狗等寵物進(jìn)課堂，帶只螃蟹，“不僅僅給學(xué)生提神，還能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，一舉兩得?！?/p>(編輯:鄭克姍)
