原標(biāo)題：秀英區(qū)把主題教育調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效 建立攤位公約 市場(chǎng)文明經(jīng)營(yíng)

　　“攤主貨品擺放整齊、明碼標(biāo)價(jià)不缺斤少兩，攤前衛(wèi)生定時(shí)清理，我們的消費(fèi)體驗(yàn)越來(lái)越美好了?！?7日，說(shuō)起家門口海玻市場(chǎng)近來(lái)的新變化，秀英區(qū)秀英街道居民林歡深有體會(huì)，打出了一個(gè)五星的高分。這是秀英區(qū)把主題教育調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效的生動(dòng)體現(xiàn)。自“不忘初心、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái)，秀英區(qū)以“解難題”體現(xiàn)“新作為”，實(shí)地開(kāi)展走訪調(diào)研解難題，以扎實(shí)的成績(jī)檢驗(yàn)主題教育成果。

　　據(jù)了解，秀英區(qū)秀英街道海玻農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和秀英小街農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)承載著秀英街道70%以上居民的日常生活物資消費(fèi)，農(nóng)產(chǎn)品豐富、攤位種類多、客流量大，管理難度大，管理強(qiáng)度高，被秀英街道列為重點(diǎn)整治對(duì)象。雖經(jīng)過(guò)大力整頓，仍存在“門前三包”責(zé)任制落實(shí)不到位的情況、占道經(jīng)營(yíng)及貨物擺放不規(guī)范等周期性反彈現(xiàn)象。

　　為此，秀英街道依托主題教育深入調(diào)研，到轄區(qū)兩個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)開(kāi)展了8次實(shí)地調(diào)研工作，著重從消費(fèi)體驗(yàn)、“門前三包”、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、食品安全、制度管控等方面進(jìn)行實(shí)地考察，同時(shí)與家禽肉類、蔬菜水果、海產(chǎn)品類等共計(jì)30位攤主面對(duì)面訪談、交流。經(jīng)過(guò)2個(gè)月的努力，結(jié)合轄區(qū)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)實(shí)際情況，最終建立《農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)攤位管理公約》，并通過(guò)評(píng)選誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)攤位、智能監(jiān)控管理、加強(qiáng)市場(chǎng)內(nèi)外管理聯(lián)動(dòng)等方式，積極破解農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)管理難題，取得了良好的效果。

　　“實(shí)施管理公約后，我們按照明碼標(biāo)價(jià)不缺斤少兩、服務(wù)熱情、攤前三包到位、攤位干凈整潔等標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出了一批誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)攤位?！毙阌⒔值老嚓P(guān)負(fù)責(zé)人介紹，市場(chǎng)誠(chéng)信攤位的帶動(dòng)作用明顯，其他攤主們以其為榜樣規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為，爭(zhēng)評(píng)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)攤主，營(yíng)造了良好的市場(chǎng)文明經(jīng)營(yíng)秩序。

　　“水產(chǎn)區(qū)B6攤位前有積水，垃圾尚未處理干凈，請(qǐng)立即清理?！痹诼?tīng)到廣播提醒后，秀英小街農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)攤主趕忙將攤前衛(wèi)生清掃干凈。而這一智能化的管理舉措，也是秀英街道在對(duì)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理進(jìn)行多次調(diào)研后，放出的“大招”。為提升農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)管理效能，秀英街道在秀英小街農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)了完整的市場(chǎng)監(jiān)控網(wǎng)，對(duì)市場(chǎng)的安全、保潔進(jìn)行全方位監(jiān)控，設(shè)置管理指揮中心，一旦發(fā)現(xiàn)攤位管理不到位，立刻通過(guò)廣播提醒，管理效能大大提升。

　　秀英區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，自開(kāi)展主題教育以來(lái)，該區(qū)始終堅(jiān)持把主題教育與“兩個(gè)確保”百日大行動(dòng)、脫貧攻堅(jiān)、掃黑除惡、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等中心工作深度融合，堅(jiān)持以上率下，深入一線找問(wèn)題、查癥結(jié)、開(kāi)藥方，切實(shí)解決好群眾“痛點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)”問(wèn)題，確保主題教育不走樣、見(jiàn)實(shí)效。

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