【聲音】
“國學(xué)教育，我們很受益”
“通過多年的學(xué)習(xí)，我們能肯定地說，國學(xué)教育讓我們很受益?！焙２墅惐硎?。她認(rèn)為，國學(xué)教育對孩子們的提高體現(xiàn)在多個方面。
“從功利的方面來說，有人認(rèn)為，國學(xué)教育會加重孩子們的負(fù)擔(dān)，但其實，我們每周每班上一節(jié)國學(xué)課，也不組織專門考試，六年學(xué)習(xí)下來，孩子們的古文理解能力快速增長。我自己的女兒經(jīng)過小學(xué)的古文學(xué)習(xí)升入初中后，一個小時就能背誦一篇古文，但是小時候沒怎么接觸古文的孩子，背誦同樣一篇文章可能需要一個星期。另外，通過古文的學(xué)習(xí)，孩子們的識字能力、專注學(xué)習(xí)的能力，都得到了大幅提高?！焙２墅惤榻B。
“從立德樹人方面來說，孩子們就像一張白紙，大人怎么教，他們就怎么學(xué)。我們感覺，孩子們通過古文學(xué)習(xí)，更懂事、更有孝心了，待人接物落落大方，行為習(xí)慣、做人習(xí)慣方面，都表現(xiàn)得很棒。幾年下來，家長們都對孩子的進(jìn)步感到不可思議。關(guān)于國學(xué)教育的家長反饋方面，我們收到的調(diào)查問卷都是滿分。”
人教版教材研究課題組副組長、中國國學(xué)文化藝術(shù)中心秘書長張健接受媒體采訪時曾表示，由于近百年來對傳統(tǒng)民族文化教育的忽視以及沒有建立合適的人格教育體系，以致現(xiàn)在社會道德滑坡問題凸顯。而在人格培養(yǎng)上，我們又沒有建立起像西方國家那樣的人格教育體系，比如相互尊重和責(zé)任感。而國學(xué)教育，可以很好地補(bǔ)上這一課。
(編輯:鄭克姍) 
