????隨著留學(xué)進(jìn)入大眾化時(shí)代，留學(xué)方式也越加多元化。這給很多夢(mèng)想去海外留學(xué)深造但語言基礎(chǔ)較差、成績(jī)普通的同學(xué)，提供了通往世界名校的可能。而在眾多的留學(xué)方式中，橋梁課程以其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，吸引了很多學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)注。啟德留學(xué)專家表示，橋梁課程作為一種過渡式的留學(xué)方式，在提高學(xué)生語言能力和日后大學(xué)學(xué)術(shù)課程的銜接方面，有不小的幫助。

????什么是橋梁課程？

????橋梁課程是申請(qǐng)人語言能力尚未達(dá)到學(xué)校直接錄取的要求，學(xué)校為了使學(xué)生達(dá)到入學(xué)要求，而開設(shè)的語言培訓(xùn)+基礎(chǔ)學(xué)術(shù)類的課程。學(xué)生可以在入讀正式課程之前，在學(xué)習(xí)語言的同時(shí)，學(xué)習(xí)一部分大學(xué)的學(xué)術(shù)課程，為日后的大學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

????啟德留學(xué)專家指出，與通常的ESL語言培訓(xùn)（美國院校針對(duì)外國學(xué)生學(xué)習(xí)英文的語言培訓(xùn)）不同的是，橋梁課程會(huì)根據(jù)學(xué)生的語言能力搭配一些學(xué)術(shù)基礎(chǔ)課程。而與“雙錄取”的區(qū)別則在于，橋梁課程不僅提供語言課程，同時(shí)提供針對(duì)特定專業(yè)的學(xué)術(shù)課程。這對(duì)學(xué)生日后快速銜接正式的大學(xué)課程，非常有幫助。

????橋梁課程適合什么樣的學(xué)生？

????據(jù)了解，目前很多主流留學(xué)國家都開設(shè)了不同的橋梁課程，而每個(gè)國家的橋梁課程適應(yīng)的人群也有所不同。以美國的橋梁課程為例，主要適合以下兩類人群：

????第一類人群：沒有達(dá)到學(xué)校要求的學(xué)生

????美國的本科入學(xué)一般要求托福80分以上，研究生需要GRE成績(jī)等。如成績(jī)沒有達(dá)到以上要求，一般無法直接被大學(xué)學(xué)術(shù)課程錄取。而通過橋梁課程，則可以為申請(qǐng)人提供便捷的入學(xué)途徑。

????第二類人群：希望強(qiáng)化英語能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生

????國內(nèi)的雅思、托福培訓(xùn)主要以應(yīng)試為主，很多學(xué)生直接入讀留學(xué)國家的學(xué)校時(shí)，會(huì)出現(xiàn)不同程度的聽課困難，上討論課時(shí)更是張不開口，對(duì)留學(xué)的學(xué)習(xí)生活影響很大。橋梁課程會(huì)強(qiáng)化學(xué)生在學(xué)術(shù)方面的應(yīng)用能力，如指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫論文，如何做Presentation等學(xué)術(shù)英語技能。同時(shí)，學(xué)生還可以通過橋梁課程的學(xué)習(xí)，為日后快速融入正式大學(xué)的課程和升學(xué)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

????另外，美國的橋梁課程一般是小班教學(xué)，學(xué)生通過半年到一年的學(xué)習(xí)，能很快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，提高語言書寫和表達(dá)能力。同時(shí)通過一些學(xué)術(shù)課程，減輕正式課程的負(fù)擔(dān)。啟德留學(xué)專家提醒，在選擇橋梁課程的時(shí)候，要因人而異，因國家而異。學(xué)生和家長(zhǎng)不可盲目跟風(fēng)，崇拜名校。要根據(jù)自身的能力條件，選擇適合自己的國家和相應(yīng)的課程。

????理性面對(duì)橋梁課程

????橋梁課程是進(jìn)入美國名校的捷徑，節(jié)省準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試的時(shí)間，在英語的語言環(huán)境中能夠更快的提高語言能力，進(jìn)而更快的適應(yīng)美國的學(xué)習(xí)生活。但是對(duì)于一小部分學(xué)生來講，如果在入讀橋梁課程的時(shí)候不夠努力，就很可能無法按時(shí)完成橋梁課程的內(nèi)容，從而影響到學(xué)生順利入讀專業(yè)課程，可能延長(zhǎng)留美時(shí)間，造成時(shí)間和金錢上的額外支出。

????啟德留學(xué)專家提醒學(xué)生和家長(zhǎng)，在出國留學(xué)這件關(guān)乎孩子終身前途的大事面前，要保持一個(gè)正確的心態(tài)。不能只看到橋梁課程能快速留美給學(xué)生帶來的便捷。同時(shí)也要意識(shí)到，入讀橋梁課程并不是拿到了進(jìn)入名校的保證書，能否順利進(jìn)入名校入讀還取決于橋梁課程階段的努力。尤其是那些留學(xué)意愿不高、主觀能動(dòng)性稍差、學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的學(xué)生。申請(qǐng)人最好結(jié)合自己的留學(xué)意愿和語言能力，以及留學(xué)專家的專業(yè)意見，再做決定，避免出現(xiàn)對(duì)美國橋梁課程的誤解以及對(duì)個(gè)人對(duì)學(xué)業(yè)規(guī)劃的影響。

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