近日，復旦大學圖書館醫(yī)科新館“打卡達人”揭曉。2019級本科生白翻杰進入醫(yī)科館1262次，在館時長2463.0小時，成為來館次數(shù)最多、在館時長最長的同學。2018級本科生袁雙新是“最愛上自習”的同學，預約了單人研究室128次。2021級碩士生全光斌一年174次在晚上10點左右閉館時離開，成為2022“醫(yī)科館夜貓”。

在一些人的刻板印象中，“玩命的中學、快樂的大學”是一種教育生態(tài)；在這種狹隘、短視的認知里，考上了好大學就意味著順利到達了成功的終點，就可以得過且過、渾渾噩噩。復旦大學圖書館醫(yī)科新館“打卡達人”猶如一面鏡子，生動地說明考上好大學只是繼續(xù)奮斗的起點；學霸們的優(yōu)秀除了天賦因素，自律自制、自立自強才是最根本的成功密碼。

“圖書館打卡達人”并非首次發(fā)布，開館五周年的復旦大學圖書館醫(yī)科新館每年都會發(fā)布相關數(shù)據(jù)，每年的“打卡達人”儼然已成為校園紅人。去年，“怪不得能上復旦”上了熱搜，引發(fā)了網(wǎng)友們“比你聰明的人還比你努力”的喟嘆。除了復旦大學，包括武漢大學、華中師范大學在內(nèi)的多所高校都會發(fā)布相關數(shù)據(jù)，以激勵和引導大學生將更多時間和精力投入到學習之中。

圖書館不僅是一個學習空間，也是大學生的精神家園。拓展專業(yè)知識，涉獵其他學科專業(yè)書籍，在安靜環(huán)境里思考，“圖書館打卡達人”以書籍為伴，不僅是為了在學業(yè)上更上一層樓，也是為了提升認知能力，從而更好地發(fā)現(xiàn)自己、認識世界。

建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國，圖書館的作用不容小覷。不論是“圖書館打卡達人”，還是“農(nóng)民工圖書館留言”，抑或“外婆家的圖書館”，對閱讀的渴望和對學習的熱情，打破了地域、城鄉(xiāng)和年齡的界限。與邊擺攤邊看書的老人、收廢品之余路邊看書的大爺相比，大學生無疑有更好的閱讀環(huán)境。

因直播帶貨時科普知識迅速走紅的董宇輝有句口頭禪，吃健康的食物，讀豐富的圖書，然后懂一點點道理，過好這一生。妙語連珠、寓教于樂的背后，離不開深厚的知識儲備、離不開豐富的閱讀與思考。不論是在校園里還是在校園外，那些熱愛閱讀、善于學習的人們，總是千方百計地利用一切機會去豐富自己；我們不能只看見董宇輝們在前臺的出口成章、才華橫溢，卻忽略、漠視他們幕后的努力與堅持。

閱讀最大的意義和價值就是“改變”，閱讀有助于讓我們遇見不一樣的自己。真正把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，這樣的人才會擁有廣闊的精神版圖；建設書香社會，不斷提升全民閱讀的品質，這樣的國家才會更有活力、更有希望。

面對“圖書館打卡達人”走紅，我們不能止步于羨慕與敬佩，而是要以他們?yōu)榘駱樱瑥奈易銎?，從現(xiàn)在做起，給予閱讀更多的價值認同，用閱讀帶來更多的改變。