????最近幾天，微博上有一個帖子廣泛流傳，帖子以中英文對照的方式列出了美國小學生暑假要做的100件事，其中包括開睡衣晚會、去野營、去遠航、去探索基地、去旅行、去拜訪別人、去圖書館、烤餅干、帶著微笑做家務……第100件事堪稱點睛之筆，就是“玩得高興”！
????今天開始，本市中小學生正式放暑假，整個假期共50天。我們的孩子暑假在干啥？
????雖然該帖子的源頭與真?zhèn)坞y以查詢，但是眾多中國家長還是被深深觸動，他們在艷羨的同時，表現(xiàn)出更多的是無奈。家長們在微博上大吐槽。
記者調查：80%的孩子上兩個以上補習班
????記者通過電話、網(wǎng)絡等方式隨機對30余位“家有兒女”的家長展開調查，發(fā)現(xiàn)在這個暑假80%的孩子會參加兩個以上補習班，其中英語、奧數(shù)最多，還有書法、舞蹈、游泳等課程；60%的孩子會參加一個有學習內容的夏令營；還有30%的孩子安排出游計劃。
????趙女士的兒子即將升入六年級，還沒正式放假，她已經(jīng)給孩子安排了三個補習班，一個學奧數(shù)，一個學英語語法，一個專門練英語口語。這個暑假，孩子平均每周有三個半天在上課，她憂心忡忡地說：“我必須讓孩子的英語在小學畢業(yè)時達到中學水平，有經(jīng)驗的家長說了，到了中學階段，又是物理又是化學，孩子哪有功夫學英語啊?時間已經(jīng)不多了，我必須快馬加鞭！”讓趙女士欣慰的是，開始孩子有些逆反，一說上課就不高興，現(xiàn)在已經(jīng)成慣性了，到了上課的點自己拿書包就走。
????徐女士的兒子今年剛剛上小學一年級，因為年紀小，時常坐不住，沒少挨老師批評。徐女士看在眼里，疼在心里。她反復給孩子講笨鳥先飛的故事，實際上是在給孩子打預防針這個暑假咱們不能閑著??！她已經(jīng)計劃好了，除了夏令營，上一個外語班，主要是小范圍、環(huán)境好、能鼓勵孩子開口說的，再上一個書法班，寫得一手好字也是一個人的門面啊！
????孟女士的女兒剛剛穿過“小升初”的硝煙，通過推優(yōu)進入了理想的中學。本想著可以喘口氣了，哪知道剛參加了中學的分班考試，考得不太理想，老師也暗示了，同一個班的孩子水平參差不齊，老師的講課進度不會等落在后面的同學，請家長自我對照孩子的情況，提前進行預習。孟女士說：“得了，還得上。這回上的是預備班，直接一對一了。”
????Play outside 出去玩
????Watch birds 觀察小鳥
????Go campling 去野營
????Go fishing 去釣魚
????Go to the library 去圖書館
????Play soccer 踢足球
????Bake cookies 烤餅干
????Make an art project 做個藝術品
????Catch butterflies or bugs 抓蝴蝶或者蟲子
????Climb a tree 爬樹
????Call your grandparents 給爺爺奶奶外公外婆打電話
????Have fun 玩得高興
????網(wǎng)友熱議：不是我不明白，實在是很無奈
????@無夏天：本來我挺淡定的，不準備再給孩子施加壓力，可是家長們在一起談的都是暑假上什么補習班，我終于不能淡定了……
????@楚天云峰：孩子一直在上占坑班，其實知道沒什么希望，剛又交了暑期班的學費，幾年下來學費也上萬了，不能放棄，必須上！
????@lovely蔚然：中國孩子暑假要做的100件事：寫作業(yè)，補課，寫作業(yè)，補課，寫作業(yè)，補課……
????@有云亦云：美國孩子的暑假生活實在讓人羨慕，可是有哪一個中國家長愿意冒這樣的風險？我們畢竟是生活在這樣的環(huán)境里，雖然大家多有不滿，但是卻無奈地選擇從眾。
????@DV楚風漢韻：誰也不想讓自己的孩子輸在起跑線上，于是乎假期的各種補習班應運而生，本該用來休息和放松的假期也被家長安排的補習班占據(jù)?，F(xiàn)在孩子的生活自理能力極弱，為孩子將來走向社會留下諸多隱患。
專家說法：勞逸結合才是取勝之道
????利用假期充電，這好像是傳統(tǒng)觀點中固有的，但是，近些年的確有愈演愈烈之勢。家長們一方面痛斥補習班奪去了孩子們的歡樂，另一方面又不惜時間和金錢投入到各種補習班、培訓班、興趣班中去。你報兩個，我報三個，互相攀比，唯恐自己的孩子落后。孩子學沒學？有沒有興趣學？學了多少？似乎家長們并不關心。他們往往認為交了錢，家長的責任已盡，剩下的就是孩子的事了。結果弄得是孩子身心疲憊，家長不堪其累。這則微博所折射的正是當代人身處現(xiàn)實的強烈焦慮。
????其實，越來越多的人已經(jīng)達成共識，僵化而功利的教育方式無益于啟迪孩子的靈性和創(chuàng)造能力，也無益于培養(yǎng)有競爭力的一代。古人云“一張一弛，文武之道”，勞逸結合才能更好地提高學習效率。真正愛孩子的家長，應該幫助孩子合理安排時間，規(guī)劃未來，陪伴他們享受生活，感知生命，而不是把他們送進補習班。（北京市第十一中學德育副校長張惠卿）
(編輯:王小暢) 
