河北省2012年中考就要落下大幕?？荚嚱Y束，考場上的是非成敗也都將成為過去式，對考生和家長來說，接下來最重要的事情莫過于中考志愿的選報，如何最大程度地發(fā)揮中考分數(shù)去挑選一所合適的學校，無疑是學生、家長面臨的最大難題。
記者就此走訪了部分初、高中學校的老師。老師們一致認為，選報中考志愿必須查清五宗“最”，不能盲目攀高、一味追逐熱點學校，而是要充分結合自己的學習基礎、發(fā)展?jié)摿Α⑿愿裉攸c、興趣愛好進行全面權衡，只有適合自己發(fā)展的學校才是最好的。
最充分的決定提早考慮
21日中考當天，記者曾向部分家長詢問對于中考志愿的看法，有的家長表示已經(jīng)根據(jù)孩子平時的學習成績有了初步的計劃，有的家長則對記者的問題感到驚訝：“這才啥時候，考試剛開始就說志愿，是不是太早了？”
中考結束后，學生、家長有必要立即著手準備中考志愿的事情嗎？石家莊三十二中教學處主任肖志勇老師認為很有必要。在他看來，盡管根據(jù)石家莊市教育考試院有關安排，石家莊市中考成績要等到7月4日才正式公布，7月5日-8日考生填報志愿，但是，實際情況卻是7日、8日其實是各學校向教育主管部門上交志愿表錄入數(shù)據(jù)的時間，所以，考生、家長支配的只有5日、6日這兩天，通常，5日當天考生和家長要到目標學校進行現(xiàn)場咨詢，這樣一來，真正留給考生、家長斟酌、涂卡的只剩下6日當天。所以，考生家長如果不提早明確報考志愿的指導思想，只留到5日、6日處理必然會措手不及。
而石家莊二十三中初三班主任馬爭艷老師也認為，盡管考生需要等到7月4日才能知道自己的準確分數(shù)，但考生實際上對自己的發(fā)揮應該心中有數(shù)，結合自己平時在模擬考試中的表現(xiàn)和學校整體成績水平，基本上可以估算自己的分數(shù)大致處于一個什么樣的區(qū)間，所以，考生、家長應該事先根據(jù)自己估計的水平劃定幾所目標學校。
最全面的分析個人情況
同樣來自石家莊三十二中教學處的張周仙主任認為，高中的學習生活不同于初中，初中階段，學生只要按照老師的要求進行學習就能達到很好的效果，高中則不同，如果學校不適合學生，學校的學習環(huán)境不能充分調(diào)動自己的主觀能動性，即便是老師催得再緊，學生也不會有好的進步。所以，考生、家長選報志愿時，必須要對自身學習基礎、發(fā)展?jié)摿?、性格特點、興趣愛好有充分的了解。
要了解自己的學習基礎，除個別考生外，大部分考生中考分數(shù)都是他平時學習成績的一個反映，根據(jù)自己初中學校的整體水平以及自己在年級中的名次，學生大體就可以對自己在這一屆學生中處于一個什么樣的位置有所了解。要了解自己的發(fā)展?jié)摿?，同樣分?shù)的考生在發(fā)展?jié)摿Πl(fā)面可能存在著天壤之別，如果學生初中階段學習不緊不慢、游刃有余，那就說明還有巨大的潛力可以挖掘，如果一名學生初中三年已經(jīng)達到了廢寢忘食、揮汗如雨的地步成績卻依然沒有提高，選擇高中時面對競爭激烈的學校就要慎重一些。此外，考生還要充分了解自己的性格是活潑還是內(nèi)向，是喜歡爭強好勝還是一蹶不振，自己喜歡文史哲學，還是對自然科學更有興趣，這些在學生今后學習生活中都將起到不可忽視的作用。
此外，張老師還建議學生充分考慮自己家的經(jīng)濟條件，決定公費還是擇校，寄宿還是走讀。
最深度的了解目標學校
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！绷私馔曜陨砬闆r，考生就要對目標學校進行充分的了解了。確定目標學校后，首先要了解這所學校的分數(shù)線，如果自己的分數(shù)達不到該校建檔線，那么其他的了解全都是無用功。如何了解目標學校分數(shù)線，馬爭艷老師的建議是先了解該校往年分數(shù)線和今年的招生情況，與高考(微博)志愿中的大學相比，中考志愿中的高中學校通常歷年分數(shù)線不會有太大的浮動，除非是學校進行大規(guī)模擴招或削減招生名額。等到中考分數(shù)公布后，考生可以到目標學校實地走訪，向招生老師咨詢該校具體分數(shù)線情況。
面對同一批次、水平的學校，考生們到底應該如何衡量呢？石家莊一中的馬瑞華老師建議學生們從學校構成、辦學理念、師資等方面進行比較：
一看學校構成，看學校的高考成績到底是來自于應屆畢業(yè)生還是復讀生，看自己進入學校后到底是能享受全部教育資源還是偏安于分校、特色班或依托本學校舉辦的民辦學校，這些都會對自己入學后的發(fā)展產(chǎn)生影響。
二看學校辦學風格，整體而言，各學校在數(shù)十年的發(fā)展過程中已經(jīng)培養(yǎng)了自己的辦學理念和教學風格，比如，有的學校注重學習，有的學校氛圍寬松，有的學校側重文科，有的學校側重理科，家長在選擇學校時一定要結合孩子自身的特點，慎重考慮孩子是否適合學校風格。
三看師資，看學校師資是否學生都能完全享受到，看學校的管理團隊是否專業(yè)出身，對學校建設持什么樣的理念。
