為貫徹落實(shí)中央“雙減”工作決策部署,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、解決群眾急難愁盼問(wèn)題,今年4月底前,??趯⒆裱耙虻刂埔?、一校一案、試點(diǎn)先行、穩(wěn)步推進(jìn)”的原則,在主城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校全覆蓋校內(nèi)午餐午休服務(wù)。(來(lái)源:??谌?qǐng)?bào))
相信不少家長(zhǎng)有這樣的經(jīng)歷,每逢中午時(shí)分,家長(zhǎng)們要奔走于單位、學(xué)校、家庭之間,只為了能讓自家孩兒吃上飯、睡午覺(jué),時(shí)間一長(zhǎng),累的是家長(zhǎng),苦的是孩子,用餐時(shí)間與午休質(zhì)量都無(wú)法得到保障。因此,解決學(xué)生午餐午休問(wèn)題,是廣大家長(zhǎng)所關(guān)心的事情,也是社會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。
近年來(lái),??诮逃块T(mén)著力推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)生午餐午休“民生工程”,通過(guò)學(xué)生午餐配送購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、加大校內(nèi)食堂明廚亮灶力度、推行和改善舒適午休條件等舉措,旨在為在校生提供多元化的校內(nèi)午餐午休服務(wù),讓廣大學(xué)子受益,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生多方共贏。對(duì)學(xué)校而言,緩解了校園周邊交通壓力,也讓老師們相對(duì)安心;對(duì)家長(zhǎng)而言,減輕了午間接送孩子的負(fù)擔(dān),解決了后顧之憂(yōu);對(duì)學(xué)生而言,也更有利于養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,擁有充沛的學(xué)習(xí)精力。
為了更好地貫徹落實(shí)校內(nèi)午餐午休方案,校方應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任,確保校內(nèi)用餐食品衛(wèi)生安全,對(duì)于學(xué)生餐購(gòu)買(mǎi)服務(wù)合同,也應(yīng)更為細(xì)致和完善,同時(shí)科學(xué)合理地制定學(xué)生菜譜,保證營(yíng)養(yǎng)均衡,讓學(xué)生吃得飽,也吃得好。此外,校方還應(yīng)定期召開(kāi)家長(zhǎng)飯菜價(jià)格聽(tīng)證會(huì),實(shí)行午餐午休家長(zhǎng)開(kāi)放日制度,公開(kāi)接受社會(huì)監(jiān)督,保障校內(nèi)午餐午休服務(wù)落實(shí)到位。
對(duì)于教育部門(mén),要做好統(tǒng)籌管理工作,制定公開(kāi)透明的準(zhǔn)入機(jī)制,強(qiáng)化督導(dǎo)約談和構(gòu)建協(xié)同監(jiān)管等措施。除了針對(duì)校方的督導(dǎo)管理,還應(yīng)協(xié)同市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén),對(duì)校外集體配餐企業(yè)開(kāi)展聯(lián)合監(jiān)督檢查,尤其是對(duì)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方的倉(cāng)庫(kù)食材、學(xué)生餐成品等進(jìn)行食品安全抽查檢測(cè)。此外,對(duì)于學(xué)生餐第三方服務(wù)購(gòu)買(mǎi)方,要配合校方做好驗(yàn)收查驗(yàn),嚴(yán)格核查配送人員的健康證、個(gè)人健康情況、餐食封條狀況、食品外包裝等。
一個(gè)健全優(yōu)質(zhì)的地方教育系統(tǒng),要廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)學(xué)生的民意,著力于提升中小學(xué)午餐午休服務(wù)的供給能力及保障水平,切實(shí)減輕廣大家庭的負(fù)擔(dān)。同時(shí),也要加強(qiáng)校內(nèi)午托管理,建立多方參與、規(guī)范有序的中小學(xué)午餐午休管理機(jī)制,逐步形成以政府為主導(dǎo),校園為主體,家長(zhǎng)學(xué)生參與,社會(huì)協(xié)同管理的學(xué)生午餐午休管理新模式。(馮定輝)
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