而石家莊二中的王震霞老師建議學生們考慮以下幾個因素：
首先，團隊的力量不可小覷，學校為學生搭建的成長平臺，會為孩子提供更多機會。如該校的校長實名推薦制、自主招生培訓、國際合作辦學、學科競賽、科技創(chuàng)新、全國首例的中學校園大學節(jié)等為孩子的成長開辟多種途徑；另外，學生整體水平高，會讓課堂更深刻、更豐富、更有收獲。
第二，選擇學校和班級也要結合孩子的特點。如果是比較貪玩或促一促就上，松一松就下的孩子，則要選擇管理稍微嚴格，有“領頭羊”的班級，這樣能更好地激發(fā)他的潛力；如果是學習上自我加壓較大的學生，則要選擇適當輕松，他能成為“領頭羊”的班級，這樣會更好地激發(fā)他的自信；如果是有特長的孩子，如對音樂、美術、體育或某一學科很感興趣等，則要選擇對該項特長培養(yǎng)較好的學校與班級；如果孩子自理能力很強，則可以選擇寄宿制學校，為孩子節(jié)約出上學路上的時間，更好地學習、鍛煉身體、參加各種有益的社團活動等。“了解各高中的招生計劃、孩子成績在全市的排名、名額分配生在孩子所在學校的指標、心儀高中的預計分數(shù)線、錄取流程如一次統(tǒng)招、名額分配、二次統(tǒng)招、擇校等，報考期間家長可以與理想高中積極聯(lián)系，做好咨詢，防止出現(xiàn)技術性失誤。”
最“矛盾”的方法現(xiàn)場咨詢
在談到采用何種方法向目標學校了解上述信息時，幾位老師全都一致地認為最“矛盾”的方法就是到目標學校進行現(xiàn)場咨詢。之所以矛盾，是因為相比于“旁敲側擊”，現(xiàn)場咨詢的信息最直接、最準確，但是，酷暑中往返于各個學校，這又是一個最“笨”的方法。
張周仙老師介紹說，為了給考生提供便利，選報志愿期間，每所學校都會在校門口附近地方設置專門的招生咨詢處，招生考試將針對考生提出的問題進行明確的解答。結合往年該校錄取情況和今年全市整體中考情況、一分一檔表以及該校報考情況，招生老師一般都會給出學校今年的預估分數(shù)線，會幫助分析考生的分數(shù)報考該校能夠有多大的把握，通常，老師們給出的分數(shù)線與實際分數(shù)線不會相差太多。需要特別指出的是，有些學校老師為了吸引考生，或者有意報考該學校的考生人數(shù)過多，招生老師給出的預估投檔線會跟著水漲船高，所以，考生如果確定報考某校，一定要在填報志愿前的6日下午，再到該校了解情況，看投檔線是否有明顯變化，以免計劃落空。
除此之外，考生還可以通過上網(wǎng)或聯(lián)系該校目前的在校生，對學校的全部情況進行細致了解。
最大的誤區(qū)追熱門、攀高枝
盡管在學生和家長眼中選報志愿是個令人糾結的事情，但在老師們看來，中考成績排頭排尾的考生相對容易選擇，真正需要糾結的是那些成績不上不下的考生，而考生們遇到最多的就是那個老生常談的話題：到底是作“雞頭”還是當“鳳尾”。
“其實，學生、家長最大的問題就是追熱門、攀高枝，不看自己的實際情況盲目追求名校?！毙ぶ居吕蠋熣J為，名校，雄厚的師資力量、辦學條件、軟硬件設施、學校氛圍、品牌號召力，無疑能給學生的學習、成長帶來很大的幫助，但是也要注意，自己選擇的“名?！笔欠衩逼鋵崳驗槟壳昂芏喔咧袑W校都存在按成績分班情況，勉強擠進名校的考生如何分班是可想而知的，如果進入名校卻只是普通班甚至分校，是否能夠享受到理想的環(huán)境值得考慮；同樣，如果自己的學習基礎比其他同學明顯偏低，擠進名校是否能夠找到自己的位置值得考慮。
“如何選擇，學生、家長一定要根據(jù)自己的實際情況慎重考慮，比如，平時學習不錯，但是中考沒有發(fā)揮好的孩子適合重點學校；平時學習不太用功，沒有真正投入到學習當中，尚有學習潛力挖掘的學生適合重點學校；心態(tài)積極，抗壓能力比較強的學生適合名校。”盲目“攀高枝”進名校對孩子的成長來說也許適得其反。此外，家庭經(jīng)濟條件也是一個不得不考慮的因素，名校自費生費用普遍在兩三萬元之間，家庭條件一般的孩子，不建議家長因為孩子上學再背上外債。
此外，學校距離自家位置遠近也是一個十分重要的因素，比如，兩所學校實力相差不大，只不過孩子對某個學校有所偏好，但是，家旁邊就有學校，孩子心儀的學校卻遠在數(shù)公里外，這就需要斟酌了，“特別是女生，晚上下夜自習一個人回家肯定大人不放心?！?/p>
“還有一個誤區(qū)需要提醒，那就是部分學生、家長對職業(yè)教育的偏見?！毙ぶ居吕蠋煴硎?，對于職業(yè)教育，部分家長受傳統(tǒng)觀念影響還是抱有偏見，認為只有上高中才是正兒八經(jīng)的學習，其實，學習成績一般或者對某些實踐操作技能特別感興趣的學生，接受職業(yè)教育同樣可以有很好的發(fā)展。一來，與那些高考后考不上大學讀大專的學生相比，職業(yè)院校學生提前進行了專業(yè)技能方面的培養(yǎng)，無疑在就業(yè)過程中具有更大的優(yōu)勢。“毫不夸張地說，一些重點高職院校的實力比一些普通高校還要好，學生的就業(yè)形勢也更樂觀?！倍?，如果學生有志深造，照樣可以通過考試進入大學校門。
(編輯:童言) 
